复课前致家长：我只是管道，你才是解药
写在复课前
亲爱的家长，
见信好！
孩子今天终于回校上学了，想必您紧绷许久的心，一想到要把神兽交到学校老师们手中，瞬间也轻松不少吧？
从2020年1月17日寒假开始算起，到2020年5月11日返校，您和孩子整整在家相处了115天，长达近4个月的朝夕相处和封闭式管教，这是之前咱们国家历史上从未有过的放假、学习形式，您也暂时替代了老师日常在学校琐碎的管理、管教工作，您不仅要上班挣钱养家，还要管孩子，也真的不容易，辛苦了。
相信此刻您对老师有了更多的共情和理解，在家管一个神兽不易，老师在学校管理一群神兽更不易。这场疫情所历经的种种磨难、考验和心路历程，大家总算都没有白白受苦吧。
疫情让我们换了一种交流方式
疫情期间，孩子们不能回学校课室上课，学习地点和环境都聚焦在了家庭，本来就头疼孩子玩手机、玩电脑过多的你们，想必这段时间也是焦虑烦躁的吧？
在一个封闭的环境里待久了，一家人难免会有矛盾和冲突，大人难免会将关注点都聚焦在孩子身上，表现出许多的唠叨，孩子也难免会产生各种烦躁情绪，会想逃离等。是苦是甜，都已在家长和孩子的记忆里。
当你有情绪时，你不会察觉到说出的话会有多伤人，这时候亲子间的误会和矛盾往往也就滋生了。为了缓解这种现象，我给班里的家长们布置了每日打卡作业，在家每天停止口头唠叨，用便签纸书面表达的形式来跟孩子沟通，书面文字经过大脑思考过滤，表达是有限的，也是精炼的，把必要的话说出来，孩子不至于一听就烦躁，有利于就事论事解决问题。一部分家长在我的带动下坚持打卡了31天。一个班56人，由于各种顾虑和原因真正能坚持下来的家长其实并不多，我问过几个坚持力好的家长，坚持打卡的过程中是否觉察到了自己和孩子之间各自的变化，家长们一开始并没觉得有特别的变化，但逐渐地在持续实践后，有些家长告诉我看到了自己的变化，还有与孩子之间微妙的变化，也懂得了我的初心和用意。
一位医生家长百忙中抽空给我的反馈让我很感动，非常棒的父亲，字里行间都见思想、格局和引导方向，我在心里已默默地给这位家长点了一百个赞。
“刘老师：晚上好！现在才有空复您。古人语：己所不欲，勿施于人！自己都做不到，凭什么要別人做到？首先是改变了自己，每天给孩子一份动力，一份希望，一个目标，润物细无声，这些是可以做到的，动动笔而已，但家长往往容易怱视这些细节。至于孩子，也不要寄望太大的改变，这样会增加无形的压力，只要孩子一个习惯或自觉性有改变已足够，其实父母的用心，孩子是能够体会到的。谢谢您！很好的建议！”
家校沟通中，能遇到有这样认知水平的家长，无需多言就能同频共振，也是班主任老师们的一大幸事。
“姑娘还算不错，学习上一直不要操心，希望这种方式能一直激励她！谢谢老师费心了。谢谢老师的建议让我每天做到坚持打卡，让孩子看到妈妈的用心，用文字的形式更有助于母女之间的沟通，感恩！”
“我跟我家姑娘经常用文字信息进行交流，这样子的方式她也愿意接受，我们彼此沟通以这种方式反而更加和谐，孩子反而不会反感，孩子大了太啰嗦也不好。”
“无形的鞭策，也是给她带来学习的动力，谢谢老师。”
在细心妈妈们的反馈里，看到家长们的细小改变，看到孩子们的细微变化，我特别开心。也很欣慰自己的想法能被家长们理解和支持。
我只是管道，你才是解药
从4月11日建议家长们打卡，坚持到5月11日，持续31天在行动，有些家长真的让我感动。这种坚持是让孩子真切地感受到你和他在一起，这流动的不仅仅是文字，更是爱的表达方式。爱，是治愈世间一切问题孩子的良药。但爱，绝对不是自私的爱，更不是溺爱。
在这个坚持的过程中，我发现我自己不仅仅是孩子们和家长们的领航员，我更是和他们一起前行的同行者，学习者。让我们一起来看看这几位爸爸每日的打卡作业，言语精炼，字里行间父爱满满，滋养能量十足。
爸爸们的一手好字、好文，让我也备受鼓舞，来看看妈妈们耐心的言语，长篇大论中，满满的母爱尽显。
教育，不仅仅发生在学校。
生活方方面面的教育，其实无处不在。
