在这个缺乏耐心的时代，别让孩子的学习也像“快餐”~

罗大伦博士

以下文章来源于罗玲的空间，作者罗玲

罗玲的空间分享罗玲的育儿理念，心灵成长的感悟！家长的心灵加油站！

现代人的“内部计时器”已被扰乱，我们对时间的感受发生了变化。对于行人、车辆、网速、排队等各种慢，变得无法忍受，当即焦躁愤怒起来。有时，你猛然听到一曲古典音乐或者步入一个寺院，你会感到世界突然慢下来、安静下来。教育上也如此吧，我们的时间感被扭曲了，而孩子还要一天天长大。

在这个普遍缺乏耐心的时代，就如同人们都想迅速暴富一样，家长在教养孩子时、以及学校和补习班在某些教学方面，也是同样，都希望一切更快、更多、更强。孩子最好快快懂事、做事没有疏漏、什么都能做到第一；学习上，不论孩子在读的是怎样生动有趣的儿童书，你最好能批量学会一堆华丽的大词，以及它们的近义词和反义词，哪怕你阅读中基本没有可能遇到过它们……我们没有耐心等他自己去观察、积累、归纳、自己得出事物运作规律，我们急着把一切都告诉他，让他记住更多，好像这样就是有知识了。

当大人们都缺乏耐心时，孩子就容易只懂得表面的皮毛，只发展出最初级的能力，比如记忆能力，而没有发展深层的思考能力，没有在参与和思考中调动大脑全部潜能，促进大脑整合。结果是，他们长大后，仍然缺乏基本的学习能力、观察和思考能力、解决问题的能力！心急，只会妨碍孩子的正常发展！

外界压力之大，让家长很少去想，孩子所做的学习任务本来的意义目的是什么。不敢去想，太久了没想过，真的想一下也想不清楚了。为什么做运算、背单词、背课文、默写？做多少是合适的？有没有更好的办法达到这个目的？……当然了，这些主要应该负责教学方面的人去设计，教材编写、教学大纲制定、考题设计、作业布置……不过最终家长对孩子教养负责，孩子对自己付出的时间和努力负责……

学习是为提高和掌握，

不是为成绩和结果。 

所以，不要只讲效率，好像计件干活。有些笨功夫，要下到，欲速则不达；课外书要多读，即使内容不一定考；名著自己读读原文，不要满足于听别人给你总结提炼盘点；花点时间一起查资料、探讨、推导，而不是仅仅抄下现成的答案和步骤；偶尔也要放空头脑，做白日梦，不是各种活动无缝衔接……