发表进行时：举 手（写事范文）

麦穗老师精品班小作家刘美茹同学的作品《举 手》刊发在《故事作文》2020年第7期；这篇文过程具体，线索明晰，细节突出，很值得同龄人学习。下面是作品原文，我们一起欣赏吧——

小作家刘美茹近照

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原文欣赏

举  手

麦穗老师作文精品班小作家 刘美茹

我从小就是一个性格内向的女孩儿，脸皮薄、胆子小，从不敢在人多的场合说话，尤其是在学校的课堂上，从来不积极回答问题。但那次课堂上的经历却一直铭刻在我的心中，可以说：它改变了我，时刻激励着我、鞭策着我——

那是二年级的一次语文课上，我们正跟着老师学习《如果你在野外迷了路》，课上到一半，老师出了一个问题：“要是你在野外迷了路，你有什么方法走出去？”她又补充说“每人只用回答一个方法。”这时候，只见同学们个个跃跃欲试，刷刷地举起小手。我赶紧读了一遍第一段，啊，我找到了，“太阳是个忠实的向导，中午的时候它在南方，地上的树影正指着北方。”看着大家这么积极，我多想和他们一样啊，我紧张地在桌子抽屉里伸了伸手，可是刚到桌子边上，心里又想，我可不能当第一个回答问题的人，那样是不是太逞能了？万一老师说不对怎么办？……还是不要回答了吧！”于是，刚想举出来的手又重新放回去了。就在我犹豫的时候，一位同学站了起来，说出了答案“太阳是向导”。竟然和我想的一模一样，老师宣布他回答正确时，我心里叹了口气：“要是我回答就好了，我的答案也是这个啊，老师，下一次，我一定举手！”

接下来，老师继续接着让同学们思考上面的问题；这时，我赶紧扫了课文第二段，“北极星是盏指路灯，他永远高挂在北方。”啊，对了，是北极星！我开心地扫了同学们一眼，举手的还不太多，我肯定答案是对的，我举手还是不举手呢？这可是一次很好的表现机会啊，豁出去了，我把右手从抽屉里放到桌子上，正要举手，谁知道另一位男生抢先一步站了起来，并抢答了问题。这使我后悔得不行：“我为什么要犹豫呢？我为什么总是把机会让给别人呢？我怎么这么胆小呢？等到下一次，我一定毫不犹豫！”

“幸好，还有一次机会！如果第三种方法再不回答，我就真的没有机会回答了。”我攥着的手心里全是汗，紧张地搓着衣角，想举又不敢举，红着脸，心“砰砰”直跳。还没有回答，自己就紧张得好像心里有一只小鹿乱撞。我紧张地抬起头，正好给老师的目光相遇，老师好像看出了我的心思，她用鼓励的目光看着我，好像在说：“勇敢点，相信自己肯定很棒的。”老师的目光一下子给了我无穷的力量，我好像有了一股信心，端端正正地坐在那儿，右手从桌子里面拿了出来，清了清嗓子，拽了拽衣角，心里告诉自己：“刘美茹，你可以的!”这一次，我毫不犹豫地高高地举起了右手。老师微笑着喊起了我的名字“刘美茹，你来回答！”我响亮地把答案说了出来，“大树的枝叶稠的一面是南，枝叶稀得一面是北。”。老师给我竖起一个大拇指：“你真棒！回答正确！”我长长地吁了一口气，我终于战胜了我自己。同学们从来没有听到过那天我那样的自信，老师带头给我鼓起掌来，我不好意思地笑了。那次，我真正感受到了鼓励的力量，感受到了参与课堂的快乐！

在以后的课堂上，我变得更加自信了，每次都积极思考、参与参与讨论老师的问题，并发出自己的声音，同样，也获得了老师和同学的无数次的赞扬和掌声，我的成绩也与日俱增。

这件事对我有影响很大，让我在成长的道路上不断地突破自己，也给我成长的过程中留下了深刻的印象，它时常提醒我：要主动、要勇敢、要自信！