高考规范答题注意事项（数、英、物、化、生、史、地）
私立一中2021高三数学组
一、选择题
1、答选择题时，必须用合格的2B铅笔配合涂卡尺填涂。如需对答案进行修改，应使用橡皮擦轻擦干净，注意不要擦破答题卡。
2、单选题不放空，多选题要慎重。
二、填空题
1、字迹清晰工整，不超出横线。
2、概念符号应用要规范：
（1）结果化到最简，分式能约分要约分，分母不含根式。
（2）求函数解析式要注意定义域。求轨迹方程要注意X与Y的取值范围。
（3）解不等式要用集合或区间表示，求参数取值范围可以用不等式表示。
（4）直线方程用一般式或斜截式表示。
（5）排列组合问题没有特别要求的用数字作答。
建议：选择与填空的填涂工作在做完填空题后立即进行填涂。
三、解答题
1、答题卡不折叠，保持卷面整洁。
2、必须按各题号的答题区域答题;
3、字迹清晰工整，书写规范。
4、作图题先用2B铅笔绘出，再用0.5毫米黑色签字笔描清楚；
5、禁止使用修正带、涂改液。
6、合理使用草稿纸，便于检查。
四、各专题模块注意点
1、三角函数
（1）利用正、余弦定理解三角形时，写出公式代入具体数据才得分。
（2）角度制、弧度制不得混合使用。
（3）求三角方程的通解中，必须加k∈Z；
（4）求三角函数的单调区间，用区间表示，两区间用“，”“和”隔开
2、数列
（1）证明等差（等比）数列要写出首项和公差（公比）。
（2）已知条件中未出现公差、公比要先设d和q
（3）求前n项和时要有一定量的计算过程，但不要太繁琐。
3、概率统计
（1）求概率三部曲：1、定义事件2、说明事件关系3、计算概率
（2）列联表独立性分析求卡方保留小数点后四位，结论要表达完整。
（3）线性回归分析求回归直线方程时要分步求b。（4）求分布列要列表格。
4、立体几何
如需作图先用2B铅笔绘出，答题完成后确 认作图无误再用0.5毫米黑色签字笔描清楚。 证明平行垂直问题要根据所用定理写清条 件，不省略。
利用向量法解决问题要先建立空间直角坐 标系，写出相应的点坐标，再求平面的法 向量等，解决问题。注意书写规范，点与 坐标A(0,1)向量与坐标AB=(0,1)。
5、解析几何
（1）求轨迹方程时，方程要标准化，要注意x与y的取值。
（2）设直线方程要考虑斜率是否存在，进行分类讨论，做到不遗漏。
6、函数与导数
（1）符号表达要规范；（2）分类讨论要完备；（3）化归转化要灵活应用。
2021高考英语学科答题规范指导
一、考前做好3件事
1. 听：考前几天每天下午3点听一听近年的高考听力真题；
2. 背：背熟自己积累的应用文模板和读后续写好句；
3. 练：要注重解题技巧的训练，每天可做一些高质量的题目练练手（比如高考真题，各省市模拟题等）。
二、进考场做好3件事
1. 平静。深呼吸，让心情平复下来，视战时如平时；
2. 自信。相信只要把自己的水平发挥出来就没问题；
3. 冷静。人易我易我不大意，人难我难我不畏难。
三、考试时各题型的注意事项
1.听力
试卷发下来后，建议先把听力的题目浏览一遍，不要急于做后面的题目。特别是第一节的5题，因为只念一遍，所以要把题目看仔细；另外，第二节的题目可以做一些预测。听听力时，一定要认真地听，不要等着答案出现，这样往往会失去对文本的总体把握而选不出答案。
2.阅读题
首先，审题一定要认真，一些关键词有必要的话要重点标记出来。其次，做题时一定要结合解题技巧，回文章找答案出处，不能凭感觉。另外，当遇到纠结的题目时，一定要把题目再看一遍，确认是否是自己审题不清；若不是审题，那就再看一下是否对选项有误解；都确认无误后还是纠结的话，一定要再结合解题技巧，再定位答案范围。请记住：所有的设题都围绕主题，因此，一定要抓住文章主题，遇到没把握的题目时也要回扣主题去思考。
3.七选五
A. 先确定简单的选项；
B. 一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案；
C. 注意连接词，不要只看所谓的关键词。关键词很重要，但也可能是陷阱。
4.填词
