大数据调查表明：学生阅读频次与语文成绩表...

大数据调查表明：学生阅读频次与语文成绩表现、阅读能力表现均呈正相关。
这一结论对家庭教育丶学校教育和社会教育很有启发。要提高语文成绩，就要重视培养阅读能力，而要提高阅读能力，就要增加并保持阅读频次的稳定性，不能不读也不能似读非读没有稳定性，同时增加阅读技术的训练。在阅读上，所有人应该达成共识：读起来，就有希望。