天黑了，鱼儿睡在哪里呢？|托克玛科娃：诗塾课（205） / 四六文摘

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“ 鱼儿睡在哪里

[前苏联]伊-托克玛科娃

夜里很黑。夜里静悄悄。

鱼儿，鱼儿，你在哪儿睡觉？

狐狸往洞里躲。

狗钻进了自己的窝。

松鼠蹓进了树洞。

老鼠蹓进了地洞。

可是，河里，水里，

哪儿也找不到你的身影。

黑咕隆咚的，静悄悄的，

鱼儿，鱼儿，你睡在哪儿？

”

作者简介

伊莲娜·托克玛科娃是前苏联儿童文学作家。著名作品有《九月》还有《鱼儿睡在哪里》等等。曾经翻译介绍过我国儿童作家严文井的《下次开船港》到俄国。被翻译家韦苇评为"向低龄儿童奉献了文学才华的"的诗人。曾经获得过联合国教科文组织IBBY颁发的安徒生荣誉奖。她也曾经担任过国际童书评议会评委。

读诗答题

我们知道，现在的语文学习的重点，全在阅读和理解上。语文学习的听说读写，落实到卷面考试，重点就会在阅读理解和作文这两个环节上来。翻看现在的试卷，大家也会发现难点在大量的阅读理解上。应广大读者的要求，从本期开始，我们也会在诗歌赏析中，提出一些问题来，给大家尝试与思考，并提交答案，以便我们来给孩子们做更细致和针对性的讲解与分析，帮助孩子们进一步提高阅读理解能力，做到开卷能读懂，提笔能答题。

做题不单是为了应试，也算为精读诗文打开一个新的渠道，让孩子们早日学会带着问题去阅读，去在书中寻求到答案。当然我们也提倡批判性思维，不硬性规定标准答案，主要的目的是给大家多角度、多侧面、多种思维方式来解读诗文，来开动脑筋，全面发展。我们也会借鉴一些诸如创新式思维、思维导图、逻辑演绎等等多种方式来提供给大家新的阅读和学习方法。

下面是我们所作的初步尝试，欢迎读者朋友们提出宝贵意见和建议，以便让我们的詩塾的欣赏、阅读、理解和写作能力得到全面提升。欢迎大家留言或者私信主页君。

下面是这首诗的阅读理解题目：（程度大致上在一、二年级范畴内）

这是诗描写的是什么时间发生的事情？
文中哪些词是描写黑夜的呢？请将描写黑夜的词用下划线标示出来。
小动物的家在哪儿，用线连一连。

狐狸　　　小狗　　　松鼠　　　老鼠

树洞　　　地洞　　　洞里　　　窝里
你知道小鱼为什么没有留下脚印吗？用“√”选出来。

（1）它没有到雪地来玩。（　　）

（2）它没有脚。（　　）

（3）它在池塘里过冬。（　　）
你能说出几个类似“静悄悄”这样的ABB的词吗？
________ ___________ ________ ________
你觉得鱼儿会睡在哪里呢？
说说你晚上会睡在哪里？说说你睡觉的情形吧。

阅读指南

父母读给孩子听全文，三岁+ 听

适合家长和孩子共读全文

家长读给孩子们听。特别是睡前故事，给孩子十足的安全感。而作品，绘本、诗歌，都能给孩子以爱的温暖，亲子关系的建立和巩固。

国外有句俗语，你有一箱箱黄金，不如我有给我读书的妈妈。

亲子朗读，普通而平实的坚持，贵如黄金。愿我们每个家长都充分利用睡前的5分钟，培养深厚的亲子感情，建立稳定温暖的安全感受，传承美好的审美和价值观。

朗读者

朗诵者：恬恬（四岁）+恬恬妈妈
配乐曲：Fish In The Pool

创作者：岩井俊二

乐曲专辑：花とアリス (花与爱丽丝)

配乐曲《Fish In The Pool》来自日本电影《花与爱丽丝》里面的一首钢琴曲。岩井俊二导演的影片大都细腻淡雅，清新文艺，非常适合描写女性温婉的气质。电影在出现女主角跳芭蕾舞的场景时，这首优美娴静的乐曲汩汩流出，富有跳跃感和层次感的律动，给人优美舒展、娴静安谧的感觉。

今天诗塾献声的是来自厦门的恬恬小朋友。她小小年纪，热爱阅读，已经在詩塾里亲子朗读多次了。其朗读热情饱满、勇敢尝试。嗓音温和甜蜜，不失萌态，饶有意趣。恬恬妈妈一直坚持给孩子带来多种诗书的阅读，给孩子净化心灵的良机。我们也在詩塾里听到和看到孩子的一天天的进步，这是詩塾由衷的高兴的事情。希望恬恬继续加油，不断推出新的作品，分享给大家。

阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。