高中择校∣适合的才是最好的

每年都为初中三级的学生和家长写关于择校的文章，今年就从这篇开始。

上学的是学生，择校的却是家长。究竟该为孩子选择一所什么样的学校呢？说实话，别说应届初三的家长们，就算我这种孩子已经读高三的家长对择校的想法也是在不断变化，到目前为止，我认为适合的才是最好的。这句话说起来很简单，但要明白怎么算是适合，其实并不简单。

首先，适合自己成绩层次的学校才是最好的学校。现在本省可以选择的私立学校很多，绝大部分学校属于衡系。我所说的适合自己成绩层次的学校，并不是按自己的成绩能去的最好的学校。比如按孩子的成绩，可以去省内最好的学校，那选择这所学校是不是就是最佳选择呢？不一定是。如果孩子的成绩去了某所学校，他的成绩在这所学校处于中、下等层次，那可能就不适合她（他）。如果学生在一个群体中处于中、下等层次，学生的自信心就会受压制和打击，心理上承受着巨大的压力，不利于孩子上进心和成绩提高。久而久之，一个本来很优秀的学生会对自己失去信心，逐渐变得不认为自己是优秀的，从而失去学习的动力。压力没有变成动力，反而成了阻力。如果孩子的成绩在这个学校处于优秀或上等层次，孩子的努力有收获，越学越有劲，面对激烈竞争处于积极向上的状态，能激发孩子的斗志和兴趣，这时压力能变成动力，有利于成绩的提高。

其次，在管理风格方面适合孩子性格的学校才是好学校。衡系高中共有特点就是管理严格，时间管理细致到极致；即便是衡系的学校，也有差别。衡系外，还有几所很“人性化”私立高中，所谓“人性化”就是管理比较松散，学生比较自由的学校。一方面，有的学生自律性很好，“无需扬鞭自奋蹄”的学生可能比较适合在管理方面比较松散的学校，无论管不管，这些孩子都会自动地抓紧时间学习。但是更多的孩子的自律性差，如果管得严，她（他）就去学习，如果不管，他们可能就去干别的了，这样的孩子就适合去管理严格的学校。另一方面，孩子是否适应严格管理。尽管孩子自律性差，但是从孩子性格和心理上不能接受严格管理，那还是要谨慎选择。从结果看，似乎管理越严格的学校更出成绩。所以家长们既要了解自己的孩子，也要了解学校的管理风格，做到知己知彼，才能选出适合自己孩子的学校。

最后，不是所有的学生都适合私立学校。这里涉及到孩子的独立性和心理素质两个方面。首先说独立性。现在孩子们都是在父母的照顾下生活学习，即使这样，不同的孩子的独立性也不一样，有的孩子现在在父母的照顾下，但即使没有父母照顾，自己一样能够独立，无疑这类孩子适合去私立学校。相反，有的学生离开父母独自到一个陌生环境里完全靠自己生活，就会无所适从，连到食堂自己吃饭都有问题，学习成绩怎么能保证呢？其次，心理素质。在私立高中，学生成绩都很优秀，学生间的竞争非常激烈，如果学生输不起，或者说成绩一旦出现问题，不能做到自我调整而一蹶不振，只能打顺风球，这样的学生不适合去私立学校。在公办重点高中可能是更好的选择。

择校是一个技术活，需要知己知彼、察己察人,谋定而后动。

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