3D打印建模之花盆的设计 参考论文
课堂创新您准备好了吗?新的教学内容来了,如3D打印、开源硬件、虚拟现实、大数据等。本期解码,我们选取两篇来自一线的教学设计,一起对比、探讨在课程建设方面旧内容与新内容的课堂设计如何更有效。 参考论文
本节课是在分析3D打印技术原理与特点的基础上,结合生活实例,探讨3D打印在教育教学领域中的应用,探索在创新技术支持下的教育教学方式的变革;探索3D打印技术给学生的学习方式带来哪些新的思考,如何让抽象的教学概念更容易理解,如何激发学生对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣,带来实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互融合。
本节课的教学目标为:①通过3D打印,让想象变成现实,培养创新意识,鼓励创新实践;②学习运用简易建模软件,发展立体空间思维;③通过3D打印实体的触觉过程,建立一种新型的学习通道;④选择贴近生活的建模主题,培养解决生活实际问题的能力。
● 激趣导入
师:学校里的四季课程之种植四季正在进行中,这是学生活动时拍的照片,请大家欣赏。(播放电子相册)通过刚才的欣赏你发现了什么?(五颜六色、形态各异的花盆)今天我们就用草图大师(SketchUp 2015)来设计、打印漂亮的花盆,然后把学校的郁金香或者你喜欢的花草移植、种植到打印的花盆里,并摆放在教室里,这将是一件多么令人自豪的事情呀。
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