不要一味求快，填词一般不难，尽量把该得的分数得到。做题过程中，遇到提示词是动词的空格时，一定要通过句子的分析来判断需要用谓语，非谓语还是词性的转换；若是名词，则很有可能需要改成复数形式；若是形容词，则可能改成副词或是形容词比较级。当然以上这些都有可能考词性的转换，最后还是需要分析一下句子成分来判断。
5.书面表达
书面表达中应用文写作对字数的要求是80词左右，因此，建议考生可以写到80到110。词数为什么不能低于80?因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言，分数不会给的高。倘若写的太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答题时间，还可能言多而失；另外就是可能会导致卷面的问题，太密集了，给评卷老师还来困扰。
读后续写：切记一定要先认真阅读所给材料，分析篇章结构，了解大意，再结合所给两段的首句进行构思，切不可脱离材料。另外，要注意所写的两段的第一句都要能连接上所给的材料所给的第一句，还有第一段的最后一句一定要对应上第二段所给的首句。
除此之外，末尾要注意升华主题。全文要写背过的有把握的正确的句式。
6· 时间安排
时间观念要强，听力部分十阅读安排60分钟，完形十七选五20分钟，书面表达40分钟。
最后切记不要随意改动答案：科学研究表明：第一感觉其实是人的潜意识的第六感，有些信息是在你不知道的情况下就已经进入到你的大脑，帮你做出了合理的判断的。所以一定要注重第一次所做出的选择，没有把握切不可随意改动答案。
物理科高考答题规范
仙游私立一中高三物理组 2021、05、05
物理填空题、实验题解题规范
一、使用各种字母符号要规范
1、结果是符号字母的，一定要用题目已知量表示，且必须严格按照题目所给字母，注意角标、大小写等（比如不要把l写成L，r错写成R，错把e写成q），字迹清晰忌潦草。
2、结果是数字的，要注意题目是否有有效数字或小数点保留的要求，注意题目本身是否有单位。
3、如果是选填，则一定要按题目所给选择对应书写，不可缩写错写（要求填“O、P”或“O、Q”，同学错填“OP或OQ”）。
二、绘制图形、图象要清晰、准确
1、必须用铅笔(便于修改)、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画；
2、画函数图象时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据；
3、图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别；
4、电表读数要严格按照规范读数（是否需要估读）；
5、画实验直线图时，所画直线应尽量使数据点均匀分布在直线两侧。
物理计算题解题规范
三、必要的文字说明
必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，我们应该从以下几个方面给予考虑：
1、说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)；
2、画出受力分析图、电路图或运动过程的示意图；
3、说明所设字母的物理意义；
4、说明规定的正方向、零势点(面)；
5、说明题目中的隐含条件、临界条件；
6、说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态；
7、说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。
四、要有必要的方程式
1、写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式（不能写和的变形式）；
2、要用字母表达方程，不要方程套方程，数据代入另写；
3、要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容；
4、目前的物理计算题阅卷方法是按步给分，即写出方程即可得到相应的分数。方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式。
