《十万个为什么》绘本发售，我们应该给未来一个怎样的孩子？
《十万个为什么？》丛书，最早从在20世纪60年代初编辑出版，半个世纪以来，先后与时俱进地出版了6个版本，是新中国几代青少年的科学启蒙读物。
对我们80后90后的这代人而言，许多人都是从小受这套书的影响，开始求知科学，探索世界。
近日，电子版的《十万个为什么》绘本发售，让这部丛书又翻开了新的篇章。
如今，当自己也为人父母以后，近几年来，通过各个平台的热榜，颇见识了许多因为家庭教育与社会教育，而引发的热点话题：
近些年来，许多的年轻家长，不惜拿出大半家资，从幼儿园开始，就拼命给孩子“拼教育”，不止是高价购买“学区房”，更逼迫着孩子们从幼儿园时代就加码苦学，参加各种昂贵的补习班。
只因很多人都觉得，因别人的家长都在拼命为孩子花钱，自己如果不跟进“教育投资”，孩子就只能被同龄人远远抛在身后。
之所以会造成这种“教育军备竞赛”的怪相，
根本原因，当然是一代代年轻人十年寒窗苦读、千军万马过【高考】独木桥的残酷现实；
人才就业市场和用人单位，对非本科学历、非一本学校、非985/211名校、非清北毕业的一整条歧视链，从录用到升职种种赤裸裸的差别待遇。
各类课外教培机构，就是抓住了家长们对子女未来“阶层下降”的恐惧，通过传销式洗脑，劝诱年轻的家长们，将远比自己这代人更多几倍、几十倍的教育投入和对应压力，加诸于孩子身上，
这样的“教育军备竞赛”，弄得家长到孩子们都不堪重负、普遍焦虑，教培机构却捞得盆满钵盈，竟成为一个市值上千亿的庞大产业。
2021年6月，终于迎来“双减政策”的好消息。各类校外辅导培训机构，被以疾风迅雷之势，迅速得到整治。
也彻底断了那些「不甘心子女将来不能是人上人」、过度“望子成龙/望女成凤”的偏执家长们的念想。
让学科教育回归学校，还给孩子一个快乐童年，让他们无忧无虑度过青少年时光，已不再是理想口号，而是切实发生的事实。
其实，考试分数，学习成绩，固然对每个孩子的事业前途，有着至关重要的作用。
即使是我们这代人的少年时光，想要静心浏览《十万个为什么》这样的“课外闲书”，也时常要和自己的家长们斗智斗勇一般。
但如果当真以“分数为至高无上”，深信老祖宗那套【书中自有黄金屋】的训导，为万世不易之理，那么就算如愿考上名校，走出校门后，一样有可能碰得头破血流。这亦是我们这代家长所务必警醒的。
近年来的许多真实案例中，有多少读书时考分甚高，名校就读的高材生。他们从小到大，全部的人生目标，就是为了考上名校，出人头地，拼命去挤掉别的同学，好实现自己的“人生跨越”， 所谓“逆天改命”。
他们进入社会后，生活一不如意，没有如他此前幻想的那样，将其他同龄人踩在脚底，或者赢得了优秀异性的青睐，或者成功“掠夺”了配偶家庭的资源，就一步步走向堕落沦为反社会、反人类的犯罪分子。
类似的恶性案件时有发生，恰恰正源于其青少年时代，在失职父母与学业重压下，人格思想的极不健全，人生观与价值观的极度扭曲。——这种人就是被洗脑“多考一分干掉一操场人”、极端分数至上的模式下，畸形应试教育的失败产物。
这些人从骨子里就只是【精致利己主义者】和【个人主义者】，把一切的成就，都理所当然当成了自己的“个人奋斗成果”，
而其家长们，往往自己就是精致利己主义者的言传身教，盲目地追求分数至上与私我利益，教唆孩子从小攀比\强压同龄人一头，自然就只能给社会贡献如此根本无益、甚至有害的朽木。
一个合格的家长，应该怎样教育孩子？德才兼备，德在才先！
从父母辈的角度，与其汲汲于「自己能给孩子一个怎样的未来」，甚至于抱着互相攀比心态，走上畸形的“鸡娃之路”，
不妨更多想想，「我们应该给未来，一个怎样的孩子？」这才是为人父母，对社会与对家庭的责任担当。
但凡谈及【教育】【育儿】话题，总有那么一些个人主义者，精致利己主义者们，阴阳怪气，煽动不满情绪，动辄就是「不生、养不起」云云。其实就是在借机发泄自己生活的不如意，或者对自己个人境遇的不满意。
看看平均年龄28岁，人口数量13.9亿，纸面上看似“人口结构年轻”“人力资源充足”的印度就知道，在今年5月的新冠疫情冲击下，当街焚尸，遍地哀鸿，全球笑柄！
何以至此？因为无论社会保障程度，还是公民教育水准，印度充其量只有1亿多中产以上阶级的人口，算是合格的现代社会公民，
其余10多亿人，完全就停留在封建社会甚至奴隶社会，他们也根本不可能成为现代社会真正需要的合格人力资源。
因此，如果没有配套提高人口素质，健全社会保障机制，保护妇女儿童权益，那么人口非但不能成为资源，反而是且只能是严重的负担。
我国人口资源真正的优势，是发达而完善的社会保障体系，是全面普及的九年义务教育，
是14亿公民都能有保障、有尊严地生活在这个国家，并且有足够知识和生活技能，适应这个飞速发展、日新月异的现代化国度。
而这些，都离不开每个公民的积极贡献，添砖加瓦。
封建时代，尚有思想超前的卓然士子，不去和满脑子只有官爵名位\良田金财的禄蠹同流合污，而是发出了「为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平」的时代强音，
一百多年前，当国家危难，许多华夏先贤找寻救国之策，才有《少年中国说》，激励一代又一代中国优秀青少年，为国家崛起和民族复兴，发愤图强，奋斗一生，至死不息：
【少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！】
就在世纪交际，网络和信息时代的来临，让每个人获得知识的渠道，发生了翻天覆地的变化。
对于我们的下一代人，他们的人生际遇，已然如此得天独厚，完全可以在更广阔的天地去自由翱翔。
生育一个孩子，是年轻父母的事。而将这个孩子培养成合格的现代公民，需要全社会的共同责任和努力，需要大量的资金投入与配套措施。
显然，我们已有足够的自信来应对这样的挑战。
人生一世，恣意绽放，无畏生长，迎风而上，向阳而生，为着梦想，爱过、哭过、痛过、笑过，努力一生，瞬间灿烂，便已无憾！