丙.国学堂--东吴相对论4-失控智慧论.丙.[自我平衡]

03

“失控”的智慧,内在的规律

自然生态自组织自治管理自我修复,这样一种看不见的秩序智慧在管理这样一个生态。而要想控制它——觉得从自己的角度看,什么东西对人是有害的,所以就要消灭它。一旦把这一环打破的时候,会发现自己破坏的是它的整个自组织自治管理的一个系统。换句话来说,用陆广莘老先生的话说,是破坏了它本身生命力

国学堂记:自然之中,处处体现着“失控”的智慧,内在规律的运行,驱使着万事万物的自然流转“失控”自然智慧,在人类生活中也有极大的作用。什么是失控的企业管理之道?优秀的园丁如何玩转“失控花园”

讲到《失控》这本书Out of control,伯凡先生认为它应该翻译成叫作《无为》。它讲的是在一个系统以外,如果企图用一种自己的知识判断,去对一个系统进行干预的话,往往会带来一个灾难性的结果。任何一个东西,它都是有自己的生命的。一个人的身体是有若干的组织系统平衡而成就一个完整人,各个脏器之间彼此相生相克

而一个草原系统也是一样,一个公司系统也一样,甚至一段爱情婚姻关系也是一样。不能想像两个不吵架的男女能够最终结婚,那是不可能的,关系必然是相生相克最终就是不是冤家不聚头。

说回来《失控》这一本讲生态控制的,讲现在互联网生态控制的,包括虚拟货币的这些东西的一本书,却成为了和《道德经》可以相互通读的一本书。梁冬老师又想起了陆广莘陆老师,以前也在《国学堂》讲过一段类似的话,他说,作为一个医学工作者,也做了中医这么多年,也做了西医,后来在中医科学院工作。

他召集了很多人,当时做了一个项目有物理学家、生物学家、化学家、哲学家,一起来研究中医。他发现中医里面有一种很有趣的一种观念,就是其实医生去治一个病,拿给一个病人吃了,并不是说这把那病菌杀死了,这不是中医的思路。而只不过是让或者用针灸的方法,调动了人身体自我的某一种平衡能力,让自己的身体身体之间重新对话,达成一种新的平衡。当这种新平衡一旦达成,身体重新健康。他说从这个道理上来说,一切敌人都不值得我们去消灭,都应该让敌人的敌人去消灭它,去制衡它。这话很深刻:“一切敌人都不值得你动手的!

小人无需对付,小人自有对头。以前见过一个人说他练太极拳的,很多人都认为太极拳基本上是像一个太极广播体操一样,只是健身的,他说错了。真正的太极高手,可以秒杀对手——一秒钟之内让对手整个人倒在那里。因为每个人的身体就像赵州桥一样,其每一块石块扣合在一起的,每个环节最后扣合,就像以前中国古代建筑那样,不用钉子的,就是用榫和榫之间的扣合来形成的。

一个建筑是这样,人体其实也是一样的。每一个环节都是环环相扣。他说一个太极高手能够迅速地找到这个人他的重心点在哪里,他的扣合点在哪里,轻轻地在这地方推一下,整个人“哗”就散了。他们曾经试过在一秒钟之内让一个人就像一摊泥一样就瘫在那里,这才是真正的太极

有一次梁冬同学的中欧工商管理学院一帮同学,从佛教里面学习管理的智慧。然后就去成都文殊院请教一老师。这老师跟我们提了一个很有趣的问题。你说这世界上有什么样的公司佛教这么有体系?你说什么公司能绵延几千年?他们给的答案很有意思,“管理即成就”。他说,佛教从来不指定谁一定要做什么,是你想做这个,我帮你;你不想做,你就不要做,每一个人都各得所愿,成就彼此。有一些人根本就不想做官的,他就想去做学问的,就让他去研究。有些人就喜欢去做一些行政管理工作,就让他去做一些日常管理的,除了自己修行之外。那么以成就这种心态去管理的时候,你会发现你也不累,他也不累,最后这个事情做得也还不错,也挺高兴成就彼此。

吴伯凡老师也说,有一回到一个朋友家里头,看见他种的花,有一大盆花长得非常漂亮。这花为什么长这么好吗?想半天说不知道。因为是刚买的。这里就想到一个事,为什么好多人自己养花把花养死,越养越抽抽,有可能就养死。为什么花农园丁卖给你的时候,长得是那么茁壮,自己养就不行,原因就是你的管理思路不一样,养花基本上就是在管理。什么管理呢,就是用自己的想法,用自己的观念,非要浇水给它。

就像培养小孩一样的,有的父母是真正地像园丁一样,像一个内行的园丁去养自己的孩子。但很多父母本身就不合格,没有上岗证,世界上所有做的事情,都要有上岗证,但是养孩子这件事,当父母还真没有上岗证,谈恋爱也没有上岗证。最重要的事情都不需要上岗证。这就是那观念,是在成就这盆花,还是去管理这盆花。用老子的话说就是“为之下”,处于下风。很多人以为管理就是要处于上风自上而下的。《道德经》里通篇都有这样的观念,告诉怎么去处于下风,最后来处于上风

很多聪明能干的妈妈,她的儿子通常都很不成器,这一辈子基本上都没有什么作用。原因就在于,妈妈总认为你应该怎么样,从她的口述里面会发现,一个人常常说你应该怎么样的时候,其实是有很强我执的,可以说一种暴力倾向控制的暴力。

所以一个有智慧的妈妈对待儿子的时候,要安排做一件事情,可以有三个选择,让孩子选择一个。就是从小让孩子有一种自我选择判断的能力;否则的话什么事情都帮他作选择判断的时候,这孩子最后就没有自己的选择判断能力了。

待续:丁.国学堂--东吴相对论3-失控智慧论.丁.【种子观念】


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