5、对压轴题的最后一两问，如果实在不会做，可以主动放弃，但可写些对
应的物理公式，争取多得小分。如解决天体运动问题有两个基本思路，只要写出黄金代换式及等就肯定不会得0分！同理，带电粒子进入磁场中有，带电粒子在电场中加速会有，电磁感应问题中，导体棒切割磁感线产生感应电动势，在回路中形成感应电流，磁场进而对感应电流有安培力的作用，在求解动力学问题时，就应该依次写出等一系列公式即可得分。所以计算题你想得0分都难！
五、要有必要的演算过程及明确的结果
1、演算时一般先进行字母运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果；
2、计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定；
3、计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。
六、解题过程中运用数学的方式有讲究
1、“代入数据”解方程的具体过程可以不写出（关系的推导及代入数据的计算过程不在试卷上出现）；结果要有单位及必要的说明（包括负号的含义，求矢量必须说明方向）
2、所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明（一般表述：由几何知识可得）；
3、答题表述时，物理方面要详，数学方面要略，书写方面，字迹要清楚，能清楚辨认。重要的中间结论的文字表达式要写出来；
4、所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去；
5、数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接。
七、使用各种字母符号要规范
1、字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时因为“v、r”不分，大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”， “T”与“7”，“5”与“8”，“g”与“9”，“W”与“ω”等；希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜；
2、严格按照题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号，如题目给出半径是r，你若写成R就算错；
3、一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用；一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆；
4、尊重习惯用法，如拉力用F，摩擦力用f表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解；即字母符号要规范且符合学科习惯（大部分物理量都有约定的符号）
5、脚标要讲究，脚标的位置应当在右下角，比字母本身小许多。脚标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解。
高考化学规范答题注意事项
高三化学组21、05、05
一、认真审题，按题目要求规范答题
答非所问的情况，均已“零分”处理，应该要求什么答什么。
二、设问物质用途时，作答内容要合乎事实，要考虑经济效益。
三、化学用语要规范书写
1、元素符号书写要注意一大一小，不规范的，要酌情扣分。
2、化学方程式书写时，要注意标明反应条件、气标↑、沉淀符号↓。如果是有机反应的，反应物与生成物之间，应用“→”连接，而不是“=”。同时要注意有机反应生成物中“小分子”不要漏写，有机反应的反应物不可写在→的上面。
3、注意杂化和电子排布式书写时，要注意右上角的大小写情况。
4、注意有机物键线式和结构简式书写的区别。
5、注意三硝基甲苯中左边硝基的书写。
四、用好化学术语，不用错字
比如：“蓝色”不能写成“兰色”，
“加成”反应不能写成“加层”反应，
