人类知识文化贯通和联结的桥梁和纽带

人类的命运从远古就是纠缠在一起的，古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明、古波斯文明、古地中海文明的文化互动。古中国文明或者说汉字文化圈构成文化大区，它与古印度文明也存在经济、宗教和文化互动，并通过丝绸之路与中东以及罗马世界发生联系，由此获得了与世界文化发生全方位文化互动，获得了全面吸收人类文化的优秀成果更新自身文明的契机。

文明的互动互渗是人类文明进步的根本动力和通道，人类思想成就和物质成就的汇聚与整合是文明进步和文化创新的基础和前提。创建了一个完整的、既指向人类社会研究也指向自然研究的、有着统一标准的、合逻辑的、内在一致的知识体系。

老子，佛陀，耶稣，默罕默德，苏格拉底，孔子等人文先知超越时空的沟通对话，柏拉图，伽利略，牛顿，爱因斯坦，张衡，祖冲之，沈括，李时珍等巨匠对真理的科学追求。科学技术是第一生产力，包含自然科学，社会科学和人文科学。

人类历史的发展从来都是依照宇宙的演化规律在演变，而不以人们的意志为转移。正是因为有了这种自然的力量才创造了宇宙的和谐与自然的平衡。人文与科学的结合，理科与文科的熔融，思想与智慧的相知，它们如同山脉一样巍然相连，给我们带来高贵的尊严、深沉的力量和前行的勇气，让那些蒙尘的心灵清新自然，光洁明亮。

自然界的很多事物遵守一种相同，或可以相转化的规律，包括自然科学和社会科学的很多内容。自然界的很多事物都是相通的，但它们是怎么相通的，为什么相通，按什么规律？艺术性，怎么才叫艺术，同时什么是科学性，这些知识必须在一种知识体系里才能表述清楚。

这个知识体系还必须是开放的，动态的，科学的，可论证，可质疑，可实用，有效的。真正的英语思维，《英语思维》（石海浪著）被读者誉为现代版的道德经，科学表述各种相同，各种不同，各种转化，各种辩证的知识体系，成为贯通和联结起人类知识文化的桥梁和纽带。是桥梁和纽带，沟通宗教与科学，沟通古代与现代，沟通东方与西方，沟通我们人类的意识与无意识，去表征组成的内在世界，寻找生命的意义和价值。

讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界，思想奔放而承前启后。继古圣百家之所长，开放胸怀融东西文明之精粹，破愚昧之桎梏，汇科学之精华，承真理与天下。科学思维使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人。善读可以医愚，多读、多学，就是前途的保障。与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己，正是这种养料，成就伟大心灵的富贵血脉。

以上内容来自《英语思维》（石海浪著）课堂学习笔记