写作：如何把一篇范文变成多篇
知识梳理
作文要拿高分，首先得破题!作文题目虽层出不穷、五花八门，实则万变不离其宗。不同作文题目之间或多或少都有千丝万缕的联系，作文题目总会围绕某一主题命制，十年前的一道题可能和今年刚考的在主题上是一致的。看透了这一点，考场上的陌生题目其实不过是改头换面后的“炒冷饭”。突破了审题关就能了解命题人想让我们写些什么。为临场发挥铺平道路，也为转换角度、“搬用”平时习作奠定了基础。
考场上，时间短、要高分，就得一气呵成，但这样的写作状态在平时写作中也难得出现一两次。针对这一点，众多一线老师的一致看法是:平时的优秀习作就是考场佳作，考场高分其实是在考场外取得的!初中三年练过的作文题目、学过的技巧与方法、累积下来的素材与范文都是为考试那一刻准备的!你们需要做的不过是在看透题目、确定立意与选材的基础上，转换角度，把考场作文与平时的优秀习作对接起来。
下面我们就以某个学生平时的一篇优秀作文为例，用“串联”“修改”的办法，尝试着把有关真题“串”起来，让同学们感受一下如何挖掘自己的作文潜力。
真题展示
1. 命题作文：我的老师
2. 命题作文：答卷
3. 命题作文：想看见你的笑
4. 命题作文：在这里
5. 命题作文：在我的世界里，一切都很美好
原文展示 以某个学生的日常优秀习作《难忘语文课》为例
难忘语文课
有一堂课，让天南地北的风景与你逅;有一堂课，让久违的感动与你重逄;有一堂，让你冰凉的心阳光灿烂…......记忆深处最难忘的篇章，在语文课上。
难以忘怀，手握三寸粉笔，站在讲台上的那个倩影，带着醉人的微笑——“开始上课！”
陌上早，爱国诗人唱离骚
“今天，我们学习爱国诗人文天祥的《过零丁洋》。”朗朗书声中，我们在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的情怀中思绪万千，我感知他的坚韧，那一份为国而死的赤诚令人热泪盈眶。屈原何尝不是如此？奔腾的江水，历史的车轮和忧愤的屈原一同沉人江底，那些尘封的历史通过《离骚》变得异常清晰，屈原满腔的爱国情怀绽放出耀眼的光芒。语文课上，我拥有了一份情怀，那是对爱国诗人们的敬仰与崇拜。
初晴好，寂寞英雄天会犒
语文课上，我的思绪再一次翻云覆雨。聆听老师吟诵“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。自古英雄多寂寞，在浩瀚若星辰的诗词中，我能感受到他们虽有大山般沉重的不得已，却也有王安石“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的大无畏。可正是忍受他人所不能忍受的寂寞，他们才能抵达他人所不能抵达的高度。语文课上，我拥有了一份感动，明白了“忍得住寂寞，方能到达高远”的道理。
黄昏俏，舂花秋胄何时了
有人说，人生要有一次说走就走的旅行。多么感谢语文课，它虽不能让我真的说走就走，却让我欣赏到无数文学中的美景，这是一次又一次的心灵旅行。还记得徐志摩笔下的《再别康桥》：“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”剑桥大学的美景令我沉醉，令我魂牵梦萦。《春》中，有萋萋的芳草，暖暖的春风，细细的雨丝；《绿》里，有浓浓的夏意，清纯的潭水，醉人的色彩，让我的心湾荡起了层层涟漪。伴着书页的油墨香，我踏遍了祖国的大好河山，仔细品味那文字中的美景，细细咀嚼起来，真是“别有一番滋味在心头”。语文课上，我又多了一份胸怀山河的梦想。
无需多言，语文课上，我收获了太多，无论阴晴雨雪，无论春花秋月，语文课总为我的心空点亮一束光。
最后，我想说一句：“感谢，语文课，一路有你！”
语文是个积累的过程
【名师点评】
①旁征博引，底蕴厚重。文中大量名人诗词名句信手拈来，引用贴切自然，展示出考生丰厚的文化积淀，有力地凸显了语文课堂的韵味和魅力。
②语言精美，颇耐玩味。文章语句长短结合，遣词造句颇显功力，这一点单从三个小标题便可看出来。除化用名句、引用典故外，三个句子还讲究韵律美，“早”“骚”“好”“犒”“俏”“了”六个字均押韵，读起来朗朗上口，韵味十足。
注：以下“范文变式”中划线部分在原文基础上的改动内容，可将其与原文比照，从中揣摩、领会改写作文的技巧。
范文变式一：
我的老师