活性“炭”不能写成活性“碳”，
、、、、、、
五、填空简答时，要准确全面，不能对而不全，这样无法得满分
比如：
1、除去二氧化碳中的氯化氢使用的试剂，填写NaHCO3溶液，不得分，必须写为饱和NaHCO3溶液；
2、工艺流程图习题的原料预处理步骤中“将矿石粉碎”的目的:只答加快反应速率，只得一半的分数，还要加上提高原料的利用率（或者使原料反应更充分等）
3、工艺流程图习题中，经常提到反应的温度控制在60℃左右的原因：这要从两方面来作答，低于60℃会······，高于60℃会······
六、总结一句话“细节决定成败！”
生物学科高考规范答题指导
私立一中高三生物备课组组 2021.5
一、审题规范
审题时要明确试题的设问和题目提供的条件之之间的关系，读题要仔细、慎重。
1.对“熟题”的审查不要凭印象，一定要特别仔细、认真阅渎，注意它的细微变化。因为很多高考题都是由平时常见的试题改编而来的。如：神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是 内负外正 ，受到刺激时膜内电位的变化为 负电位-→正电位 ，受到刺激后膜内电位的变化为 负电位-→正电位-→负电位 。
2.对新颖题型的审查要耐心。只要耐心多读几遍，冷静思考，通过类比老题型一般也
能找到解决这类问题的方法。如：卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合；（卵细胞可能与其同时产生的3个极体之一任意结合，也可能只是与次级卵母细胞产生的极体结合）
3.抓关键字词。注意挖掘题目中的关键词、关键语句，寻找解题的突破口。并用笔把这些关键字圈出来。如在题目的问题中，经常出现以下一些关键词语：
正确的是、错误的是；大、小；强、弱；能、不能；主要原因、根本原因、直接原因；基因型、表现型；种群的特征、物种的丰富度；雄配子致死； 净光合速率、真正光合速率。
二、答题规范
1.常见的答题不规范表现：
▲专有名词，生物学术语书写错别字
▲长句表达口语化，缺乏生物学语言
▲表述过程缺乏条理性，逻辑混乱
▲无法突出答案要点，不能结合题目的具体情境答题
2.规范答题应做到：
▲准确书写专有名词，生物学术语（要求学生最后阶段回归教材，熟悉这些名词、术语）
附：易错难写的生物名词
斐林试剂 双缩脲试剂 溴麝香草酚蓝水溶液 酸性重铬酸钾溶液 类囊体 线粒体内膜折叠形成嵴 丙酮酸 洋葱鳞片叶 沾蘸法 标志重捕 吞噬细胞 神经细胞 杂交瘤细胞 愈伤组织 体温调节中枢 突触间隙 代谢紊乱 纺锤体 无子果实 溶菌酶 溶酶体 黏性末端 磷酸二酯键 桑椹胚 囊胚 减数第二次分裂中期 （MII中期） 负反馈调节 种群繁衍
抗原-抗体杂交 假说-演绎法 神经-体液调节 T-DNA
▲尽量使用生物学的专用术语，避免口语化。
如：龙胆紫溶液（染液） 醋酸洋红染液 光合作用的光反应阶段； 生物膜具有一定的流动性； 细胞（核）的全能性； 下丘脑的体温调节中枢
▲答案要紧扣学科基本观点，并尽量用课本用语进行表述。如：
细胞分化的根本原因是基因的选择性表达
细胞癌变的根本原因是原癌基因与抑癌基因的突变
控制这两对相对性状的两对等位基因位于两对不同的同源染色体上 （这两对基因位于非同源染色体上）, 非同源染色体上的非等位基因自由组合
打破生殖隔离的障碍，实现远缘杂交； （克服了远缘杂交不亲和的障碍）。
生态系统具有一定的自我调节能力；自我调节能力的基础是负反馈调节。
▲长句表达要贴合题意，做到层次分明、条理清晰、逻辑严谨。如：
次生演替所需的时间短，其主要原因是它具备一定的土壤条件。
叶绿素含量减少，光反应产生的[H]和ATP减少； 气孔导度下降，CO2吸收量减少。
中耕松土能促进根的呼吸作用，为根吸收矿质离子提供充足的能量。
减数第二次分裂时，含有B基因的两条染色单体不分离，产生了aBB配子。
三倍体植株减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常生殖细胞
▲答案一定要答对位置，千万不要答错位。答案答错位一般会造成大面积的严重失分。答题时请仔细核对好题目序号和小题号。
