家庭实验室：李展业—— 多出的纸片

                            多出的纸片

知识点链接：眼睛的视错觉

实验人：初三一班   李展业

实验材料：一张A4纸、笔、剪刀（图1）。

图1

实验方法与步骤：

1．在纸一边的两个三分点做标记，另一边的中点做标记。折叠纸，做这三个点到折痕的垂线（图2）。

图2

2.用剪刀把画线部分剪开（图3）。

图3

3.把纸的一半翻折过来（图4）。

图4

实验现象：发现纸多出一部分。

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科学道理：利用了逻辑误导和错视。纸其实并没有多，通过翻面让中间部分立起，然后不停把中间部分向两边翻折误导你的眼睛觉得它多了一块。

辅导教师简介：潘书朋,中学物理教师，山东省“互联网+教师专业发展”工程教育科研方法专题工作坊主持人，烟台市初中物理学科德育专家。发表教育教学论文50余篇，《让物理教学回归实验室》等多篇论文被中国人民大学复印报刊资料收录，作讲座多次。致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。

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