我准备了10年，为了孩子初高中晚上10点前睡觉，一直快乐学习
先来填几个阅读的坑，别人家的孩子通过阅读涨知识，咱家的孩子阅读，感觉除了浪费时间就没什么收获。
“你们家孩子这么优秀，平时怎么辅导的呀？报了哪些班呀？”
“孩子就是喜欢看书，没特别辅导，也没有上课外班。”
我们家孩子也喜欢看书呀，一天到晚拿起书就不放，时不时还一个人看得呵呵笑，怎么一点效果都没有？不说别的学科，这作文都还是一踏糊涂。
同样在阅读，怎么差距就这么大呢？难道他看的都是假书?
只要有书，孩子就可以立马安静下来，他正前方下面有主播与粉丝的见面会。
他看的书不假，但很明显他掉进了阅读的坑里。仔细想想，阅读的坑还真不少。
一、长期停留在舒适区
身边有很多小朋友在幼儿园小班的时候就已经开始大量阅读绘本，本来有一个很好的开局，可惜父母没有及时引导孩子向更高层次的阅读迈进，有些孩子一直到上小学，还在看绘本。
上小学还在看绘本，对孩子是否有意义，是不是应该向更高层次阅读引导？
孩子的同学中有几个三年级还在看绘本的，对纯文字书不感兴趣，死活看不进，一个很明显的结果就是语文阅读有问题，有时候数学的解决问题也读不懂题。对比那些名著已经看了一堆的同龄孩子来说，孩子的阅读能力和理解能力也就可想而知了。
其实不止是孩子，我们很多成年人，也长期停留在小说这个层次而不能自拔，无法脱离舒适区。
二、长期看垃圾书
动漫、网文，流行文学比如什么圈呀跳呀的这之类的，毫无营养价值，就是垃圾。当然作为培养孩子阅读兴趣的一个引子，必要的时候适当看一看，我觉得可以接受。
但切不可长期迷恋于此，除了逗你一乐之外，别无他用。有些垃圾，特别是网文，对于孩子来说不仅无益，反而有害。网文的文学性咱就不提了，本身很多作者三观都不正，心智也不成熟。而小孩子不要说还没有树立三观，很多时候善恶美丑都分不清，很容易被带着跑偏，再想拉回来就难。
三、长期看单一类的书籍
这个最明显的就是只喜欢看文学类的书籍，有一些先天的原因：
一是孩子比较容易接触到这类书，谁家没几本名著？大人们看的多，孩子容易受大人的影响。你在家里读个《红楼梦》我不奇怪，你要是看《高等数学》我只能怀疑你是老师，否则就是那个啥了。
二是文学类书籍自带吸引力，大多语言优美，情节精彩，读起来欲罢不能。小到神话故事大到《西游记》，怎么也比数字计算有吸引力吧？
三是相对于其他类型的书籍，比如数学、物理、化学等来讲，文学类的书更贴近生活，更容易理解。谁都喜欢做不费脑子的事。
学校的走廊、休息区等到处都是书，随手可得，这是孩子低年级时教室后面的书。
但小孩子长期看单一类书的危害不亚于前两种。
我碰到过好几个很厉害的丫头，在三、四年级就读过大量储如《简爱》、《傲慢与偏见》等等这类世界名著，文笔也非常好。但跟优点同样突出的是除了文学类的书籍，其他的一概不感兴趣。
等到五、六年级父母意识到这样不好的时候，孩子的抗拒心理很强，比较难纠偏，就会在单一路线下越走越远。估计这也是很女生学不好数理化的一个重要原因。
这一个方面说明兴趣（习惯）是可以培养的，但同时要改变一个习惯也是困难的。
我们家孩子如何看书的，我只做分享，不是说这样就一定好，不一定适合你家孩子。他山之石，可以攻玉。
孩子的未来有无限种可能是我所信奉的，我能做的就是尽最大努力给他打下坚实、宽广的基础。
记得孩子二年级的时候，有一次回家说他要上补习班，我很吃惊。仔细一问，原来是老师对孩子上课外补习班的情况做了一个调查，结果全班只有他一个人没有举手，他觉得很孤单。
我对他说，学习就好比做房子，我们要一起把地基打得坚实而宽广。因为地基够结实，这样将来你想盖高楼就盖高楼，而且想盖多高都可以。因为地基够宽广，你想建别墅也行，甚至你想建剧院、博物馆都没有任何问题。
但如果地基不稳而急着盖房子的话，一是他的高度会很有限，太高地基承受不了，二是他没有那么容易改扩建，可能只能造一栋小房子。
所以我给孩子看的书从绘本开始，基本上包罗万象，自己买的不算（刚开始买了些经典的，真心不建议买，不耐看，也没有什么保留价值，关键还贵），市少儿图书馆，幼儿区的绘本基本上看完了。
孩子上小学以后，我们的主战场就到省图书馆了。
