典典老师带你获取书中的魔力（二下共读开启课）
亲爱的同学们：
大家好！我是阿雷老师。今天，阿雷老师听课间邀请来了声音甜美的典典老师给二年级小朋友上一节共读课《大头儿子和小头爸爸》，希望同学们能在典典老师的带领下，走进这本深受孩子们，甚至大人们喜爱的《大头儿子和小头爸爸》，获得读书的快乐和精神的成长！
获得书中的魔力：二年级下学期共读活动开启
高学雷工作室 袁典
热爱阅读的小辣椒们：
在寒假里，你们都读了很多书，这学期老师为大家挑选了六本充满魔力的书。小辣椒们每完成一本书的阅读挑战，就可以获得一个有魔力的称号！想知道都是什么称号吗？——先不告诉你，这需要你一本一本的阅读去解锁，当你完成所有书目的阅读挑战，你就是本学期的荣耀读者啦！想知道要挑战的第一本书吗？老师说一个顺口溜，你就猜到啦：大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。这是谁呢？——没错，说这话的正是“大头儿子”，我们要读的第一本书就是——《大头儿子和小头爸爸》！
嗨！你准备好了吗？
爱阅读的小辣椒都知道，拿到一本书，应该先观察书本的封面，了解书上的基本信息：书名、作者、出版社、还有——封面插图等等。《大头儿子和小头爸爸》这本书作者是：郑春华，知道了这位作者的名字，下次你去书店里，看到郑春华的其他的书，你就可以自豪地说：哈，我读过她写的《大头儿子和小头爸爸》，我还想再看看她写的别的故事呢！
哇！目录真有用！
开始阅读，我们先翻到目录，目录可以清楚地告诉你这本书里都有哪些内容。你来看看，有没有什么发现？聪明的你已经发现啦！这本书目录中的文字有大有小。你知道它们有什么区别吗？在一本书的目录中，大的文字其实是章节的名字，而小的文字呢，是这个章节中每个故事的名字。读一读这些大的文字，你就会发现这本书有四个章节，分别写了大头儿子和小头爸爸、围裙妈妈、胖胖的外婆和隔壁大大叔的故事。那么，都是哪些有趣的事情呢？你来读一读这些小标题，《两个人的小屋》预备开始—— 读完了这些题目，哪个题目最吸引你呢，老师对《大狼灰》这个题目特别感兴趣，我第一眼看到这个题目还以为作者把“大灰狼”写错了呢，大狼灰是什么怪物吗，它长什么样子呢？带着好奇心，老师把书翻到第13页，开始一探究竟。当你读书的时候，也可以像老师这样，看到题目先提出自己的疑问，猜一猜可能和什么有关，再翻开书读一读，看看和你的猜想一样吗。读完这个故事可以接着读一读其他的你感兴趣的故事。
哦！好书不厌百回读！
掌握了阅读的方法，细心的小辣椒就会问了，老师怎么知道你是否读了这些故事呢？老师啊，不仅要知道你读了没读，还要知道你读没读明白，有哪些收获。所以呢——老师每天都会发布5个阅读小题等着你答题闯关，你每天去QQ学习群，完成题目并把你的选项提交上来就可以。周五和下周三，老师会发布两次思考题，你把思考的结果通过语音消息发到班级QQ群里，听听其他小朋友的回答，相互交流，当你读完全书，可以从选做题中选择两项阅读活动。完成每项活动都可以获得积分，闯关题1分，思考题每道题5分，阅读活动每项10分，完成得越多，就可以获得越高的积分哦！只要达到70分，就能够获得青铜读者称号！有的小辣椒寒假里已经读过这本书了，老师想告诉你：“好书不厌百回读”，你的每一遍阅读都会发现书中的魔力，都会有新的收获哦！热爱阅读的小辣椒，快来吧！
阿雷老师听课间：
统编备课资源：
汪晴l统编四下第一单元第一课《古诗词三首》课文解读与教学规划
阿雷朗读课文：
一年级下册：
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二年级下册：
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三年级下册：
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