【获奖作文】爱是什么(二等奖作品)
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喜报:热烈祝贺方子丹作文荣获榕城区中小学生
“快乐读书吧”读书征文二等奖!
《爱的教育》读后感
方子丹(六年级) 指导老师:黄诗燕
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最近,我读了一本书——《爱的教育》。当看这本书的题目时,好多问题如潮水般涌进我的脑海……
在这世间,“爱”是什么?这本书用了什么样的故事来体现“爱”?这本书将会给我带来怎样的体会?于是,我迫不及待地打开这本书,遨游在文字的海洋里。
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的一本日记体小说。作家以一个四年级学生安利柯的眼光和口吻,用日记体的形式,讲述一个个感人肺腑,引人深思的故事,为我们展示了各式各样、深厚而真挚的“爱”。
其中令我印象最深刻的是《烧炭工和绅士》这一节。这一节主要叙述了诺比斯骂贝蒂的父亲是个“乞丐”,诺比斯的父亲知道了,要求诺比斯向贝蒂的父亲和贝蒂道歉,即使贝蒂的父亲说了劝解的话,诺比斯的父亲也坚持自己的意见。最后诺比斯和贝蒂和好了。从这里可以看出,诺比斯的父亲是一个多么正直的人啊!他用爱让儿子成为一个关心别人,不取笑别人的人。
读了这本书,我知道了爱是老师对同学们的关爱;爱是父母对儿女的疼爱;爱是同学之间的友爱……
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这本书通过一个个故事,体现“爱”这一中心,里面的每篇文章虽然篇幅很小,但都蕴含着大道理。起初,我觉得这本书里面的内容并没有什么特别之处,可是越深入地读,那种“爱”的情感,就越来越深切。
这本书的内容深深地打动了我,我沉醉在人物的内心世界里,沐浴在爱的春风中。
爱是我们生活中必不可少的东西,它已经融入了我们的血液。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是一种思念……
读了这本书,我受益匪浅。书里面有许多各式各样的人物,他们家境不同,性格不同,可是他们都有相同之处,那就是他们都拥有“爱”。
《爱的教育》让我深深地感悟到:爱不是一切,但胜于一切。
有爱,真好!
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指导老师:涂惜君(丁香),青少年阅读写作点灯人,小学语文高级教师(副高级),心理咨询师。广东省《学生校园幸福感研究》主持人,广东省中小学教师资格面试考官,广东省小语会青年教师专业委员会常务委员,广东省小学生文学社常务委员、广东省小学生文学社优秀主持人。系中国散文家协会会员,广东省作家协会会员。"心中有爱,腹中有诗,指上有金,诗意地栖居于杏坛"。著有《只因有你》(散文集)和《名师高效作文金牌辅导》《阅读与作文阶梯训练》《全易通》《36位名师指引作文选》《阳光喔名师作文点拨》等十多个阅读写作指导系列丛书。
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