学霸大讲坛

学霸大讲坛

每周五下午第一节课，是我们班铁打不动的读书课。我们的读书课，或静音读书；或读书交流；或看小视频……每当这个时候的到来，孩子们就特别开心！

今天的读书课，我们安排的是读书名人访谈节目。

随着一阵激动人心的音乐声响起，我们的主持人和读书名人纷纷闪亮登场。一登场就赢得了全场笑声，原来这拨读书名人登场有点特别：屁股朝观众，有的螃蟹似的横着上来，有的“背”无表情，有的踏着音乐的节奏。我在后面，也被这样一种欢乐的气氛所感染，心情犹如孩子般灿烂！

接下来，屏幕上出现了“学霸大讲坛”五个大字。主持人章雅洁同学隆重介绍今天的读书名人，每介绍一位，被介绍的名人就转过身和大家打招呼，同时屏幕上还闪烁着该名人的生平事迹。台下，没有了一点多余的声音，每个人似乎都在中央电视台演播大厅里观看并录制这一期节目似的。

访谈开始了，乐逊同学谈论着自己看《哈利波特》所带来的那种欢快仿佛也感染台下的同学；卢志豪同学讲述自己因为害怕蜘蛛，而喜欢上看《昆虫记》；夏羽婕和陈鑫同学也分别分享了他们是如何与手上的这本书结缘的。他们个个发言真诚，动作自然大方，不时和台下的同学产生共鸣。

最精彩的要数提问与互动环节了。“羽婕，你长大后会不会写一些关于童年时候的生活？”“陈鑫，你认为ⅹⅹ（我没听清楚）是个什么样的人？”“卢志豪，你读了《昆虫记》知道了哪些种类的蜘蛛？能举例说说吗？”“您现在看的《哈利波特》的第几册？您目前看这册书的感受是什么？”台上，时而对答如流，时而被追问得无话可说，时而发出爽朗的笑声。台上、台下的互动，真正地让每个孩子参与到读书中来，他们已经忘记了我的存在，提问与回答都是那么自然，没有了上课时的拘谨。

一本书，就是一个故事，孩子们每天都在创造这样的故事。生活本应该就是这样，不能天天围着分数转，离开分数，我们可以做的事情真的很多。

活动结束后，我告诉孩子们：“老师很惭愧，今天大家聊的书中，而这些书又是我推荐的，有的我都还没有读过呢，比如《亲亲我的妈妈》。”此时，我是真的很惭愧，自己没有读过的书就推荐别人去读了。但是，还好，孩子们都很通情达理，能理解我。曾建皓同学还给我建议：“老师，没关系，等你手上这本书看完了再来看吧！”

一次“学霸大讲坛”让我更一步地了解我们的孩子，他们是那样能干，只要你给一个平台，他们就能给你一台节目；他们又是那样善解人意，当你没有做好的时候，不会像老师那样地去要求你。