不遗余力地去做你热爱的事情，别总为一些零碎的声音而去质疑自己。你很好，会越来越好。请坚定不移！
难忘老师赵其林
杨会英
指导老师：谢洪祥
那是小学六年级的第二个学期的某一天，班上来了一位新老师。他个子不高，很年轻，大约二十来岁的模样。皮肤黝黑，眼睛很小。他站上教室的讲台，用他那带有磁性的嗓音自我介绍：“我叫赵其林。”并在黑板上一笔一划的写下来。从此，这个新来的老师，便渐渐的走进了我们的视野。
我很惊叹他的记忆力，他仅用了俩天的时间，便把班上每一位同学的名字，记得滚瓜烂熟。他喜欢敞开心扉的与我们交流。他与我们侃侃而谈他学生时期的趣事：因为太贪玩，沉迷于武侠小说中的飞檐走壁。不爱学习，挨了老师很多次教鞭。后来终于浪子回头，痛改前非下定决心，并努力学习考上河北武安师范学校，又自学进修了电大的课程励志的故事。渐渐的，我们和这位新来的赵老师熟悉起来，他成了我们六年级的班主任（教我们语文和历史）。他很爱笑，从不严厉。喜欢用幽默的语言，说一些生动有趣的话。我们实在听不懂的内容，他也不发火。他总调侃我们：“啊呀，你们这群好好先生啊，简直就是一群喝了迷魂汤的糊涂蛋。”我们都被他逗得哈哈大笑，他也笑了。用儿童好奇的眼光发觉，他是一个很淘气的人。在课间，他喜欢陪我们打乒乓球。喜欢陪男孩子们玩跳马。他总是喜欢给我们说一些贴进生活的知识话题，总是语重心长的给我们谈理想，谈人生。他曾教过我们一首名叫《人在路途》的歌，也是珍藏在我记忆里的一首歌……我们喜欢听他讲课，他那超然和洒脱的教学模式所带给我们的是非常特别一个精神世界。没想到，他的文科知识很好。他能给我们讲很多古今中外的名人的轶闻趣事。他也喜欢文学，他曾动情的给我们讲《伏尔加河上的纤夫》这篇文章。他讲得神采奕奕。俩只眯着的小眼睛透着一种深邃，发着有神的光彩。他的眼睛虽小，却散发出一种深沉和辽远，一种像海一样的诗与与远方……他还非常擅长数理化，他曾经说过：“学好数理化，走遍天下都不怕。”他喜欢自己命题教我们写作文。记得有一次他看了我写的一篇作文，便说我语文基础不错，本来就学习平常的我，能够意外得到这位新老师的夸奖，是一件多么开心的事！同时也增加了我的学习信心和兴趣。瞬间感觉自己不是那么平庸，也有闪光的地方。后来每次作文，都会受到他的表扬，他也会耐心指出我作文中的缺点和不足并加以鼓励。我觉得，我就是从那时候对文字产生了兴趣，并喜欢上写作的。他给我们讲课，不拘限于课堂与课本，而是深入生活。他曾带我们去看了一场露天电影（是在大队上映的）。只记得那天晚上的夜空很明朗，觉得星星和月亮格外的亮，星星还一闪一闪的。我们被电影中的故事情节深深吸引住了。看电影的人很多，多得我都数不过来。但是没有一个说话的，有的只是电影大喇叭里传出的声音。当电影放映到末尾字幕时，人们就开始骚乱起来，一下子打破了原来的安静，都纷纷起身拿起自己的板凳拥挤地往家赶。我和小伙伴们也叽叽喳喳说笑着起身想走时，赵老师大声喊道：“同学们，不要着急，先等一下，看完字幕。要养成做事有始有终的习惯，决不能半途而废。”在回家的路上，赵老师继续对我们谆谆教导说：“这是一部历史题材的影片中最好的一部。它的构思很好。每个演员的表演、人物拿捏都很到位，个性形象鲜明，演得栩栩如生。完全就是当时历史故事里的人。向这部影片里演员们的敬业精神致敬。这种精神也非常值得你们学习。要尊重这部非常好看的电影。尊重为这部影片辛苦付出的每一位演职人员。所以更应该坚持把字幕看完。”时间过了好多年，但我还是能清楚记得电影的名字《开国大典》，非常喜欢古月在影片里扮演的毛泽东。说话带着浓重的家乡口音，惟妙惟肖的。印像最深刻的是影片里有一段精彩的片段。片子结尾：1949年10月1日，毛主席在神圣的礼炮声中，带着他浓浓的韶山口音，庄严地向世界宣告中华人民共和国，中央人民政府成立了！伴随着国歌。第一面五星红旗冉冉升起，人们欢声雷动，整个广场沸腾了。这是《开国大典中》最激动人心的时刻，也是整部电影的最高潮部分。