前几天我刚发了一张孩子借书的微头条，说初中生每天写作业写到晚上十一、二点，甚至转点的，其实都是父母的原因，我绝不会让孩子晚上写作业超过10点。
结果有不少人怼我，有的说等到初中看我被打脸，还有的说我疯狂炫娃。想等着看我打脸的赶快关注我，免得到时候看热闹找不到地方，。
上个月借的书，孩子基本看完了，这个周末要再到省图去换书了
今天我来仔细聊聊我说这句话的底气。
前几天陪孩子去一个机构做测评，学霸云集，一些孩子真的很优秀，课内课外都好，反正就是经常在别人文章中看到的样子，我就不炫了。刚好隔壁班的几个学霸父母也在，趁机仔细聊了下，了解下他们孩子的时间安排。
典型的，一个丫头，平时和周末时间基本上排满了，喜欢阅读，但只爱文学和历史，其他的不感兴趣。一个男孩子，我久闻其名的，时间基本也被补习和刷题占满了，每天只能抽出20分钟时间看书。
初中新增地理、历史、物理、化学、生物等课程，就算孩子学习跟得上，这新增加的作业也需要时间做呀。如果孩子跟不上，还有时间上补习班吗？我当场说出了自己的担忧。
办法只有一个，就是占用孩子的休息时间。
你现在五年级都搞到每天晚上10:00才睡觉，到初中，晚上十一、二点甚至转点才能休息也是自然而然的事了，想想都心疼孩子。我也不管那么多了，当面建议他们让孩子多看点儿其他的课外书，为将来初中的学习做减压准备。
看看我们家的熊孩子，每天回到家里，就是边吃东西边看课外书，这是他觉得最享受最惬意的事，或者做他自己异想天开的事。
孩子昨晚鼓捣的“音频放大器”
昨天晚上回来说学校要办科技节，需要一个参展的作品，自己就在那里捣腾了一个多小时，做了个“音频放大器”。这套玩具是三年级买给他的，我记得当时电路、电阻、电流、电压这些东西跟他一起折腾了好久，我也是那时才知道怎么认电阻的，。
效果怎么样现在还不好说，但孩子至少对电路、电磁场什么的有了初步感觉，初中物理对他来说会很难吗？
化学更别说了，自己做切片在显微镜下观察，做家里想着法儿做各种化学实验，还催我在网上帮他买硫酸！上个周末还非要买几个氢气球，说回家点着试试！后来实在无聊，翻箱倒柜翻出来他儿时的几片尿不湿，把里面的吸水剂全拆了出来，说做人造雪！
平常他也喜欢看新闻联播，有意无意我也把一些时政要闻或者社会热点讲给他听，一来本身是要关心天下事，二来想让他学会从不同的角度看问题，学会思考、质疑和批判。
地理历史那些更不在话下，说个不谦虚的话，我觉得初中对他来说根本就没有什么难度（为此我还特地把初中各学科的教科书都翻了一下）。
前几天我看了一下堆在沙发背上的书，随手拍了几张有关数学的，居然有这么多。
只发一张举个栗子，免得显得卖弄
很多书都是经典名作，畅销几十年，孩子也反复看过多次，但是我并没有给孩子超前学习课本知识。我认为数学说到底是思维逻辑能力，只要他具备这个能力，就算有些题暂时不会做，一旦学了相关的知识点，他掌握起来会很快。（这是不是有人说学霸接受能力快的一个原因？）
我不遗余力的在这里分享我的教育经验，不是说我的操作有多好，我家孩子也许不是班上成绩最好的那一个，但绝对是学得最轻松、过得最开心的那一个。
有了孩子以后，我心态变了很多，总觉得孩子的同学、朋友，甚至他的同龄人都是我的孩子。我真心希望我看到的每一个孩子都快乐健康的成长。有时候看到一些父母的做法，真的很生气，但也没有什么好办法。
外初每年全省（以前限武汉市，现在只要是武汉市有学籍的都可以报名）只招400人，我在这里分享我帮孩子备考的心得，不是在给孩子制造更多的竞争对手吗？
是这样的，但我一直告诉孩子，一个人真正的强大是内心的强大，所以我自己当然也应该做到才行。我也常对孩子说，一个人要优秀需要朋友，因为他们会帮你，但一个人要伟大，则需要敌人，因为他们会把你往死里整，你只有过了这一关，才有可能变得伟大。
所以必须无惧挑战，有信心让自己成为一个更优秀的自己。
每一个孩子的未来都有无限种可能，每一个孩子也都有他与众不同之处，希望大家可以多分享自己教育孩子的心得。
大量而广泛的阅读是为孩子减轻压初中学科压力的最好办法，亲，您说了？
欢迎点赞、关注加转发，我是伟大时代，一起用心培养孩子。
特别喜欢这个丫头开心看书的样子