薛永武:塑造和谐完美的精神个性

从人生哲学和人才开发的角度来看,每个人为了追求幸福,实现人生价值,更好地成长与成才,都应该塑造和谐完美的精神个性。

Part 1

要充分认识塑造和谐完美的精神个性的重要性

(一)个性对事业发展能够产生重大影响

一个人的个性直接外化为个人的语言和行为,不同的精神个性表现出不同的语言和行为,能够对一个人的事业发展产生重要的影响。

一个人具有和谐完美的精神个性,语言和行为就会恰到好处,做事自信、谦虚、谨慎、沉稳、厚道、踏实、勇敢、机智等。这些精神个性非常有利于事业的发展。《三国演义》中的赵云具有和谐完美的精神个性,这是他能够成为常胜将军的重要原因。

过分的精神个性,因为太张扬、自负、骄傲自大、唯我独尊、飞扬跋扈、鲁莽、挥霍等,违背精神个性存在和发展的基本规律,也不符合人生哲学与人才开发的基本规律,四面树敌、危机重重,必然影响事业的发展。《三国演义》中关羽刚愎自用的性格是他夜走麦城的重要因素,而张飞性格暴躁不但使他醉打曹豹而失去徐州,更因为醉打范疆和张达而被其所杀。

不足的精神个性因为过于“低调”,该说话时不出口,该出手时不出手,自我束缚,自我压抑,自我埋没,不知不觉地压抑了自己的生命潜能,容易失去很多发展的机会。因为人的一生发展境遇是主客观因素的有机统一,一个人如果不能发现自己,而是压抑自己,束缚自己,埋没自己,在主客观因素互相影响的过程中,人就很容易失去主体性,也失去主客观作用中的主观能动性。拿破仑的滑铁卢之战,胜败在很大程度上取决于双方援兵到达战场的时间。拿破仑的援军司令性格优柔寡断,客观上延宕了援兵到达滑铁卢的时间,法军援军到达战场时,拿破仑已经兵败滑铁卢,悲剧非常惨痛。

此外,粗心、马虎这类不良的个性也会对人生造成重大影响。比如中学生参加高考忘记带准考证,或者记错了考试时间和地点,因而延误了考试。媒体多次报道,父母驾车却把孩子丢在高速路服务区,有的丈夫驾车把妻子丢在服务区。这些不好的个性客观上都有可能给人生带来严重的负面影响。

(二)个性对个人的成长与成才能够产生重大影响

从精神个性的形成与发展轨迹来看,任何一个人的精神个性都不单纯是遗传的,也不是孤立存在和一成不变的,既要受到自己修身养性的影响,也要受到家人、他人和社会各种因素的影响。

不同的精神个性对人生的成长与成才能够产生不同的影响,我们都要认真塑造自己的精神个性。拿破仑少年时代打架好斗,脾气暴躁,表现出很不好的精神个性;青年时代参与了政治,也曾经被监禁,出狱后命运多舛,穷愁潦倒,出现过自杀的念头。但随着人生的磨炼,他逐渐修炼精神个性,使个性变得不断完美。他作战果断、睿智、有胆识,非常勇敢,年轻时就被提拔为军团的司令。在一次战斗中,“在这艰难的一天中,拿破仑的三匹坐骑中弹死去,但他毫无惧色,仍然镇定地指挥着战斗”(韦红编著:《拿破仑传》,湖北辞书出版社1996年版,第46页)。可以说,拿破仑的精神个性是他走向成功的重要因素。

在人才发展史上,人才的发展蕴含了基本规律,其中一条规律就是为了成才,每个人都需要塑造自己和谐完美的精神个性。现代素质教育经常提到的一个观点就是“先学做人,再学做事”。其中,“先学做人”就已经包含了素质教育的基本内涵,包括塑造和谐完美的精神个性。人才发展史证明,一个人的精神个性越和谐完美,越有利于和谐人际关系,越有利于促进人才的发展;反之,一个人的精神个性越是不好,就越损坏人际关系,不利于一个人的成才与发展。

Part 1

促进和谐完美个性与人才发展的统一性

和谐完美的个性有利于人才的发展,而不和谐完美的个性则阻碍人才的发展。从人生哲学和人才发展规律来看,人的精神个性与人才发展具有内在的有机统一性。

在健康养生的理念中,专家普遍认为健康的养生方式是“合理膳食,适量运动,戒烟戒酒,心理平衡”。很显然,要保持这种健康的生活方式,每个人必须具有和谐完美的精神个性,学会对自己的科学节制或者控制。个性不和谐,就不可能做到这些看似很简单、但大部分人又很难坚持的生活方式。比如一个人如果缺乏自制,就很容易暴饮暴食,因为懒惰而不运动,或者固执己见而运动过量,或者心理不平衡等。久而久之,这些不和谐的精神个性对生活方式的消极影响就会逐渐暴露出来,不但影响人的身体健康,也直接或间接地影响人才的发展。

