【768】【教育故事】时慧慧：我们凭什么参赛
【写在前面】
初三的生活，天天都像打仗。仿佛一时间所有活动都与我们无关，所有问题都必须退居二线，没错，初三了，我们必须抓！紧！时！间！利用一起可以利用的时间。问题来了，运动会来了，这是初中阶段最后一次运动会，意义非凡，却也困难多多。
我这里所说“困难”，其中有一种必然，或者说无奈。班里缺席的两个同学，因为个人身体状况无法参赛，悲叹，毕竟他们是能拿得出手的为数不多的体育苗苗儿，还有两个因为最近的肌肉拉伤无缘上场，惋惜，我们的队伍又缩水了不少。负责运动员的王同学着急火燎地跑来，略带着情绪撇着嘴抱怨：“老师，本来人就不够，还有这么多出问题的，现在女生项目还空着很多呢！”说这着话，摇头叹息。
看来，我们有必要给孩子们开个小班会了。我们该要严肃认真地面对我们的实际情况找出些应对策略的。我知道，我们可以，一定可以。
大家早已经对“语文+班会”傻傻分不清楚的上课状况习以为常，毕竟可以大张旗鼓随意切换不打招呼就来的非班主任莫属，但是，初三的时间紧迫，非必要不开会的我们不得不占用些时间来展开今天的话题，这是必要的。
话不多说，来谈谈我的看法吧。
首先要明确第一个问题：
我们为什么不参赛？
大致应该可以分为以下几种类型：
身体特殊状况导致无法参赛，刚刚提到的同学们其实早已经在日记中抒发了自我内心的矛盾纠结和苦楚，他们“悔恨”自己的无法到场，但又无能为力，其实如果是这样的情形，就需要我们释怀，不必苛责自我，更不要强求自我，参赛是一种传递自己集体荣誉感的形式，啦啦队，后勤服务等等都可以为我们提供用武之地。
集体意识不强，觉得参赛无足轻重。其实我深知在我们的班级里，这样无意识的孩子们还是极少数的，尤其经过两年多的相处，孩子们都能够充分自主积极地投身于班级活动中发挥自己的优势。教师节、元旦、平时的活动中都可以看到积极投身其中的孩子们。说到此处，心中温暖感动。
【前文链接】八年级运动会上的感悟，与大家分享。
（你看孩子们的日记，文字背后的纠结跃然纸上，这样的孩子怎么能说她的集体意识淡薄呢？）
对于未知的恐慌和畏惧。当我们面对未知的时候，第一反应便是害怕。这一次的无人上报我想这个原因占比重最大。其实我愿意理解孩子们的处境，无所谓什么年龄的人，面对挑战和压力都会衍生出恐惧和胆怯，都会不自觉地退缩逃避。
所以今天我们就来围绕“恐惧”这个问题谈谈如何解决困境。
为什么害怕？害怕畏惧什么？
大概也分为两种情形：
第一，害怕失败，害怕面对失败的结果，更害怕失败衍生出的内心的挫败感。其实这一个原因的背后是对自己不够自信，不能正确认识自己。我们都知道，没有人愿意当失败者。我们习惯性地会选择最稳妥安全的方式来保全自己。
结果重要吗？
当然。我们不否认很多事情中结果都是最为被人们看中的，但越来越多的经验也告诉我们，结果并不是唯一的。衡量和评价一个人的标准也逐渐不再停留在单一的分数和最终的结果上。我们看中的应该还有为了好的结果而付出十足努力的过程。
想通这一点，需要我们拥有积极心态，阳光正向思维。
这段日子我们学习着古人先贤的经典作品，无不从文字背后感悟出积极乐观豁达的心态对于人而言的重要性。正向思维首先体现的就是我们对于自我的认知。是一种可以较为全面地评价和认知。我们敢于直面自己的缺点，敢于承认并接纳自己的不完美。李白、刘禹锡、苏轼在他们的诗文中都直观地认识到他们的处境的艰难，前途的迷惘，这是他们对当下情形的清楚认知，更是对自我的真实的勇敢的认识。他们充分地认识到当下，但是积极调整自己转换思维，豁达乐观地面对生活。
那么来看这次运动会，我们为什么不能够勇敢地面对自己内心的这一份不确定的结果而衍生出来的畏惧和恐慌呢？我们为什么不敢抱着感受、体验的心态去享受过程呢？去感受长跑过程中的每一个坚定的步伐，每一次呼吸，甚至是急促的，紧张的，甚至是愈来愈疲软的，越来越想要放弃的，越来越感觉到自己窒息的感受，在这样的过程里，我们真实地感受着每一个自己身体里的感受，并且敢于面对它，想办法克服，坚持到最后。这个过程，必定是一场自我接纳的过程。而人生中的很多时候，我们所要面对的事情一定也像这次长跑甚至比长跑更痛苦，那时候我们会对自己有更多的信心和力量。你最终会发现，这样的感受也便是我们人生境遇里的一部分，很多挫折带给我们的感受就类似于跑步所带给我们的体验一样。
当我们在奔跑的过程中完成对自我的挑战的时候，就会发现，自己的视角变得更开阔了，心态更积极了，格局更大了，空间也就随之变得宽广，那么所谓的因为没有经历过而害怕的心也就会变成没有机会也要创造机会，让自己多体验多享受，创造无数可能的勇气和魄力了。其实到最后我们就会发觉，生命就是一场体验，我们尽情享受这样的过程就是最美好的。
第二，我们害怕是因为没有十足的把握。
那么，事情是不是只有万全的把握才要去做呢？世界瞬息万变，怎么可能为你提供万无一失的准备工作，让你能够十拿九稳地开展自己的工作呢？正所谓“变化无时不有，无处不在”，我们应该明白“有挑战，一定有机遇。”而机会是留给有准备的人，这样的准备是在超人的胆识背后积累出的无数次地感受来支撑的。我们只有在尝试中才能发现自己的短板，挖掘自己的潜能，磨练自我的意志，增强自我的胆识，这些所有的所有，也都是在很多随机发生的事件背后，一些需要勇气承担的事情过程中增长和磨练的。等机会，很多时候是迷茫的。什么都在变，我们也必须去变化着适应，边走边看。
另外，在我们恐惧自己没有把握的同时就很有可能出现自我放纵，或者说所谓的“躺平”状态，我们凭借着这样那样的借口和理由让自己逃脱于表面的压力然后获得暂时的安稳的同时丧失的自我内在的驱动力。其实这里就需要说明的是很多时候我们常常要走极端的，非左即右，非黑即白，无论那样都是不够全面的。
当我们认识到事物的变化发展时，就很自然地过渡到了正向思维的认识世界的层级。顺应自然规律，找到自我发展的动力。此刻，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这样的诗句也一定脱口而出了吧！
亲爱的孩子们，初三了，我们从现在开始，勇敢面对自己吧！用那一颗勇敢的心，拼搏奋进，挑战自己，让自己在这样一段艰难的旅程里尽自己最大的努力，做好自己，并且学会用发展的眼光看待问题，认识到他人的优势，找到自己人生中属于自我的奋斗目标和方向，创造出自己的辉煌。
快下课的时候，我听到有同学说：“老师，你的话听得我热血沸腾，我要报一个项目。”我看到很多孩子拥在王同学旁边询问，心里很快乐！
我们凭什么比赛？
让我们勇敢地大声地说出口：
加油吧！相信你们能够做好自己！爱你们！