▲书写要工整，答题卡不折叠，尽量保持卷面整洁。
▲答选择题时，必须用合格的2B铅笔规范填涂。如需对答案进行修改，应使用橡皮擦轻擦干净，注意不要擦破答题卡。
3.常见典型题型的答题规范：
▲作图题：绘图要规范，绘图时应慎重，画错图后往往难以修改。曲线或折线图注意关键点、变化趋势，图例，坐标含义的标注等
▲遗传图解：遗传图解一般是按点给分的，写对基因型给1分、写对表现型（不能简写）给1分、写出亲代、子一代之类的文字或符号给1分……
▲实验设计（思路）：抓住实验目的，分析变量，结合题意作答。如：
为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路： 。
以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子（自变量的设置），一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量（因变量的检测），分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系，得出相应的实验结论。
细心审题、耐心答题、规范准确、减少失误
----高考历史学科答题规范建议
2021届高三历史备课组
一、关注答卷过程
1、答题前
（1）开考前的 5 分钟：试卷发下来后的前 5 分钟，学生应快速翻阅试题，对试题做整体观察，特别是对非选择题的难易程度和所需时间做大致评估，定下作战方案，制定科学合理的答题策略，参考“以问题为中心”的原则，在分析相关题目时也许会豁然开朗。
（2）时间分配和做题顺序：根据近几年对高考历史、省适应性考试试题结构和容量的研究以及高三教学的实践经验，建议考生按试题先易后难的顺序作答，容易的拿高分，难题尽量多得分，不求满分只求高分。
（3）找准题位：高考实行网上分题阅卷，指导学生在各题目指定答题区域外答题，特别是不可擅自更改答案卷上的题目序号，或者用箭头指示解释本题的答案是另一处，这样的答案皆属无效。
（4）胸有“腹稿”：答题前做到心中有路数，胸中有纲目，眼中有角度，下笔有要点，力争自己答案要点能够涵盖参考答案的要点。
二、关注答题技巧及思维运用：
1、选择题答题技巧
（1）抓住题干中的关键词。
（2）注意题干中的情感态度。
（3）少用“感觉”，运用基本史实和概念内涵。
（4）解题应遵循的几个基本原则：主体一致性（正确选项主体与题干材料一致性）、全面性（完整解读材料，切忌仅仅根据一部分信息就下结论，要找到几句话的共性）、就近性（联系靠近材料中涉及的重大事件时间）、简化性（每句话的主语及关键词要圈起来，突出重点信息，提高解题效率）。等等。
（5）历史漫画题解题思路：A漫画中的哪些是象征符号，它们的含义是什么？B阅读漫画题目，分析漫画涉及的是哪个历史事件（现象）？C漫画中是否有时间以帮助我们更深入地了解漫画的意义？请解释。D漫画作者对事件或人物的看法是什么》哪些证据可以让你得出这一看法？E你是否赞同漫画所传达的信息，请解释。
2、主观题答题技巧
（1）“审”：即审题
①通观全题，明确主题
②审四语
A.限定语：时间、空间、条件、程度、角度等，界定答题范围。
B.提示语：题干中的指出、说明、归纳、概括、分析、比较、评价等。
C.中心词：题干的中心内容（即主体内容），一般位于答项语的前面。
D.求答项：即原因、表现、措施、结果、影响、异同、特点、性质、意义等
在审题时最好用笔把限制条件、求答项等画上记号，以防答题时出现遗漏或疏忽。
③审分值：根据分值写要点，一般一点1分或2分。
④审逻辑：即问题之间的关系，明确答案来源即“依据材料……”“根据材料一并结合所学知识”。明确解题方向，指明解读材料信息的方向。
（2）“读”：即阅读材料：带着设问认真阅读材料，提取与设问有关的信息，理清材料之间的关系(独立还是互补)，明确主题，不要纠缠于个别字、词。
①读材料的提示性文字（多在材料的开头）和材料出处（多注在材料末尾），文字材料先读材料出处；图片、图表、表格材料先读题目等等。
②读正文。绝大部分材料会包括时间、人物、出处等历史基本要素。