人才发展史证明,一个人的精神个性越和谐,就越有利于形成和谐的人际关系,就越具有人格魅力,就对他人越有吸引力,越能得到他人和社会的助力,越容易走向成功;反之,一个人的精神个性越不和谐,就越没有人格魅力,就越容易破坏人际关系,越得不到他人和社会的助力,因而就不利于成功,甚至有可能走向失败。

(0)

相关推荐

  • 别让这三种偏见,影响孩子的未来成长

    文丨月月 · 主播丨小夜 奥地利作家斯.茨维尔曾说:"思想上的偏见必然导致行动上的不公正." 的确,当教育者对一个孩子有了某种刻板印象或标签意识,那他必然无法客观地看待孩子身上的种 ...

  • 课改的方向和实质:培养学生自主创新的精神与能力

    毛群益 素质教育的发展需要,决定了课程改革的必要性和适用性.作为一个教了三十多年书的语文教师,多年来一直在应试教育的疆场上搏杀,我深深感受到应试教育和陈旧课程的弊端.传统的课程教学,囿于一千多年前韩愈 ...

  • 有人才有主客观一致性——《如此而已的哲学》第二十九讲

    人区别于动物有相对清晰的自我意识,能够建立可传播的知识体系,证明人是主客观一致性存在,这是人的文明走向终极主观成熟的理论认知前提.

  • 耳聋疾病对患者有哪些影响?

    不同年龄.不同工作和不同生活环境的人们都大大小小受到耳聋疾病的影响,耳聋疾病给人类的危害非常的大,每个人都可以想象自己生活在一个没有声音的生活环境里,而且比人说话自己听不见,这样的生活该是有多可怕,所 ...

  • 薛永武:塑造和谐完美的精神个性的方法

    塑造和谐完美的精神个性对于人生幸福和事业成功都非常重要,我们应该掌握塑造和谐完美的精神个性的方法,塑造和谐完美的精神个性. 一.跬步而行的千里观 为了塑造和谐完美的精神个性,我们应该树立跬步而行的千里 ...

  • 薛永武:和谐完美的个性对人才发展的影响

    人才教育的新视野 个性是一个人比较稳定的心理特征总和及其表现形式,直接影响个人的语言和行为,进而影响人际关系乃至事业的成败得失.因此,我们要充分认识个性对人生发展的影响,通过修身养性,让和谐完美的精神 ...

  • 薛永武:培养孩子和谐完美的精神个性

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 薛说人才 薛夫子寄语 怎样培养独生子女和谐完美的个性,已经成为父母和学校素质教育的一项重要任务.孩子个性是否和谐,直接影响着孩子的学习和成长,影响着孩子能否 ...

  • 薛永武:不和谐完美的个性对人才发展的负面影响

    人才教育的新视野 精神个性对形成和发展人际关系是非常重要的主观因素,和谐完美的精神个性有利于建立良好的人际关系,不和谐完美的个性则损坏人际关系. 一.不和谐完美的个性损坏良好的人际关系 从生命科学的角 ...

  • 薛永武:【国学智慧•论语】孔子论“获罪于天,无所祷也”与“每事问”的求知精神

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 薛说人才 孔子"获罪于天,无所祷也"揭示问题的本质入木三分,一针见血,对于我们今天做人做事都具有重要的启迪.从人才开发的角度来看,孔子这 ...

  • 薛永武:论大学精神的内涵

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 薛说人才 大学文化主要包括物质文化.行为文化和精神文化.大学物质文化是指学校的"硬件"建设:大学行为文化是指师生员工做什么和怎样做的具体 ...

  • 薛永武:企业与员工构建和谐劳动关系的本质特征

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 薛说人才 企业能否与员工构建和谐的劳动关系,这不仅仅直接影响着企业的经济效益,而且也直接影响着员工的生命是否能够和谐发展.大而言之,从构建和谐社会的角度来看 ...

  • 薛永武:构建企业与员工和谐劳动关系的几点设想

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 薛说人才 要构建和谐的劳动关系,作为企业而言,不仅应该对现有的劳动关系进行科学的分析,而且还要对和谐劳动关系的本质内涵进行理性的探究,在此基础上才有可能寻找 ...

  • 薛永武:精神健康与人才开发(第一部分)

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 薛说人才 恭 贺 新 春 人的本质是自然属性与社会属性的辩证统一,也是肉体生命与精神生命的辩证统一.从人才开发的角度来看,任何个人如果在精神生命中出了问题, ...