普通高中50%录取率非常科学，提高录取率不如办好这两件事

普通高中50%录取率的现实

据报道，2019年我国初中毕业学生的数量为14540936人，高中招生数量为8394949人，全国的初中升高中的比例为57.73%。

如上图数据显示，河南省2017年-2020年初中应届毕业生人数在逐年增长，但是普通高中的录取率维持在50%左右，2017年至2020年，全省的高中录取率分别为50.51%、49.87%、51.73%和50.57%，河南省每一年没有机会上高中的学生都在70万左右。

根据教育部2017年发布的《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》要求，《攻坚计划》的总目标是到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。

根据国家的规划，初三毕业生中一半学生上高中，一半学生上职业学校就是实现了普及高中阶段教育。

为什么家长更希望自己的孩子上高中？

1、考上高中就等于踏进了大学的大门

望子成龙、望女成凤是每一位家长的心愿。高考录取率从1977年的4.74%逐年上升至2018年的81.13%，读大学变得越来越容易。很多家长认为，只要孩子考上了高中，哪怕是在高中“混”三年，最起码也能考一个大专。

“考上了高中就等于踏进了大学的大门”，大多数家长都有这样的想法。

2、教育“内卷”的现实，让学历“贬值”，家长认为孩子不上高中没有出路

据相关部门统计，2020年研究生考试当中，报名人数超过了340万人。仅在6年之前，2014年的报名人数，只有172万人，短短六年时间，报名人数便增加了一倍。当前的就业形势严峻，本科毕业想找到理想的工作并不容易，于是大家都开始报考研究生，无形中让学历开始“贬值”。

本科生就业难的现实，让家长能够清醒地认识到初中毕业后上职业学校或走上社会，根本无法找到好工作，家长认定上高中才是唯一选择。

3、职业学校教学水平、管理水平得不到家长的信任

当身边的孩子上了三年职业学校，最后没有学到什么职业技能，却被学校送到与所学专业无关的工厂，当了一名流水线工人。加上一些职业学校教学水平低、管理混乱，得不到家长的信任。

普通高中50%的录取率非常科学

人大代表赵超：建议普通高中录取率要达到80％。

目前初中生分流可以一定程度的引导部分不适合进行高中教育的孩子学习专业技能，有其合理的地方，但超大比例分流，显然违背教育公平理念，不符合人才成长规律，需要进行改革完善。初中孩子年龄较小，可塑性很大，过早大比例分流，会使一些有发展潜力的孩子失去高中逆袭的机会，也会造成社会人力资源的极大浪费。为满足人民教育需求，提高普高录取率，建议普高录取率达到80%以上。

这个建议迎合了广大家长想让孩子上高中的心理，但是目前普通高中50%的录取率是非常科学的。

提高普通高中录取率，是一些学生的“灾难”

河南某地2020年中招考试满分为600分（语文、数学、英语各120分，物理、道德与法治各70分，历史、化学各50分，由于新冠疫情致使体育和理化生实验考试取消），而当地普通高中的录取分数控制线仅为320分，这意味着有一半学生的中考成绩在320分以下。大家可以想一下，320分作为高中的录取分数线，各科的总成绩还没有达到及格水平，这样的孩子上高中后，学习成绩能赶上吗？

一些初中成绩很好的学生，到高中以后学习也很吃力，对这些初中基础就没有打好，到高中学习难道不是听“天书”吗？

2020年河南省有115.8万学生参加高考，根据河南省招办公布的2020年一分一段表，100-300分区间的总人数是15.8万。100分以下人数是多少？据相关人员推算，100分以下的考生在1万-3万之间。

初中成绩差，想到高中以后“突破”，基本上没有可能性。即便能上高中，三年后的高考结果也早就注定。目前阶段，普通高中50%的录取率，还是非常科学的。

提高录取率，不如办好这两件事

1、办好职业教育

国家的建设和发展需要大量的中等专业技术人才，各类职业技术学校应加强与用人行业的合作，课程设置与教学内容更有针对性，一切从实际出发，办好职业教育。国家还要加强对职业技术学校的监管，对一些教育质量差的学校要取消其办学资格，让职业学校有危机意识。

2、扶持民办高中的发展

既然家长有想让孩子上高中的意愿，国家可以扶持民办高中的发展，设定最低控制分数线后，让达到分值的学生可以选择去民办高中学习，满足家长想让孩子上高中的愿望。

普通高中50%的录取率是非常科学的，提高录取率对一部分学生来说，并非“好事”。办好职业教育、扶持民办高中的发展，可能是解决家长焦虑的有效途径。