总有一天，你会明白，每个人的生活不必都一样

春节假期结束了，大人们上班了，孩子们也快开学了。我们的生活又将回归到日常状态。

虽然我不是像苹果那样太在意仪式感，但我承认每个春节假期家人们在一起还是非常快乐的时光，不用烦工作，不用太管孩子，彼此都皆大欢喜，经常会产生一种美好的错觉，DHD有什么关系呢？不影响我们的生活啊，孩子看上去一切都正常，偶尔调皮不听话因为过年也就原谅了，大家不都很快乐吗？

然而，当我们回归到现实中，似乎就梦醒了，孩子需要面对的挑战并不是那么轻松。从胎教开始，妈妈们就陷入一个圈，如何育好娃？这个圈的弹性太大了，只有你没想到的，没有别人做不到的。

有个妈妈在咨询时，说孩子马上就要上小学了，非常担忧，为什么会产生这样的想法呢？因为发现孩子的注意力似乎不太集中。这位家长的担忧并非多虑，ADHD儿童在上幼儿园之前，可能只是让家长觉得孩子睡眠不好，饮食不好，好哭闹，有点小脾气等大多数婴幼儿似乎都有的现象，周围的人会好心安慰你，别担心，孩子长大后就会好的。

ADHD儿童能让老师和家长看出端倪的是进入幼儿园后，在一个集体环境中，ADHD才会显现出“与众不同”，因为老师会发现，每个班级大多数孩子能遵守纪律，听老师的指令，但总会有个别孩子不配合，扰乱课堂纪律，玩游戏不配合，容易和其他小朋友闹矛盾，很不幸，这个孩子就是你家孩子，每次接孩子不是被老师告状就是被其他家长联合告状，你不得不陪着笑脸一一道歉，回家忍不住把孩子暴揍一次，因为老师让你加强对孩子教育，别的家长那眼神也让你觉得自己确实没教育孩子，但没过几天孩子又犯错了，你会更加气恼，再打一次，心疼但却忍不住。这时或许你会思考，为啥就我家孩子惹事啊？

ADHD，这个词或许你第还是第一次听到，会很疑惑，这难道能叫病？还需要吃药？再一看药盒上赫然写着精神类药物。从此，你就会在探索ADHD知识，买了一本又一本书籍，到各个群里交流，参加各式各样的训练，买五花八门的保健品，西药，中药，甚至求佛拜仙，然而无论怎样你都还是要每天面对一个让你烦心的孩子，就像几位从事医疗工作的妈妈说的，我们是学医的，又能怎样？还不是要和大家一样与孩子斗智斗勇。

我总是把ADHD比喻成近视眼，无法根治但能改善，看不见远方不是装的，戴上眼镜能看清，但也达不到最优秀的视力标准，所以能基本看清前方，我们就满意了。对于ADHD孩子，家长的痛苦在于孩子很难达到自己期望的目标，这种目标是不断放低的，从优秀到中等再到合格，从重点高中，大学到普通学校，但最后发现连自己最低目标孩子似乎都难以完成，而且很多还出现青春期情绪严重对抗，暴躁，焦虑，抑郁，甚至逃学，撒谎等品行问题。

这样的状态是家长难以接受的。ADHD的注意力问题和情绪问题经常相伴，随着年级递增，学业压力加大，ADHD孩子就越难以应付，如果学校和家庭给予高压，很容易导致孩子情绪崩溃，就像有的家长说的那样，我花了几百万买的学区房不就是为了孩子能进入一所好学校吗？在一个优秀的群体，孩子再差也不会差到哪里去啊，可是未必就是这样，像我家苹果这样的ADHD，自尊心太强，能力也不够，我们发现她在非重点班级比重点班级更合适，因为情绪问题比注意力问题更困扰影响她的学习状态。

很多优秀孩子的家长喜欢向我们传授育儿经验，网上有很多“鸡娃”案例，我觉得那只能看看，与我无关。因为真正优秀的娃不逼也优秀，就像苹果的高能表妹，父母初中都没毕业在打工，舍不得花钱让孩子上辅导班，也没人管她学习，但并不影响孩子考第一，小学英语在我们这并不是重点课，但孩子自己把新概念学到第三册了，没人逼，自愿的，老师每个学期开家长会非要他们介绍经验，其他家长也渴望得到真传，这可真让他们为难，因为确实没啥经验，孩子的专注和毅力每个人生而不同，就像每个人容颜一样。

ADHD，其实长大后并不是我们想象的那样不堪，他们有特有的想象力，喜欢去尝试很多工作，但未必能做出什么成绩，因为他们和小时候学习一样，觉得不好玩就不做了，也不想坚持下去，但能成大事的人又有几个呢？我常劝导苹果妈妈，你我皆平凡之人，孩子可能青出于蓝吗？接纳她的平凡，烦恼就会减少。

ADHD孩子属于慢成长，喜欢简单的处世，没有啥心机，不喜欢有压力，过着平凡的日子也能满足。

每个人的生活不必都一样，你觉得心安就是幸福！