夸张的修辞手法及解题思路提示

修辞手法之三：夸张

1、什么是夸张的修辞手法？

       夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的一种修辞方法。（即，或夸大了说，或缩小了说）

2、夸张的三种类型：缩小夸张、扩大夸张、超前夸张。

      （1）缩小夸张：是在抓住事物特征的基础上，把事物特征往小（少、慢、矮、短、弱…）的方面说。

      示例①、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律·长征》）（把“五岭”看作“细浪”，把“乌蒙”看作“泥丸”突出了红军顶天立地的英雄形象。）

      示例②、在这里只能看到巴掌大的一块天地。

      示例③、班里静的，连针掉都能听见。

      示例④、芝麻粒儿大的事，不必放在心上。

     （2）扩大夸张：是把事物特征往大（多、快、高、长、强）的方面说。

    示例①、白发三千丈，缘愁似个长（李白《秋浦歌》）（“白发”不会有三千丈，但诗人这么夸张，就强调了愁的深沉，给读者以丰富的想象和联想，增强了感染力。）

    示例②、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化（老舍《在烈日和暴雨下》）

    示例③、蜀道之难，难于上青天。( 《蜀道难》李白)

    示例④、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。

    （3）超前夸张：是在时间上把后出现的事物提前一步说的夸张形式。

        示例①、农民们都说：“看见这绿油油的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”（看到“绿油油的麦苗”而联想到“白面包子的香味”，突出表现了农民们展望丰收的喜悦心情。）

       示例②、她还没有端酒杯,就醉了。

       示例③、花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经是桃儿、杏儿、梨儿。

       示例④、李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。

3、夸张三种类型辨别检测：

      （1）、她一点胃口也没有,饭没入口,人就饱了。

      （2）、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”  

      （3）、三十年过去了，弹指一挥间。

      （4）、一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。 (鲁迅《药》 )

      （5）、山,快马加鞭为下鞍。惊回首,离天三尺三。(毛泽东《十六字令》) 

      （6）、这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

      （7）、天空中下起了豆大的雨点。 

      （8）、他饿得都可以把一头大象给吃了。

      （9）、他家穷得快揭不开锅了。  

      （10）、这玫瑰真香啊，香得十里外都闻得到。

4、夸张的作用有哪些？

     答题语言组合思路提示：

     ①可以突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力；     

     ②可以引起人们丰富的想象。

     ③鲜明地表达作者的情感，引起读者的共鸣。

5、答题模式：修辞手法+表达效果+表达的（内容、情感、精神或品质）

     示例①、白发三千丈，缘愁似个长（李白《秋浦歌》）按模式答题：

     答题语言组合思路提示：

          ①、以“白发三千丈”夸张愁的深沉；

          ②、给读者以丰富的想象和联想，增强诗的感染力；

          ③、抒写了诗人愁肠百结难以自解的苦衷。