来国际中学教地理之前必须先想明白的问题
这几天因为朋友圈和公众号都有在推“上实剑桥浦东校区招聘地理老师及地理助教”的内容,陆陆续续有不少人咨询,但最关键的是所有的开场白都千篇一律:
我想要这个机会
可我英语不好
一般面对这样的问题,我只想拿出我仅存的耐心让对方看清楚我们的招聘要求:
所以对于这道“我想来国际中学教地理,可我英语不好该怎么办?”的问题,其实我个人觉得根本就读错了题。
我们从头到尾都是在找地理老师而不是英语老师。
我们从头到尾最最看重的都是专业英语,也就是对于英文的地理教材中所包含的术语的“授业解惑”能力。
所以我想第一个扪心自问的点应该在于:
你教的地理是不是足够好?
这个教,包括传道、授业、解惑,更包括启发、探究与户外实践。
所以用国际中学地理助教的思维来看,应该是你能不能给学生打好地理的助攻?因为在这里,学生才是最终要独自面对考试大魔王的勇者。
接下来才到在于你为什么选择国际中学而不是教中文的地理课程:
这才到了你的专业英语能力以及用英文沟通地理教学的能力。
你的英语差是体现在专业词汇量小还是发音不标准?
如果是前者,那你应该去图书馆借一本地理学辞典。
如果是后者,不妨应该看一些母语者配音的纪录片。
至于具体推荐什么,我想人人都会知乎、百度一些榜单或问题来寻踪觅迹。
具体到我所在的以英国地理课程见长的上实剑桥,我想BBC的地理地质类纪录片和BBC专门为英国学生做的复习网站都是非常棒的入门资料。
退而求其次,我也算在教学过程中笔耕不辍在更新自己教学日常和反思的人了,与其伸手向我要各种资料,仔细看看我推送中已经发过的内容和哪里可以获取到大量有效且关键的资源(课程标准、教学大纲、历年真题)不是更符合一个积极运用已有资源学习进取的求职者人设么?
有些话我觉得没有必要一直重复:
【合集】🌍地理2⃣️0⃣️ A1新学期这二十课的云端材料 ☁️ Wednesday supplementary
【合集】🌍地理2⃣️0⃣️ G2新学期这二十课的云端材料 ☁️ Wednesday supplementary
最后附上学校官网我特地选择的截屏页面: