我在朗读中照见自己

这是一起悦读吧XF陪你读的第919文章

2018年4月，参加新抚区工会举办的演讲比赛，当时只顾着准备比赛，全然不知，一颗朗读的种子在心中已经慢慢萌发。在一次次的试讲过程中，慢慢找到了文字所带来的力量，借由声音的传达，让朴实无华的文字有了饱满的生命力。对朗读的认识，我觉得是一种彻悟，而且是在千百次的演练中的某一个时刻，突然懂得了文字要如何传达，声音要如何把控，魅力要如何展现。那一刻，我在朗读中照见了全新的自己。

表演当天的舞台上，不是背稿，不是眼前仿佛有字幕，也不单纯是肌肉的习惯性记忆，确切的说是一种倾诉的需要。在场的评委也好、选手也好、观众也好，她们聚在一起满足了我倾诉的需要。所以，我很迫切的、充满激情的向他们诉说着我的故事，这让我放下了紧张，尽情的享受目光、享受舞台。那一刻，我在演讲中照见了开放的自己。

而后，我参加了众多的演讲比赛，还拥有了登台表演朗诵的机会，取得了很好地成绩。但也在不知不觉间慢慢开始迷失，光环背后的我，似乎忘记了来时的路，一篇《一把扫帚的力量》带我在这个领域走向辉煌的同时，也让我沦落在了掌声和赞赏中。没有了比赛和舞台，我是谁？是时候沉下来了，找回本真的自己。就在这个低迷的时期，新抚科研孙晓明主任找到了我，建议我成立“新抚科研朗读者兴趣小组”，并推荐我任组长，我自知资历不够，但孙主任对未来的无限憧憬和给予我的大力支持，让我顿时感动不已。于是我接受任命，也希望这是一个新的开始，心中朗读的幼苗似乎被春雨滋润，茁壮起来。

经过两次线上活动，我深深的被22个小组成员的真诚和热情所打动，原来，我所窥见的所谓“朗读”只是冰山一角，我以为的全部只不过是漫长的生命长河中的一条溪流，生命之多样，朗读之多彩。

最震撼我的还是9月17日在胜利中学举办的“读美文·传真情”现场活动。作为组织者和主持人，我有一些预设，也准备了开场和结语，但活动当天的串词完全是有感而发，我似乎又找回了那种倾诉感，但这次不是向外，而是向内，我们真正想要倾诉的其实是我们自己。那些话说给组员听，更是说给自己听，好像给心灵做了一次Spa，在大家动情的朗读中，我慢慢循着声音又回来了，不忘初心，当初的那份感动仍然萦绕心间。那一刻，我在朗读中照见了本真的自己。

是朗读让志同道合的我们相遇，也是朗读让我看到生命的无限可能，感谢朗读，感谢朗读者，感谢孙主任，感谢生命的奇妙。

延 伸 阅 读

“读美文·传真情”——朗读者兴趣小组活动纪实（朗读者兴趣小组）

用古诗词润养的教师，人生必定不会平庸。。。（古诗文兴趣小组）

藏在我日常教学里的古诗词研究——古诗文兴趣小组（许雯莎）

让人欲罢不能的兴趣研究小组——新抚科研音视频小组(马学文）

爱在清秋——新抚科研朗读者兴趣研究小组(朱秀芝）

与朗读者一路同行，从此我爱上了朗读。。。——新抚科研朗读者兴趣研究小组(李东红）

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