《黑狗的大学生活》（48）

黑狗的大学生活

2013-2017

爱心暑托班

这个暑假，相比往年，显得有些单调，花了整整两个月的时间去做了一件事——爱心暑托班。这是我参加爱心暑托班的第三个年头。

第一年，上海市政府实事项目“爱心暑托班”刚刚萌芽，填了一份报名表，我成为了一个“一无所知”的志愿者。第一次见到这群孩子，可爱的脸庞让我心生爱意，原谅他们的吵闹，理由是他们还小；包容他们的喧哗，理由是这是他们的天性。那一年的暑托班，我参与了部分时间段的课程，因为时间关系，我记不住每个孩子的脸庞，更不用说名字了。但是，我能记住他们，以群体之名——“爱心暑托班的孩子们”。我的大一，我的稚嫩，他们的暑托班，他们的手语课，2014年7月、8月，堡镇第二小学。

第二年，假期行程安排中的支教让我没法继续参加堡镇的爱心暑托班，遗憾的同时却机缘巧合地去了市区的“爱心暑托班”。第二年的暑托班显得更为“游刃有余”，时间不长，但记住了很多孩子的姓名和面容。我的大二，愈渐成熟，他们的暑托班，他们的吹画课，2015年8月，甘泉社区爱心暑托班。

这一年的暑托班，有点特殊，一场为了实习而赴的约，也是第一次承担了“全勤”的责任，这一年，我大三，一个即将走上教师岗位的志愿者。时隔一年回到崇明的暑托班，最大的感受是：“所有的准备都很用心”。从志愿者的挑选到前期的培训，从规章制度的拟定到日常活动的流程计划，从每一堂课程的安排到中午剩饭剩菜的清理，感受到的是“贴心且无微不至”的看护。相比第一年的“初次尝试”，这一年的暑托班更为规范、专业。

布置教学点

整整两个月的时间，我少有地全程待在了家里。那会儿，我妈动了个小手术，我便白天去暑托班“工作”，傍晚买菜回家做饭。日子在一天天的重复中过去，虽单调却也踏实。

我担任班级里的助管，亦即除了不上课，其余所有学生的在校日常我都要留心——吃喝拉撒、课堂秩序、课间活动、身体状况、作业完成度……每天都在忙忙碌碌中度过，到最后留下的是厚厚一沓台账背后看不见的付出和汗水。但一切，似乎又特别值得，两个月的助管经历让我在班级管理、师生关系维系、家校联络、危机处理等各个方面都有了潜移默化的提高。当然，更多的是，在所有认真付出之后，收获的那些幸福感——孩子们亲昵地黏着你，得到我的一张小小的书签都能让他们雀跃很久很久；家长们当面或在线上对我们工作的肯定；坐在教室最后跟着孩子们上一些兴趣课、学习了很多新技能；负责人的表扬以及最后“优秀志愿者”的荣誉……当我们认真地去做一件事的时候，收获在不知不觉中就有了。

童

真

8月下，暑托班进入尾声，最后一天，部分孩子带着多日抽空排练的节目去区里参加汇演了，留在学校里的我和部分志愿者为剩下的孩子准备了一次“集体生日会”。小小的音乐教室里充斥着孩子们的笑声、叫声、欢闹声……到最后，志愿者们和孩子们完全打成一片，互相涂抹着奶油，放肆地笑着，笑着为这一期的暑托班画上句号。

爱心暑托班，快乐不简单

暑假就要结束了，而我也将开始一段新的旅程。

黑狗的大学生活

（持续更新中，敬请期待）