拓展不仅仅是一场训练——我校拓展训练纪实
拓展不仅仅是一场训练
——我校拓展训练纪实
小编语：
每年暑期的班主任老师拓展训练已成为我们学校德育工作的常规动作，今年我们拓展训练地点选在了林州，以红色学习为主线，弘扬“红旗渠”精神。活动内容包括体能训练、团队合作、参观学习、业务培训、活动分享等。根据活动方案，8月8日早上7点开始出发，中午1点半左右来到驻地，午餐后稍作休整就开始了训练课程。
今年是我们学校连续第五次组织拓展训练活动，每次活动内容和选择的基地都不一样。前几次拓展训练，上车后教练就布置任务，每位队员起一个代号。一会儿车内就热闹起来了，代号五花八门，什么“毒蛇、野猪、耗子、老鹰、画眉、熊二、蟑螂”等，俨然一个动物世界。几个性格开朗的男老师忙着给别人起代号，本来一个大男人去赐给人家一个“小贱人”的代号。途中一路欢歌笑语，相互开开玩笑，逗逗乐。
前往训练基地途中，教练通过小活动先把大家的情绪调动起来。先进行问好，教练喊：“各位老师，大家好！”我们齐声回答：“好！很好！非常好！加油！”在喊“加油”的时候同时握拳向上举，拳头齐耳。接下来教练提出训练要求，首先是“三个忘记”：一是忘记自己的身份，不管你以往在单位是老师还是领导，在训练营都是学员；二是忘记年龄，凡参加训练的学员把自己返老还童到像8岁孩子一样最可爱的年龄，保持快乐向上的心态；三是忘记性别，每位学员参加活动过程中要么是战友，要么是竞争对手，思想放开，身心放松，不必矜持。然后每位学员与前后左右的队友进行握手、拥抱、说祝福语，互相拍肩击打，重新认识。其次要有团结合作精神和竞争意识，在这几天的训练中必须团结合作才能顺利完成训练项目。
接下来是编号组队，按照单双号报数重新组合成两个队，每个队再分两个组，每个队选出队长和政委，要求由所在单位非领导岗位的一线老师担任，接着起一个有特色的队名、画logo、拟积极向上的口号、选励志性队歌。我们的队长是苗毅卫，政委是刘霞，队名是“蛟龙队”，王素群老师执笔画了个龙头，活龙活现，富有动感。我们的口号是“蛟龙出水，一飞冲天。”队歌是《众人划桨开大船》的最后几句“同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前！”对方的队名是“雄鹰队”，他们画了一只老鹰，他们的口号是“放眼天下，志在千里”，队歌的改版的《黄河大合唱》，队长和政委分别由李杰和宋建华担任。
准备工作完毕，进行了简短的开营仪式，陈建军书记致辞中讲了我们本次弘扬“红旗渠”精神拓展训练的意义和要求，希望大家认真训练，精诚团结，放松身心，在活动中有所感悟。几天来，几项拓展训练的游戏活动给大家留下深刻的印象，既带来了欢乐，也揭示出许多生活哲理，老师们感悟颇深。
“气球传递水杯”游戏是一个合作性很强的活动，除第一个人外一律不得用手触摸纸杯，途中出现纸杯落地或手触碰纸杯视为违规，从头开始再来，哪个队先完成算赢，先完成的队给予加分奖励。看似简单的游戏，但完成这项任务需要团队配合与默契，稍有不慎前功尽弃。输家为对方表演“爆米花”以示惩罚，既进行了游戏合作，也有奖惩措施。
“沙场点兵”游戏中，士兵蒙着眼在战场上与对方较量，他要在司令发出的指令下前进和向对方发起攻击，不小心就会触碰地雷或被对方干掉而“阵亡”，而司令的指令来自于参谋长提供准确的信息。这就要求作战的团队默契配合，与我们平时班级管理工作是同样的道理。
最具挑战性且难度最大，需要全员高度统一的游戏活动是“密语传书”，三名侦查员得到情报后，在100米外通过旗语向本部发送信息（不得使用现代通讯工具），每队由三个破译组对情报进行破译。情报内容由文字、数字和标点符号组成，三名侦查员商定分工和“旗语”表达方式，分别传递文字、数字和标点符号，而文字可以通过拼音传过来，最后翻译连成完整的一句话。我们商定拼音按照26个字母的顺序一个个发送，然后组成汉语拼音。情报内容是“坦克103辆，红旗渠！出发？驻马店竹沟集结地，17:00到达……”由于距离较远，观察不细，发送的旗语也出现失误，导致信息接收不完整。这项活动非常考验集体智慧和团队合作精神。
“摆汉诺塔”游戏，按照规则由一人担任指导，每个队员逐个一次挪动一个道具。这个游戏事前要进行认真研究，找出规律按顺序摆放，需要集体智慧，哪个团队先完成任务为赢。数字游戏“结伴逛街”，一个人逛街，两个人逛……五个人逛街，几个人就找几个同伴，这个游戏很简单，但最容易出错，谁出错谁接受“奖励”，给大家表演滑稽节目。“笑傲江湖”游戏也很简单，既有运气的成分，更需要斗智斗勇。每次对阵都要分出输赢，输家全体队员要接受惩罚，如趴在地上“炸油条”，其中“炸麻花”是难度最大的惩罚措施，也是最具有观赏性搞笑游戏，蛟龙队荣幸为雄鹰队进行了“炸麻花”表演，逗得大家开怀大笑。
这次拓展训练力量强度不是太大，但难度不小，而发挥智慧型的集体项目较多，游戏活动蕴含了深刻的道理。从几年来的训练的效果看，这项活动对于加强团队建设，增强团队凝聚力，加强集体荣誉感和团结合作意识起到了促进作用。
张胜利，驻马店市一高政教处主任，中学高级教师。全国知名班主任，全国著名德育专家，全国名师工作室联盟常务理事，河南最具智慧力和最具影响力班主任，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术带头人，省教师培训师。《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》“班主任之星”栏目人物，《教育时报》“班主任”栏目撰稿人。2010年度 “感动天中”十大人物，专著《班级主流文化的魅力》《班级主题活动开发与应用》《漫步心灵》《班级管理慢功夫》等。