为什么这些古代诗词读起来不押韵
诗经·小雅·采薇
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀。
登高 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
这是我们上学时候经常产生的疑惑，为什么这些诗词读起来不舒服？但很多老师并没给我们答案，起码小编当时就没得到答案（小编其实比较自闭，根本没问过！！）
后来我们知道不舒服的原因是不押韵，但为什么会这样呢？押韵不是古诗词必须的吗？
古
音
首先，无论是发音还是声调，古音和普通话发音都有很大的差别。
因此在唐代杜甫的时期：“哀”、“回”、“来”、“台”、“杯”都是押韵的。
四
声
ps：格律知识大放送
1，押韵并不一定是韵母相同，实际上这涉及到语言学的知识，韵母可以由单元音和双元音组成，如“a”、“ao”等， 也可以是元音和辅音组成，如“an”、“ang”等。有些韵母相同，但却不怎么押韵，如“迟”和“依”，原因是在这个两个音节中，如果用国际标准音标来标音，其元音是完全不同的，只是在汉语拼音的书写上都用了韵母“i”，而“chi”是整体认读音节，我们都知道声母和“i”相拼都读声母的读音，而且在语言学中，汉语拼音的声母并不等于辅音，实际上声母的读音相当于一个辅音和一个元音相拼的结果，这个说起来就很复杂了，而“yi”这个音节，实际上声母“y”现在已经取消了它做声母的资格了，因为它的读音就是元音“i”。从某种意义上来说汉语拼音方案对于诗词用韵的规律上是很不完善的，但至少给我们提供了很多方便，但在古代，甚至没有汉语拼音，所以人们就把某些字归为一个韵部，又把韵部根据声调的不同分为“平韵”和“仄韵”，这就是韵书的产生。其实用韵主要还是要靠语感（使用普通话的人用古韵的除外），因此韵书的产生最主要的目的是对于当时的官方语言很多当时的“方言”并不会说，所以也就没办法感知语感，韵书方便了全国使用统一的规则让其用官方语言读起来是押韵的。
2，近体诗押韵的规则是奇数句（第一句除外，可押可不押）不押韵的。
3，几个名词“平仄”、“粘对”、“拗救”、“孤平”、“孤仄”、“对仗”可自行百度，其实搞懂了这些词就基本就搞懂了格律。格律相对还是很简单的，如想深入研究或者想在诗词创作上，下面这些也许有帮助：
友情推荐：
《诗词格律》作者：王力
《平水韵》（对研究中古汉语发音及演化还有相当大的价值）
《二十四品诗》晚唐司空图（作者存疑，但没关系，主要是内容）
《论诗三十首》元好问（很多人忽略这些以诗论诗的杰作）
各种词谱：《钦定词谱》、《白香词谱》、《中华词律》等
《人间词话》作者：王国维
一颗文学和音乐完美结合的心（诗心）
（本文为原创文章，转载请注明出处）
专家解读——
〖腭裂语音常见问题〗 〖 孩子说话不清楚怎么办〗 〖脑瘫儿童为什么需要语言治疗〗 〖腭裂语音治疗〗 〖唇腭裂什么时候治疗比较好〗 〖先天性腭裂手术后发音不准怎么办〗 〖腭裂语音训练“最佳途径”〗 〖解读唇腭裂的病因〗 〖脑瘫儿童的语言有哪些特点？应该怎么办？〗 〖少儿口吃会自愈吗？〗 〖宝宝口吃怎么办?〗 〖如果发现孩子口吃，应该注意的几点〗 〖什么是构音障碍？构音障碍的主要表现有哪些？〗 〖语言矫正，让阳光少年更自信〗 〖耳聋语言康复训练最佳时期〗 〖腭裂术后发音仍不清楚是手术不成功吗？〗 〖“大舌头”真的是“舌头大”吗？〗 〖腭裂术后语音训练该去哪儿？医院？学校？〗 〖发音不准5天完美矫正〗 〖听力障碍导致发音不准可以矫正吗？〗 〖什么是大舌头？〗 〖孩子“大舌头”，切莫盲目割舌系带！〗 〖舌系带影响发音没有科学依据〗 〖盲目割舌系带会给孩子带来身体和心理的双重痛苦 〗 〖语言障碍的五大危害！〗 〖矫正语言障碍靠什么〗