这庄严的宣告，这雄伟的声音，通过无线电传遍了大江南北，传遍了长城内外，传遍了全世界。第二天，他要我们为这部电影写一篇作文，写写我们看这部电影的观后感。并让我们珍惜今天来之不易的幸福生活，热爱祖国，在今后的人生道路上，做一个正直、善良、有同情心、正义感、有责任、有担当的人，做一个默默无闻，有奉献精神的人，做一个真正的奋斗者！蓦然间，用儿童诚挚，单纯的眼光发现，他矮小的身影是那么高大，而且还透着一股灵魂的东西。他的一言一行，滋养着我们尚且年幼简单的心灵。记得那是临近小学毕业中考的前一个学期，忽然发现，我的左腿膝盖走起路来有点痛。去医院做了个检查，医生说是髌骨错位，腿得马上做手术。没办法，便跟学校请了假，跟着爸妈去矿上医院做了手术。等腿完全康复出院，回到学校已小半年。感觉有点跟不上课，学习起来很吃力，心里也有不小的压力。（在此说明一下，这时候，赵老师还没来教我们呢，那是后来腿完全烣复出院，重新来到学校，过了一段时间以后，赵老师才调过来的）。他看到我上课的时候神情紧张，注意力不集中，学习很吃力。便私下里了解了一下我的情况。赵老师主动找到我，开导我，并跟我补课，还安慰我，考不上学，还可以继续回学校来复读。并让我养成坚持锻炼身体的习惯，以便于腿的烣复。并鼓励我说：“只要努力，一定会考上的。”
在他的帮助和鼓励下，我奇迹般地考上了重点初中。在漫漫人生路上，这是隐藏在我心底的骄傲和自豪。在成长的路上，对我影响很大。同时对这位新来的老师从心底里，又多了一份敬佩之情。就要去重点初中读书了，匆匆告别了小学生活，从此就和赵老师分别了，他是教我们时间最短的一位老师，但却是最让我终身难忘的。开启了新鲜又好奇的中学生活，但还是会想念赵老师。没想到，到了初中三年级，学习得课程也变得越来越多，尤其是数理化，本来就不擅长，突然也变得越来越难学，更听不懂老师在课堂上讲的内容，完全不知道在讲什么，觉得数理化简直就是世上最深奥的一门学科，睡眠变得越来越差，压力也变得越来越大。钻研半天，也弄不明白，学习起来很是吃力，偏科的现象也变得越来越严重。发现再怎么努力和用功，也跟不上老师讲课的进度。以致成绩名次一直下滑。所以到初三后半学期分班的时候，我被分到了慢班。我觉得自尊心受到了很大的伤害，也顾不上班主任老师和同学的劝阻，顾不上脸面和尊言，竟嚎啕大哭起来。我真的好伤心，决得自己好失败。同时也觉得这是人生中的最大的耻辱和最大的失败。好长时间，都缓不过来，就像活在阴影中。无奈绝望之下，想起了赵老师。那时候，他被调到了河北涉县鹿头乡宇庄初中教学，见他一面，也非常的不容易，所以给他写了一封信。没想到，过了没多久，赵老师给我写了一封回信，他在信中说：“人生不是一条坦途，而是随时随地都存在坎坷的道路。分班不算什么，但对于你，会英，一个追求上进的小姑娘来说，可能是一个打击。”后来，同班的一个也在宇庄中学念书的同学告诉我说：赵老师曾把我写给他的那封信，在班级上当作范文读给大家听。并当着全体学生的面，夸奖了我一番。听了这位同学的话，我内心久久不能平静，一直被感动着，这对我是多么大的安慰啊，就是从那时候起，萌生了，今后想当一名作家的理想。怀念那时的学生生活，更时常想念赵老师，那里有我曾经的梦想和远方，有着儿时至高无上的纯真和对美好未来的憧憬。现在我早已不是学生，每当在生活中撑不下去的时候，总是想起赵老师。“生活中不要计较那么多的小事，要学会宽容。在人生的道路上，你们要有独自面对风雨的能力和独立生活的能力。即便没人撑伞，也要学着坚强成长。”细细想想您说的这些话，生活中的一切也就不觉得那么可怕了，也就可以本着这份善良，坚持走向人生的漫漫长路……
【作者简介】杨会英，祖籍河北省邯郸市涉县鹿头乡东安居村。曲折坎坷的半生过后，重新拿起了丢弃已久的笔，在指导老师谢洪祥（山东省作家协会会员、中国散文学会会员、《大众电影》杂志专栏作家）的鼓励和指引下，又开启了文学梦的追求之旅。
