五年级上数学总复习四

课  题总复习四课  型复习教 学目 标1、认识简单的可能性事件。2、会求简单事件发生的可能性，并用分数表示。3、通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用。4、让学生学会运用数进行编码，初步培养学生的抽象、概括能力。重 点难 点会求简单事件发生的可能性，并用分数表示。会运用数进行编码，教 法引导复习教  具小黑板教    学    过    程学生活动一、基本练习：（20分）1、盒子中有红、白、黄、绿四种颜色的球各一个，只取一次，拿出红色球的可能性是多少？白色呢？2、商场促销，将奖品放置于1到10号的罐子里，幸运顾客有一次猜奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少？3、盒子中有红色球8个，蓝色球10个，取一次，取出红色球的可能性大还是蓝色球？4、说出下面各组数据的中位数。（1）3  5  8  9  6（2）25  14  13  18  20  16（3）姓名李明陈东刘云马刚王明张炎赵丽成绩/米6.84.75.84.74.64.13.21、 介绍你自己的身份证号码，并说出各数字代表什么意义？6、游戏：妈妈的卡片写有2、3、4、5、6，妹妹的卡片写有1、8、9、10、（1）每人任意出一张，有多少种可能？（2）每人出一张，和为单数妈妈胜，和为双数妹妹胜，这公平吗？为什么？（3）你能设计一个公平的游戏规则吗？二、练习：（15分）1、 三名学生在跳皮筋。你认为用“手心、手背”决定谁先跳公平吗？2、 计算5.5  × 17.3 ﹢  6.7 ×  5.53.8  ﹢ 4.29  ﹢ 2.1 ﹢  4.23、 计算下面各题，得数保留两位小数。42.3  ×  0.78              5.87  ÷  1.9三、小结：（5分）通过本节课的复习你有哪些收获？板书设计教学反思