【广东】张晓蓓《毛笔树林之旅》指导老师:刘淑娣

毛笔树林之旅

凤岗镇中心小学四年级 张晓蓓

“叮铃铃,叮铃铃……”放学铃声响起了,我背着书包,慢吞吞地走着。

我坐在一张椅子上,低着头,不知道干什么好。突然,远处传来了一个声音。我抬起头,只见不远处有一个穿着汉服的人笑眯眯的看着我:“你很无聊吗?快来玩儿吧!”这不是书里的神笔马良吗?我又惊又喜,连忙对他说:“好啊好啊!我可无聊死了。”便跟了上去。

刹那间,仿佛整个世界都充满了亮光,亮得我都睁不开眼睛。不一会儿,我们就来到了一个长满毛笔的树林里。

这里可美了,有成群的鸟儿在这里欢声歌唱,地上的花儿好像一个打翻了的颜料盘,五颜六色的平铺在青青的草地上……我看着小蚂蚁正在辛勤的工作,心里可高兴了。

不一会儿,我的肚子就开始“咕咕”叫了。我只好不好意思地问正在赏花的神笔马良:“我有点饿了,有吃的吗?”只见神笔马良一手抚摸着他带的小狗“布林”,一手用笔在纸上画出了一片面包递给我,这张纸一放到我手上,就变成了一片真正的面包!“谢谢你,神笔马良!”我接过面包,狼吞虎咽地吃了起来。在一旁暗自观察的强盗看到这一幕,心想:哇!如果有这样的笔,就能拥有好多好多金银珠宝了!我要把它偷来。

神笔马良当然不知道这件事,他刚刚才用画笔画出了一座小木屋,这可让强盗越来越心痒痒,他决定扮成一个乞丐去偷神笔。

“叮咚!叮咚!”门铃响了。我去开了门,只见一个乞丐可怜兮兮地问我:“我好饿,可以给我一点吃的吗?”神笔马良可真是个热心肠,二话不说就把他请进了小木屋里。

神笔马良对他说:“你先坐着,我要去上个厕所,一会就给你画吃的。”说完便走了。我也上二楼画画、写作业去了,客厅里就只剩下了强盗,他要开始行动了。

强盗在客厅里东翻翻,西找找,就是找不到那只神笔。恰在此时,神笔马良回来了,强盗也只好作罢。

“想吃什么?”神笔马良自信的对他说:“我都能画!”强盗其实根本不饿,但是他只好说了一句:“哦……我想吃蛋糕……”神笔马良一听,便从他的袋子里拿出神笔,画出了一块香喷喷的蛋糕递给了强盗。强盗心想:原来神笔在那儿呀,我知道了。

神笔马良出去玩儿的时候,强盗悄悄地走到袋子前,准备拿一支普通的画笔来冒充神笔。正在此时,我刚好走下楼梯,强盗只好装作是欣赏木屋,欣赏的十分起劲。

强盗真是又气又急,开始不耐烦地跺脚,这让神笔马良觉得好奇怪,怎么这个人这么急躁的呢?

晚上,夜幕降临,我该上床睡觉了。“晚安!”神笔马良对我说。不一会儿,我的眼皮就渐渐地沉了下来。强盗蹑手蹑脚地走着,没有碰到任何东西。他拿出神笔,又用一只长得跟神笔一模一样的毛笔放回袋子里。他正沾沾自喜呢!突然灯亮了,神笔马良站在他面前。强盗一看,害怕极了,又看手中有只支神笔,他顿时就不害怕了。他学着神笔马良的样子画了一架飞机,可是,飞机并没有象真的飞机一样飞起来,强盗只好陪出笑脸,一步一步地退出了小木屋……

目睹了这一切的我,明白了一个道理:偷别人的东西,迟早都会付出代价的。

点评:小作者开篇写自己奇遇神笔马良,激发了读者浓厚的阅读兴趣。接着写了一起游玩的故事,在故事中展示自己独特的想象力。一起欣赏毛笔树林的美景,一起吃神笔画出来的蛋糕,充满情趣。特别是智斗强盗的过程一波三折,跌宕起伏。全篇条理清晰,语言优美,想象奇特而合理。结尾处告诉我们不能偷别人的东西,偷别的东西迟早都会付出代价,这就使文章有明确主题,读来也更有意思。

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