有一堂课，让天南地北的风景与你逅;有一堂课，让久违的感动与你重逄;有一堂，让你冰凉的心阳光灿烂…......记忆深处最难忘的篇章，在语文课上。
难以忘怀，手握三寸粉笔，站在讲台上的那个倩影，我的老师，带着醉人的微笑——“开始上课！”
陌上早，爱国诗人唱离骚
“今天，我们学习爱国诗人文天祥的《过零丁洋》。”朗朗书声中，我们在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的情怀中思绪万千，我感知他的坚韧，那一份为国而死的赤诚令人热泪盈眶。屈原何尝不是如此？奔腾的江水，历史的车轮和忧愤的屈原一同沉人江底，那些尘封的历史通过《离骚》变得异常清晰，屈原满腔的爱国情怀绽放出耀眼的光芒。我的老师，是你让我拥有了一份情怀，那是对爱国诗人们的敬仰与崇拜。
初晴好，寂寞英雄天会犒
语文课上，我的思绪再一次翻云覆雨。聆听老师吟诵“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。自古英雄多寂寞，在浩瀚若星辰的诗词中，我能感受到他们虽有大山般沉重的不得已，却也有王安石“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的大无畏。可正是忍受他人所不能忍受的寂寞，他们才能抵达他人所不能抵达的高度。语文课上，我拥有了一份感动，明白了“忍得住寂寞，方能到达高远”的道理。
黄昏俏，舂花秋胄何时了
有人说，人生要有一次说走就走的旅行。您的语文课虽不能让我真的说走就走，却让我欣赏到无数文学中的美景，这是一次又一次的心灵旅行。还记得徐志摩笔下的《再别康桥》：“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”剑桥大学的美景令我沉醉，令我魂牵梦萦。《春》中，有萋萋的芳草，暖暖的春风，细细的雨丝；《绿》里，有浓浓的夏意，清纯的潭水，醉人的色彩，让我的心湾荡起了层层涟漪。伴着书页的油墨香，我踏遍了祖国的大好河山，仔细品味那文字中的美景，细细咀嚼起来，真是“别有一番滋味在心头”。我的老师，您又让我拥有了一份胸怀山河的梦想。
无需多言，语文课上，我收获了太多，无论阴晴雨雪，无论春花秋月，您总是在我的心空点亮一束光。
最后，我想说一句：“感谢，一路有你，我的老师！”
辛苦您了
范文变式二：
答卷
在语文课上，让天南地北的风景与你逅; 在语文课上，让久违的感动与你重逄; 在语文课上，让你冰凉的心阳光灿烂…......在语文课上，我看到古今名人圆满完成的人生答卷；在语文课上，我学会了如何完成自己人生的答卷。
黄昏俏，舂花秋胄何时了
有人说，人生要有一次说走就走的旅行。多么感谢语文课，它虽不能让我真的说走就走，却让我欣赏到无数文学中的美景，这是一次又一次的心灵旅行。还记得徐志摩笔下的《再别康桥》：“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”剑桥大学的美景令我沉醉，令我魂牵梦萦。《春》中，有萋萋的芳草，暖暖的春风，细细的雨丝；《绿》里，有浓浓的夏意，清纯的潭水，醉人的色彩，让我的心湾荡起了层层涟漪。伴着书页的油墨香，我踏遍了祖国的大好河山，仔细品味那文字中的美景，细细咀嚼起来，真是“别有一番滋味在心头”。徐志摩和朱自清用诗人情怀，向生灵万物交上了答卷。
初晴好，寂寞英雄天会犒
语文课上，我的思绪再一次翻云覆雨。聆听老师吟诵“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。自古英雄多寂寞，在浩瀚若星辰的诗词中，我能感受到他们虽有大山般沉重的不得已，却也有王安石“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的大无畏。可正是忍受他人所不能忍受的寂寞，他们才能抵达他人所不能抵达的高度。毛泽东和范仲淹用坚韧不拔的毅力，向家国河山交上了答卷。
陌上早，爱国诗人唱离骚
“今天，我们学习爱国诗人文天祥的《过零丁洋》。”朗朗书声中，我们在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的情怀中思绪万千， 感知文天祥的坚韧，那一份为国而死的赤诚令人热泪盈眶。屈原何尝不是如此？奔腾的江水，历史的车轮和忧愤的屈原一同沉人江底，那些尘封的历史通过《离骚》变得异常清晰，屈原满腔的爱国情怀绽放出耀眼的光芒。文天祥和屈原用为国而死的赤诚，交上了自己人生的答卷。
