思维导图分析“主谓宾定状补”，初中英语语法不再愁!

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一：主语

1. 主语的含义：

主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。

2. 充当主语的有哪些？

（1）名词/代词/数词做主语

（2）不定式/名词化短语做主语

（3）从句做主语（即主语从句）

从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。

详情如下：

（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：

（5）“There be …”句型

“there be…”比较特殊。在这种句型中，主语的位置在中间。比如：

There are six beautiful French ladies walking on the street.
大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。

二：谓语

1. 含义：

谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。

2. 分类：简单谓语、复合谓语

（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；

I love my girlfriend.
我爱我的女朋友。

My boss stayed up late last night.
我的老板昨晚熬夜了。

（2） 复合谓语：

① 情态动词/助动词+动词构成

② 系动词+表语构成

③ 情态动词+系动词：

三：宾语

含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。名词、代词、数词以及句子都可以做宾语（宾语从句）。

（1）直接宾语&间接宾语/代词做宾语/名词做宾语

（2）数词/从句做宾语

四：定语

“定语”顾名思义就是为了限定句中某个的成分。形容词、数词、代词、从句（定语从句）等成分基本都可以做定语（动词除外）。定语在所修饰的词前，就被称为前置定语；反之，则为后置定语。

五：状语

英语中，状语传递的信息包括：时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等，其使用的目的就是使表达更为丰满、具体。

英语中的副词、不定式、介词、名词、从句等都可以做状语。

那么如何判定哪些成分是“状语”呢？关键就看这个词/词组/从句是否在修饰动词or形容词or副词or整个句子。

具体使用方式，见下图：

六：表语

表语存在于英语中的“主系表结构”中，主要用来解释说明主语的性质、状态、特性等。

同样，做表语的可以是名词、形容词、副词介词短语、不定式等或者由整个从句充当表语（即表语从句）。

七：补语

补语，意在补充说明主语or宾语，分别称为“主语补足语”及“宾语补足语”，而后者使用更为频繁。

（1）主语补足语：

（2）宾语补足语：

最后，分享一个判断主+谓+宾的顺口溜：

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。

什么谁称主，做是怎样才充谓；

宾语动支配，回答谓语什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），

意义不变能复位。

补语从后说前谓，定语才和后宾配。

介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

的定地状与得补，语言标志定是非。

对于什么是主语、谓语、宾语、定语、表语的理解，最好的还是带着定义去在具体实际的句子中去理解，有简单句和复杂句，简单句相对好判断，复杂句，就真的需要认认真真的分析了。

来源：网络 侵删

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