能把一件小事，坚持做到极致，也是家长给孩子树立的最好的榜样示范和精神力量。看，这些坚持得还不错的家长们，我也会很好奇地去观察他们的孩子表现出来的模样，以及透过他们的外在向内去观察她们的孩子，特别有意思。
有木有发现，有些家长的表达艺术、沟通艺术也在逐渐提高？
在这个坚持的过程中，家长首先是发现了自己的美好，然后才是发现了孩子的美好。生活中缺少的从来都不是美，而是发现美的眼睛；家庭中，也从来都不缺孩子的美好，缺的就是发现孩子美好的火眼金睛。
在教育的过程中，因高考的重要性，每个家长都习惯性地只会看到他想看到的孩子学习这一面，却会自然而然地忽略了孩子成长的其它方面，因而看不到孩子闪光的地方，不断地打击孩子滋生了孩子内在的压抑。其实，教育的本质源泉，从来都不在教师的手中；孩子的教育力量之源，也从来不仅仅只在学校里，更在家长的一言一行里。
身为老师，我从来都只是一根管道，一头连着学生，一头连着家长，我看得见孩子们，也看得见家长，可惜他们彼此却看不到对方，误会频生。但我只是一根管道，上帝通过我这里来表达，而家长，你才是解药。我创建的所有活动都只是为了帮助打通家长和孩子之间沟通的“任督二脉”，帮助家长和孩子彼此互相看见对方。心理咨询师武志红说：“看见，就是光；看见，就是爱。”
当你看见了孩子，孩子也就看见了你；当你理解了孩子的不易，孩子也就理解了你的不易；理解是相互的，爱也是相互的，就如下图这位妈妈和他的儿子，她真实地体验到了，对孩子就多了一份理解，深度理解有了，孩子的学习动力还用发愁吗？
且看下图这位妈妈，最能坚持，31天打卡，从未间断，必须给她点个赞。
我问这位妈妈坚持了这么久，有什么内在感受，这位妈妈告诉我，“在培养孩子的过程中，做一个有榜样力量的父母，让孩子自律坚持首先自己以身作则，就像自己每天坚持跑步一样，全程马拉松更能诠释这种精神，我是每天跑步10公里起步，放弃很容易，坚持下来会收获不一样的自己，希望孩子能看到做什么事情要有毅力，坚持不放弃的精神！” 我很欣慰她懂得了我最开始给这些家长们布置作业的初心和用意。我观察到她的女儿，在她的影响下，也学会了觉察、自省、反思，静心坚持，在自己的道路上坚持做着自己该做的、能做的事儿，在我的心里，忍不住为这对母女默默欢喜。
我只是一根管道，而家长，你才是真正的解药。
愿意跟着我刘老师走，跟着我去做的，我相信一定会有惊喜。因为，透过你们的儿女，通过成千上万的家长，我已经看到了孩子未来大片的生机和希望。
记得在读大学时，我们师范院校的一句“学高为师，身正为范”一直在我的记忆里。作为一名老师，我们能做的就是给孩子们树立好榜样，树立积极乐观向上的精神力量；作为家长，同样是榜样示范作用。而如今的教育现象，老师手中已无戒尺，脚下也有诸多束缚，我能做的就是做一根管道，上帝通过我这里来表达。我也只是听从我内心的召唤，做好我自己能做的事儿，“解铃还须系铃人”，真正的解药，在家长的手中。这不是老师推卸责任，更不是学校推卸责任，而是我很直接地告诉你，作为孩子的父母，跟孩子有着直接血缘关系的父母，你对孩子的生命影响还不仅仅只是学习这一块，还有人格、各种品质、未来的择偶、亲密关系等等都是终生内在的影响，
今天孩子们返校了，看到在量体温的他们，在自觉排队的他们，井然有序的他们，透过喧嚣的校园，看到那一低头专注的温柔，安静而又美好。
我在黑板上写下了几个字：“目测透过现象看内心，状态不错，就喜欢你们这样安安静静、温温柔柔地做自己的事儿。”
“欢迎回家。”
家是什么？家是有温度的地方，我希望通过自己的努力，来为这些孩子们创建一个有温度的学习场所，创建一个能让心灵自由生长的温暖的地方。
明天开始复课了，孩子们，我与你们同在。
家长们，请记得我只是管道，您才是解药喔。药力、药效都得靠您自己根据孩子在学校的状况和家里的表现来及时调整和把握。请始终记得您在家只管一个神兽，老师在学校要管一群喔，家长的魅力和责任千万不能丢弃喔，遇事向内求，问自己，孩子的进步和成长一定会更多。