​幸福的几个关键词之心态——教师职业幸福漫谈(3)

“知足”就能“常乐”吗?——教师职业幸福漫谈(2)
幸福有几层?我是哪一层?
教师的幸福在哪里?按田金辉老师的做法,您一定能找到幸福
教师的惜福与幸福

像它一样创造快乐

幸福的几个关键词之心态

——教师职业幸福漫谈(3)
袁建国
说起幸福的关键词,大家可能都会列出一长串,但是最核心的或许就那么几个。今天我分享其中的一个关键词——心态。
国外某媒体曾举办过一个“世纪征文”比赛,主题是“21世纪你最想要的是什么”。比赛的奖金是1万美金,有2万多人参加了这次活动。
大家最想要的是什么呢?经过统计发现,位列前四名的分别是金钱,占57%;家庭幸福,占21%;权力和职位,占8%;漂亮的妻子,占5%。
这个结果符合人们的真实需求,也就是说,想要什么,就说明他缺什么,这是很正常的,无可厚非。
评选结果如何呢?最终,一篇不到300字的文章获得大奖,而该文的主题是“我最想要一个积极快乐的心态”。
对于这一结果,专家和评委给出的评语是:无论你是想要金钱还是权力,无论你是想要幸福的家庭还是香车豪宅,如果你拥有了一种积极快乐的心态,你什么都可以得到。在未来的人生和世界里,态度是最根本的竞争力。
结果一经公布,大家略有所悟,而且几乎没有任何异议。因为这样的结果,也符合心理学家的普遍认知,那就是:心态改变,习惯就跟着改变;习惯改变,性格就跟着改变;性格改变,人生就跟着改变。
可见,心态决定了一个人的命运;拥有阳光心态,对于我们每个人来说是何其重要呀!
作为教育工作者,整天被各种繁琐的工作裹挟着,这是不争的事实。某媒体曾评出教师的“十大烦恼”,分别是职称评定、业务培训、人事制度、应试教育、社会地位、任务繁重、社会关系、工作调动、发展空间、绩效工资。其实,教师的烦恼何止这些?
面对这些“烦恼”,我们该如何保持阳光心态呢?
如果让我“支招”的话,我想大家是不是该这样做?
第一是“比一比”,与其他比较艰苦的行业比一比,比如,与泥瓦匠比一比,如何?。
说起泥瓦匠,我想起了“三个泥瓦匠”的故事。
三个泥瓦工在砌一堵墙,一位哲人问三个人:“你们在干什么?”第一个人回答:“砌墙。”第二个人回答:“盖一幢楼。”第三个人回答:“我们正在建设自己的家园。”哲人听后拍了拍第三个人肩头说:“今后你将是幸运的。”
果不其然,许多年之后,第一个人依然是泥瓦工,第二个人成了工程师,第三个人成了前二个人的老板。
三人的命运形成如此大的差别,从中我们不难看出,态度决定命运,对人的影响力是何其之大。
朋友们,如果那位哲人问到的是您,您将作何回答呢?我想,心态好的老师,一定会有诗一样美好的答案,他也一定会拥有诗和远方。
第二是“看一看”,看看我们周围的人,是否都有这些烦恼呢?
看一看的结果,肯定有一部分人,甚至是一大部分人有这样的烦恼,但也有一部分人与他们不一样。
我熟知的老师当中,比如爱研会的许多老师,都是痴心教育,乐此不疲。
比如广东的黄建军老师,辞去学校中层,主动申请做班主任,给班级取名“皇家班”,开展了大量丰富多彩的活动,深受学生和家长们的喜爱。
比如安徽的张承勇老师,新接一个高一班,还没开学便开始家访,计划开学之前走遍每一个家庭。
比如山东的曹敏校长,因为致力于研究“问题学生”,主动申请调到职业高中,即便是担任校级领导,还主动申请当班主任。
……
这样的例子实在太多了。看看他们,与我们处于同样的教育环境,因心态、情怀不同,工作状态迥异。
第三是“想一想”——生活并不取决于你是谁,你拥有什么,而仅仅是取决于你是怎么想的。
想一想自己为何会处于这种状态,如何尽快摆脱消沉,拥抱阳光。
想一想,然后立即践行:改变不了事情,就改变对这件事情的态度。生活给予每个人成功的机会是同等的,是心态决定了每个人不同的命运。
也可以想一想“三座山”——井冈山、普陀山、八宝山。井冈山上,有革命先烈的信心和情怀;普陀山上,有佛的大度量、大胸怀、大慈悲和大境界;八宝山上,可以领悟到人生的过去与未来。
用上以上“三招”——比一比、看一看、想一想,您的心态或许能够改变,您的生活也将会充满了幸福和快乐。