A.通过“时间”把握时代背景、阶段特征等。
B.通过“人物”明确重大史实、阶级关系、国家利益等。
C.通过“出处”了解时代背景、阶级立场、史学观念等。
读材料时，对关键词句用划短线或画圈的方式标记出来。借助标点符号（特别是分号句号和省略号）划分层次，归纳出材料反映的核心问题，明确材料中的史实和论点，同时还要考虑各段材料侧重点是什么，作者对事件所持的态度，材料反映的作者的立场，观点等。
（3）“联”：即联系与试题相关的知识
非选择题命题通常会先确定一个知识主题，然后围绕这一主题去选取材料。所以一方面要准确解读材料，找出符合设问的信息，另一方面要有意识地、主动地联系所学知识，建立材料信息与所学知识的内在关联。在这个过程中，要建立“问题——材料——教材”三者的联系，调动相关的历史学科知识，确保每一个问题都能对应所学知识点。
（4）“组”：即组成答案要点
①紧扣设问，量分答题
②结合信息，对应阶段，联系所学，重组要点
③答案要点，简洁明了，突出关键，写在前面
④答案要点，科学完整；论从史出、有理有据；层次分明，面广点细；叙述时要准确使用历史学科语言。
⑤多写答案要点，非选择题是考生写答案点，让阅卷老师选要点赋分。
（5）“规”：即规范书写（学科语言、书写工整；层次分明，逻辑严密；答案要写在规定的答题框内）
①组织答案：答案“点要多，面要全，话要短”。回答主观题答案要多角度，要点多而全，回答直接，使用历史学科术语，可适当采取“多多益善”的办法，但要注意“多”是答案的要点多，是追求“广度”，而“深度”要适可而止，解释话要短，不要重复、啰唆。
②“关键词”：尽量把答案得分的“关键词”写前面。要紧扣设问，把要求回答的要点，以最简洁的语句按“①②③”分别写出来，每个小要点后加冒号导出解释，让阅卷老师一眼就能看出你回答的要点，这样容易得高分，最起码能少失分。
③字体和卷面：写主观题，要有一个明确的意识，即认同意识。考生主体，阅卷老师是客体，只有主客体统一，才会出好成绩，所以，考生应尊重阅卷人。细节注意如下：
A.形式：字迹清楚、标点正确、布局和谐、整洁美观；
B.答案要点化：“面全”、“点齐”、“话简”、有层次、有条理、有序号；
C.按指定位置答题，不能出框，分段答题，合理安排卷面空间；
D.字体适中，不能太大，也不能太小；
E.注意卷面整洁，不要乱涂乱划。先思考，心中有谱，理清思路再答题。
F.从材料中提取答案，答题中学会“抄”的技巧。凡根据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息(意思不变，用词稍变)。
G.按分值多少，确定要点多少。历史评卷是“采点赋分”。如果某一问答案要点不止一个，应该先把答案分成若干个小的要点。再根据分值来确定要点数，如果某一问3分，很可能这一问有1个或3个要点；如果某一问4分，很可能要求答2个或4个要点。
H.解决未知问题，注意同类知识迁移，放空不答是不可取的。
I.不随意划掉已组织的答案，哪怕这个答案是错误的。可在原答案基础上，进一步增加要点，按顺序组织即可。
（6）“检”：做完后有时间的话就检查，一般是看看有没漏做，有无笔误，何处可补救等。但应尊重第一印象，一般不轻易改动选择题，主观题改动时应注意不能影响卷面的整洁与美观，最大程度避免非智力因素的失分。尽量要求学生一步到位，第一遍就认真答题，不要想回头检查。
3、开放性试题解题思路--------“审读联答”四步法（仅供参考）
（1）一审设问，明确要求；
（2）二读材料，提出论题；
（3）三找关联，分析论证：寻找材料与问题之间、材料与教材之间的关联点，分析并论证观点，做到持论有据，论证充分、表述清晰、逻辑严谨；
（4）组答案，格式规范。答题格式：论题（观点）+论述（持论有据，建议论据写三个，两个也可以）+总结升华。
论题：依据材料，提取论题（观点），论题要紧紧围绕材料主语（主题）。
论述：持论有据，表述清晰，结合要求的时期历史相关史实论述。
结论：理论升华，一般需要上升到哲学层次，或史观层面，或透过现象看本质，或从特殊到规律，或对今天的借鉴或现实意义。
祝私立一中2021届高考旗开得胜 !!!
