初中数学（四十七）把握问题本质，巧证线段平方关系

停课不停学，防疫不妨研．杭州市初中数学核心组二期学员在导师们的引领下，继续线上研讨“每日一题”．一道线段平方关系的证明题，再次引发学员们的积极思考．结合已知条件和图形特征，从不同的视角出发思考问题，寻找破题思路，利用构造全等三角形、相似三角形、直角三角形等方法，形成多样化的解题策略．