答卷，多种多样；只要用美、用善、用爱的心去做，就一定能交出圆满的答卷。
考试附体
范文变式三：
想看见你的笑
难以忘怀，手握三寸粉笔，站在讲台上的那个倩影，我的老师，带着醉人的微笑——“开始上课！”
陌上早，爱国诗人唱离骚
“今天，我们学习爱国诗人文天祥的《过零丁洋》。”朗朗书声中，我们在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的情怀中思绪万千，脸上的笑消失了，转而是文天祥为国而死的热泪盈眶；你在“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着中百般感慨，脸上的笑僵住了，转而是因屈原投江离去的心痛。
初晴好，寂寞英雄天会犒
语文课上，我的思绪再一次翻云覆雨。聆听老师吟诵“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。你亦是一脸的苦涩。你感叹自古英雄多寂寞，在浩瀚若星辰的诗词中，我能感受到他们虽有大山般沉重的不得已，却也有王安石“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的大无畏。
黄昏俏，舂花秋胄何时了
有人说，人生要有一次说走就走的旅行。多么感谢语文课，它虽不能让我真的说走就走，却让我欣赏到无数文学中的美景，这是一次又一次的心灵旅行。还记得徐志摩笔下的《再别康桥》：“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”剑桥大学的美景令我沉醉，令我魂牵梦萦。《春》中，有萋萋的芳草，暖暖的春风，细细的雨丝；《绿》里，有浓浓的夏意，清纯的潭水，醉人的色彩，让我的心湾荡起了层层涟漪。伴着书页的油墨香，我踏遍了祖国的大好河山，仔细品味那文字中的美景，细细咀嚼起来，真是“别有一番滋味在心头”。你的笑让我又多了一份胸怀山河的梦想。
而今，我即将告别青春校园，但我看见你的笑；或苦涩或神往的，为我心空点亮一盏明灯。
微笑最治愈
范文变式四：
在这里
在这里，让天南地北的风景与你逅;在这里，让久违的感动与你重逄;在这里，让你冰凉的心阳光灿烂…......这里，是我的语文课堂。
陌上早，爱国诗人唱离骚
“今天，我们学习爱国诗人文天祥的《过零丁洋》。”朗朗书声中，我们在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的情怀中思绪万千，我感知他的坚韧，那一份为国而死的赤诚令人热泪盈眶。屈原何尝不是如此？奔腾的江水，历史的车轮和忧愤的屈原一同沉人江底，那些尘封的历史通过《离骚》变得异常清晰，屈原满腔的爱国情怀绽放出耀眼的光芒。在这里，我拥有了一份情怀，那是对爱国诗人们的敬仰与崇拜。
初晴好，寂寞英雄天会犒
语文课上，我的思绪再一次翻云覆雨。聆听老师吟诵“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。自古英雄多寂寞，在浩瀚若星辰的诗词中，我能感受到他们虽有大山般沉重的不得已，却也有王安石“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的大无畏。可正是忍受他人所不能忍受的寂寞，他们才能抵达他人所不能抵达的高度。在这里，我拥有了一份感动，明白了“忍得住寂寞，方能到达高远”的道理。
黄昏俏，舂花秋胄何时了
有人说，人生要有一次说走就走的旅行。多么感谢语文课，它虽不能让我真的说走就走，却让我欣赏到无数文学中的美景，这是一次又一次的心灵旅行。还记得徐志摩笔下的《再别康桥》：“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”剑桥大学的美景令我沉醉，令我魂牵梦萦。《春》中，有萋萋的芳草，暖暖的春风，细细的雨丝；《绿》里，有浓浓的夏意，清纯的潭水，醉人的色彩，让我的心湾荡起了层层涟漪。伴着书页的油墨香，我踏遍了祖国的大好河山，仔细品味那文字中的美景，细细咀嚼起来，真是“别有一番滋味在心头”。在这里，我又多了一份胸怀山河的梦想。
在这里，我收获了很多很多，无论阴晴雨雪，无论春花秋月，在这里，总有一盏心空的明灯。
这个世界就一个你
范文变式五：