高考地理答题规范
2021届高三地理备课组
一、疑惑——分数都去哪儿了？
考试答题对分数影响最关键是非选择题答题的正确性。但是很多同学在考试后却依然会有疑惑？自己答案正确却没有拿到满分！是网上阅卷不公平吗？当然不是，很多时候，其实是你忽略了答题的规范性。
越是大型考试对答案的要求越严格，重大考试中的“不标准答案”会直接造成非知识性失分，很可惜！高考答题尤其如此。
二、探秘
1、一个不规范的字词可能导致整个句子表达错误
2、一句不规范的表达可能导致整段文字失去意义
3、一次不规范的答题可能导致三年努力付之东流
三、教育部权威发布：最新版《高考地理答题规范》
（一）、选择题的答题规范
1、审设问，找出题干中的关键词：看清题干表述
2、审图和文字资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息
3、审选项
4、在组合题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误，可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。
5、填涂答案的规范
（二）、非选择题答题规范、步骤和要求
1、认真审题审图
认真审题审图可防止答偏题，审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰词。审图时要注意看清图中的所有信息。因为图中有可能就隐藏了应答出的知识点。
2、全面思考要回答的问题
地理事物或现象无论其成因或是影响、对策都多个方面因素起作用，认真思考答题的各个方向，分出主次，并切记一定要将最重要的知识点写在最前面，抓住关键词，是答好简答题的保障。
3、答题用地理专业术语且条理清楚、重点突出、简洁明了、字迹工整。
4、方法——“四规”
（1）规范审题：审文、审图、审问、审分
①审文：分句阅读，找出每句的关键词，并理清上下句的关联性，从整体上把握材料的主题。
②审图：要注意看清图中所有信息
A、看图名定主题
B、看图例和注记锁定区域位置和地理要素
C、看要素分布和空间联系
③审问：分析题目中句子的成分，抓住“主题词”、“限定词”和“行为动词”，明确答题的方向和要求。
附：常见“行为动词”的把握
1、描述：先总体大概描述，后具体化描写
2、简述：概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写
3、简析：简单分析，提出论点即可
4、分析：对地理事物或现象予以剖析、分解、分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用。
5、比较：比较地理事物，可先后对比或并列对比
6、评价：对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这需要树立科学观点和正确的人地关系思想
④审分：依点得分，多角度答题
（2）规范组织：针对设问、巧用模式，组织答案
近几年地理考题常见的模式有：
原因（自然原因、人为原因）
特征（依据地理事物的要素）
影响（积极影响、消极影响）
条件（有利条件、不利条件）
区位因素（自然因素、社会经济因素）
评价（优点、缺点）
分布（空间与时间、整体与局部）
效益（经济效益、社会效益、环境效益）
措施（生物措施、工程措施、技术措施）
意义（经济意义、社会意义、政治意义）
（3）规范表述：简洁、条理、逻辑、准确
表述要求：
1、针对性：具体分析设问，规范组织答案、
2、简洁性：文字简洁明确，答案要点了然
3、条理性：条理层次分明，分析准确到位
4、逻辑性：因果关系对应，逻辑推理自然
5、准确性：运用地理术语，表述严谨规范
（4）规范书写：规定区域、分点书写、字迹清楚
具体要求：
1、做题时，必须在答题卡上指定的题号位置作答，题号顺序不能颠倒或错位，
2、分点书写，一方面一段，不要一段到底。书写时字迹要清楚，字体不要写得太大太密，答题行距也不宜过密
3、根据问题设置一定的提示语，再书写答案：
如：扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因
（变化：…………………………………………..
原因： ①………………………
②………………………………………..）
4、修改答案时，须先将废弃的书写内容划去，然后紧接着在其上方或下方写出新的答案。且修改部分书写时也不能超过该题的答题区域（注：不得使用涂改液、透明胶）
5、务必保持答题卡清洁，不得折叠、污损、在答题卡上做任何记号。
除了遵循以上答题规范外，根据目前高考试卷的评分标准，还应遵循以下答题技巧：
1、防止漏答，答题尽量少而精，但如果没有把握，可以适当多答
2、要把握详细和模糊的技巧
3、不留空白，不会做尽量答材料中相关的关键词
祝私立一中2021届高考旗开得胜！！！