薛永武:扩大视野拓展思维的广度
开启人才教育的新视野
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薛夫子寄语: 父母培养孩子,应该尽量扩大孩子的生活视野,丰富孩子的人生阅历,开阔孩子的思维视野,点燃孩子心灵的火花,这对于孩子的成长是非常重要的。
培养少年儿童的成长,除了社会文明教育以外,最重要的不是学习书本的知识,而是扩大孩子的生活视野,拓展孩子思维的广度。从人才培养的角度来看,丰富孩子的人生阅历,开阔孩子的思维视野,点燃孩子心灵的火花,这对于孩子的成长是非常重要的。
按照弗洛伊德的观点,人生的童年经历对人生具有重大的影响。事实上,从人才培养的角度来看,童年经历不但在心理上直接影响着人生成年以后的处世态度,甚至也影响着思维方式的形成。我的童年经历也表明了这一点。我老家的村前有条小河,我在河里学会了游泳,小河的意象深深影响着我的心灵;我们村前是一个集市,我小时候经常到集市上去看热闹,这极大的开阔了我的视野;我们村的西面是一条国防公路,各种车辆川流不息,让我增加了见识;我们村的东南面还有解放军的一个师部,我从小经常去部队营房玩耍,看到了直升飞机、水陆两用汽车等当时比较高端的军事设备等。
根据我的童年经历,我们在培养女儿的时候,尽可能让女儿早一些出去见世面,在她几岁的时候,我们就领着她到了兖州、济宁、青岛、济南、枣庄、北京、承德、内蒙古、徐州等地,参观名胜古迹,或拜访名人等,还攀登了泰山、峄山、太白楼、蒙山、尼山(孔子诞生地)。通过带领孩子外出参观,能够极大地开阔孩子的思维视野,激发孩子的思维,放飞孩子的想象力。
在带领孩子外出参观的时候,父母一定不要强迫孩子带着学习压力,比如让孩子参观完以后写多少篇作文等。因为让孩子出去参观,目的就是在参观的同时,让孩子获得更多的心灵自由,培养孩子的观察力,让孩子自由的体验人生,让孩子触景生情,自由的放飞想象力,因此父母决不能把孩子参观当做强迫孩子专业学习的一种方式。正确的方式是对孩子参观采取因势利导的方式,启发孩子的积极思维,引导孩子情不自禁地“我手写我心”,而不能强迫孩子挖空心思去作文,因为强迫孩子写作文,客观上很容易造成孩子旅游时的心理压力,结果往往是适得其反、事与愿违。
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著:薛永武
出版社:中国言实出版社
出版年:2015年6月
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《让孩子走向成功和卓越》一书是著名人才学家薛永武教授研究人才培养的一部力作。该书在超越人才培养经验的基础上,运用人才开发的最先进理念,吸取人才开发研究的最新成果,分析和解决了很多家长和教师困惑的许多问题,对于广大家长培养孩子成才,对于广大教育工作者都具有非常重要的参考价值。