在我的世界里，一切都很美好
在我的语文世界里，让天南地北的风景与你逅;在我的语文世界里，让久违的感动与你重逄;在我的语文世界里，让你冰凉的心阳光灿烂…......在我的语文世界里，一切都很美好。
陌上早，爱国诗人唱离骚
“今天，我们学习爱国诗人文天祥的《过零丁洋》。”朗朗书声中，我们在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的情怀中思绪万千，我感知他的坚韧，那一份为国而死的赤诚令人热泪盈眶。屈原何尝不是如此？奔腾的江水，历史的车轮和忧愤的屈原一同沉人江底，那些尘封的历史通过《离骚》变得异常清晰，屈原满腔的爱国情怀绽放出耀眼的光芒。在语文的世界里，我拥有了一份情怀，那是对爱国诗人们的敬仰与崇拜。
初晴好，寂寞英雄天会犒
语文课上，我的思绪再一次翻云覆雨。聆听老师吟诵“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。自古英雄多寂寞，在浩瀚若星辰的诗词中，我能感受到他们虽有大山般沉重的不得已，却也有王安石“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的大无畏。可正是忍受他人所不能忍受的寂寞，他们才能抵达他人所不能抵达的高度。在语文的世界里，我拥有了一份感动，明白了“忍得住寂寞，方能到达高远”的道理。
黄昏俏，舂花秋胄何时了
有人说，人生要有一次说走就走的旅行。多么感谢语文课，它虽不能让我真的说走就走，却让我欣赏到无数文学中的美景，这是一次又一次的心灵旅行。还记得徐志摩笔下的《再别康桥》：“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”剑桥大学的美景令我沉醉，令我魂牵梦萦。《春》中，有萋萋的芳草，暖暖的春风，细细的雨丝；《绿》里，有浓浓的夏意，清纯的潭水，醉人的色彩，让我的心湾荡起了层层涟漪。伴着书页的油墨香，我踏遍了祖国的大好河山，仔细品味那文字中的美景，细细咀嚼起来，真是“别有一番滋味在心头”。在语文的世界里，我又多了一份胸怀山河的梦想。
在语文的世界里，无论阴晴雨雪，无论春花秋月，我总能收获感动；它也能让我的世界一切都很美好。
实现梦想
温馨提示:
看破千道题，其实一文章!关键在于如何破掉考场这道题。破了考场这道题，掌握了命题意图和写作角度、就可以借用平时习作了。借用平时习作关键在于不意题、适时点题和改写语言细节。这就要求你们在考场上要拿出自己最拿手、最有感的习作来改写。因为内容都是我手写我心，所以也不存在被判为套作而扣分的情况。
优秀作文欣赏
我最想依靠的人是你
你宽厚的手掌一次次将我扶起。而现在，我已慢慢长大，你却垂垂老去。
（一）
“来，宝宝乖哦，再往前走一步，到爸爸这里来…”孩子的手又白又小，手掌厚厚，像个肉垫儿，在半空中轻轻挥舞，迈开步子想到对面个画面中对父亲男人的怀抱里去。
阳光穿透窗纱，将男人的轮廓细细描绘。他的脸是年轻的，洋溢父亲的耐心及对看快乐的笑。五根短小的手指在他手中握着，孩子正靠在男人肩上「孩子的爱。沉沉睡去。
那孩子一定是我，那男人一定是你：爸爸
（二）
“.........因为地心引力、我们才能在地球上生活，苹果才会到地面上来。”孩子背着小小的书包，她眼前这高大的男人，正绘声绘色地给她讲牛顿的故事。孩子似懂非懂地歪了歪头:“，是这样哦。”阳光穿透青绿的叶子，男人眼角有几丝皱纹舒展开来，掩不住他略显得意而又满足的笑。一高一矮两人牵着手回了家。
那孩子一定是我，那男人一定是你:爸爸。
（三）
“再多吃点.....”“不，不了。”女低头进了房间，那男人正收拾女孩吃过的饭。女孩学习一般，这次又考砸了。男人无力地摇了摇头，女孩作业中复杂的一元二次应用题，男人已经做不了了，他只能对女孩说一些鼓励安慰的话。
阳光活力地从浓云中探头进来，男人白发不少。他大概有些无奈，推开门看着女孩发呆，叹了口气。
那孩子一定是我，那男人一定是你:爸爸
你一定想为我做些什么，可是不能，你怕女儿疏远你，说话总是小心翼翼，怕说错了哪句话，无意中伤了女儿的心。
爸爸，我想依靠你。不管你的白发有了多少，不管我是不是长得比你还高，不管你能不能做出那些难题。我能看到你的无奈，也能听到你的叹息，只是我没有说。因为我懂你强的心，就在你垂垂老去之时，我会长大。
无论什么时候，我都愿意依靠你:爸爸
父爱厚重