为什么要复习和巩固少儿英语学习呢

在少儿英语的学习中，家长会辅导孩子，是为了及时巩固和消化。如果不能巩固，消化不了，就会堆积更多的疑惑，自己能理解和把控的原来越少，会逐渐失去兴趣。在复习英语的时候，要先把没明白，不懂的地方，给找出来。怎么去找呢，就是让孩子分享，家长当学生。这样，在分享的时候，会思考老师的教学方法和内容。如果有疑惑和不懂的地方，自己就能够发现了。把问题找出来之后，家长给以引导，启发孩子思考，解决问题。如果家长不能解决的时候，可以去求助老师。完成了弥补，也是思维在巩固。学习英语，不必急于追求词汇。先把自身学习能力增强，认知水平提升，能够在实践中思考，完善学习思维。然后，去增加新的知识，就不会感到疑惑了。所以，想要学得更好，就要在复习上下功夫。

希望在英语学习中，有收获，取得进步。不要急于求成。就像做饭一样，要先调整火候，根据热度，按顺序去增加食材，保持好时机，才会得到美味佳肴。有的时候，为了完成作业；就不顾课堂上老师教得了，希望尽快完成任务，这就舍本取末了。完成作业呢，是建立在思考和理解的基础上，目的是为了提升孩子的学习水平，锻炼认知和解决问题能力，而不是做作业的能力。

启蒙阶段，在实践中学习，就是把课本上的知识点，分解为孩子能够掌握的情景对话，故事等。能够更直接的理解，快速掌握学习方法。回归到课本上之前，都是为了锻炼英语思维能力。包括听说读写，都是结合情景在练习。希望是能够在听到，看到，感到英语，能够理解语境，在语境中知道该怎么去表现自己。所以，在课后复习的时候，家长能够辅导，是在夯实基础。温故而知新，学的是技能，收获知识。不要把学到的知识和技能，在匆匆的时光中，给遗漏了。临渊羡鱼，不如退而结网。工欲善其事，必先利其器。

在少儿英语复习中，遇到了问题和困难，怎么办呢？这是发现了学习中的不足，也是提升自己，巩固能力的基础啊。不要错过，更不要躲避。课堂上收获了很多知识和技能，参与了老师的培训和互动。但是，也要能够自己提的起来，如果只有老师引导的时候，才能互动和回答，怎么去主动表达和解决问题呢？课后不复习，就像饭菜在热锅中，没有锅耳朵，怎么能够为自己所使用呢。所以，课堂上的学习，是为了更多时间的消化。当课堂上，没有参与实践学习，就没有思维。没有思维，在课后听说读写也不能到位。面对课本，就是要查漏补缺的时候。平时学习不到位，其实是面对课本知识，没有思路，转变不成语境。如果课后不能巩固，课堂上的学习就失去意义了。如果可以在学习中，及时发现不足，积极改正，完善思维，及时弥补，就是进步了。