为什么犹太人那么聪明？奥秘在这~
犹太人是世人公认的既聪明又富有、在各个领域建树颇丰的民族。
据统计，获世界诺贝尔奖的科学家中，有23%是犹太人；获诺贝尔经济学奖的经济学家中，有20%是犹太人；而在思想艺术领域，爱因斯坦、马克思、毕加索、卡夫卡...你能第一时间想到的各个领域的巨擎很多都是犹太人。
一个优秀的民族，必然离不开优秀的教育。犹太民族对孩子的教育方式，就有很多值得我们借鉴的地方。
看看犹太人是如何教育孩子的吧！
让孩子爱上阅读
犹太人是最爱书的民族。古代犹太人将书看得破旧不能再看了，就挖个坑庄重地将书埋葬。这时候他们的孩子总是要参与其中的。他们对孩子说：“书是人生命东西。”他们还在自己的经典上涂上蜂蜜，让并不识字的孩子去吻。犹太人的孩子很小时就知道书其实是甜的东西。
这个想法很有趣，从小灌注给他们“书本是甜”的认知。他们甚至教育孩子说，如果发生火灾时，首先要抢救的不是财产，而是智慧。因为只有智慧，才能让他们源源不断地获得财富。
如何借鉴？
在书本涂上蜂蜜不会让孩子们真正爱上阅读。对我们父母最切实可行的，是利用好孩子的阅读敏感期，让他们爱上阅读。
一般来说，儿童的阅读敏感期出现在4. 5岁~5. 5岁期间，这个阶段尤为关键，能让孩子较容易爱上阅读。
如果你家孩子刚好处于这个阶段，那么就要重点在他们这个年龄段安排时间，比如每天晚饭后或睡觉前与孩子进行半小时至一小时的亲子阅读，让阅读成为孩子们生命的一部分。
从小养成背诵的习惯
犹太妈妈们认为，从小就要开发孩子的记忆力，越早越好，会让他们的大脑更加灵活。所以犹太孩子在很小时，就开始背《圣经》，培养他们的背诵习惯。据说犹太人的记忆能力普遍非常好。
如何借鉴？
曾有一段时间疯传的某理论，说过早背诵古诗会损伤幼儿大脑，但事实上没能找到有关科学实验论证，更多的只是猜测。
犹太孩子从小背诵《圣经》，也并没有发生像我们中国父母说的“大脑损伤”，是否也能证实了幼年的背诵是有利的而不是有弊的呢？
所以，爸妈们不妨让孩子从小背背《诗经》、《论语》等经典，无论是像唱歌、民谣一样“唱”出来，还是读出韵律感和美感，都能促进孩子记忆力的开发。
养成独立思考的能力
犹太妈妈们非常重视养成孩子独立思考的能力，尤其是非标准答案能力的培养。
最经典的例子：如果两个人都掉进烟囱，一个人身上很干净，另一个人身上黑漆漆的，谁会先去洗澡？有些孩子说身上脏的人；有些孩子说身上干净的那个人（因为他看到对方脏，认为自己一定也脏）；甚至有孩子质疑故事的合理性，为什么同时进入烟囱的两个人会一个脏一个干净？
如何借鉴？
多问孩子为什么，多鼓励孩子问为什么，引导孩子独立思考，耐心对待孩子们的每一个问题。曾经遇见一位让人爆笑但也让人钦佩的妈妈：
某天，熊孩子没写作业，生气的妈妈揪着孩子的耳朵批评教育，孩子突然抬起头问："妈妈，为什么你的口水会直接喷到我的脸上，而不会流到地上？这好像违背了地心引力。"
看着儿子一脸无知的傻样，刚才还在咆哮的妈妈突然变脸：“虽然你可能是为了搞怪，但我仍旧认为你是在问问题，来，我先跟你解释完再继续骂。”
珍惜时间
犹太人是惜时如金的。比如当孩子问现在是几点钟时，他们总是说：“现在是11点21分35秒。”而从不说快11半了、11点多钟了的模糊概念。正是因为这样，犹太人的时间观念极强，他们对数字也非常敏感与精确的。
有个人拜访他的犹太人朋友，没想到刚进门就被拒绝，理由是他没有提前预约。浪费时间是犹太人的耻辱。身处在珍惜时间的家庭中，犹太孩子从小也非常珍惜时间，即使3岁的孩子可能就懂得说：“你刚浪费了10分钟，太可惜了。”
如何借鉴？
给孩子买一个手表，教会他们看时间，养成守时、凡事不要迟到的习惯，从三岁起便可以这样做。另外，还可以帮助孩子合理安排时间，列每天的事情清单。当然，前提是父母也是守时惜时的人。
勤劳勇敢
犹太人被称为最精明、最勤劳、最坚忍的民族。单靠勤劳赚不了钱，但勤劳是一切可能的前提。无论是阅读学习，还是从小穿街走巷赚钱，成年后经营商业帝国，驱使他们不断前进的是勤劳和勇敢。
一些犹太孩子2，3岁起就要正式分担家务，独自寻找赚钱机会补贴家庭（即使家里不贫穷），他们以完全依赖家庭为耻。犹太父母还常常鼓励他们的孩子勇敢面对各种困难，并独自寻求解决方法。
如何借鉴？
犹太孩子2，3岁起就正式分担家务，这点我们也可以采用，从轻便的家务活开始，即使他们还不能做得很好也应鼓励，因为家务做得好不好不是目的，勤劳、责任感才是目的。
还可尝试让我们的孩子处理一些他们害怕的事情。比如让害怕蟑螂的宝宝清理已被大人拍死的蟑螂，让孩子勇敢反抗大孩子的暴力欺负，又比如让孩子战胜跟售货员结账的恐惧，鼓励从没攀岩的孩子采取安全措施攀岩……
在战胜一次又一次的心量极限后，孩子会变得越来越勇敢。
犹太人，有许多优点，团结、勤劳、勇敢、富有进取精神，但犹太人之所以成为犹太人，与他们的家庭教育有很大的关系，他们对孩子独特的教育方式，他们这种把“教育要从娃娃抓起”的号召，一点一滴落实到实际行动中的做法，确实值得我们深思和学习。
这，也许就是犹太民族能够在艰难困苦的条件下，仍然能够创造出伟大奇迹的奥秘所在吧？