曾经写过一篇文章《教师的幸福在哪里》,发表在《大家教育周刊》,截取一个片段,与君共勉:

幸福就在老师们自己的心里。环境是外因,自己才是内因。自己的幸福应该靠自己去寻找,去感悟;靠大环境的施舍,你可能永远也感受不到幸福。埋怨环境,只能使自己与幸福的距离越来越远。

2021年8月25日夜

(0)

相关推荐

  • 人生道理,生活点滴(309)

           作者:刘桂宽 生活就像杯中酒,会喝的人是享受,不会喝的人是受罪,喝的人不一样,滋味亦不相同.生活的过程中,总有酸甜苦辣,有不幸有伤心,有些事你越是在乎,痛的越厉害,生活会更难.人活的是心 ...

  • 幸福的几个关键词之情感​——教师职业幸福漫谈(4)

    幸福的几个关键词之心态--教师职业幸福漫谈(3) "知足"就能"常乐"吗?--教师职业幸福漫谈(2) 幸福有几层?我是哪一层? 教师的幸福在哪里?按田金辉老师的 ...

  • 幸福的几个关键词之给予——教师职业幸福漫谈(5)

    幸福的几个关键词之情感--教师职业幸福漫谈(4) 幸福的几个关键词之心态--教师职业幸福漫谈(3) "知足"就能"常乐"吗?--教师职业幸福漫谈(2) 幸福有几 ...

  • 潘书朋:经典语录——教师职业幸福就是守着孩子们好好过日子

    731. 愿每一个父母都会用心教养自己的孩子,愿每一个孩子都能健康健康快乐地成长,我们的民族复兴之梦才会实现.愿我们家校携起手来,为了孩子美好的明天一起努力奋斗! 732. 要把养育自己的孩子当作一生 ...

  • 教科研行动研究是教师职业幸福的源头活水

    在现实生活中,我们教师确实"很忙.很苦.很累",如果学校再安排些教科研之类的活动,则会有相当一部分教师更感"忙.苦和累",甚至产生些许多抗拒情绪,这是为什么呢? ...

  • ​“知足”就能“常乐”吗?​——教师职业幸福漫谈(2)

    幸福有几层?我是哪一层? 教师的幸福在哪里?按田金辉老师的做法,您一定能找到幸福 教师的惜福与幸福 与曹立同.张庆录老师合影于昆明年会 "知足"就能"常乐"吗? ...

  • 让孩子因思考的教师而幸福

    我们人类有几种思考的方式,一种是思考做什么:一种是思考怎么做:还有一种是思考为什么做这个和以及为什么这么做!当然,我们还可以追溯,那就可能要进入到一种哲学和精神层面了.不管我们喜欢哪一种思考方式,但只 ...

  • 幸福,原来是一种心态

    关注我的文字,温暖你的心灵. -01- 狄更斯说:"一个健全的心态,比一百种智慧更有力量." 心态好,一切都好:心态不好,一切都不会如意. 心中无尘,心自安.烦恼由心生,简单一些, ...

  • 愿你我能改变心态,拥抱幸福

    慧言慧语 当一个人舍得对自己狠心的时候,舍得对周围的环境断舍离的时候,那么他的命运才有可能被改变,如果自己面对当下的环境无能为力的时候,就需要静下心,好好去反省自己的生活,人如果自己没有对抗生活的底气 ...

  • 幼儿教师新幸福的8要点

    幼儿教师新幸福的8要点: 第一个,从幼儿园工作中获得享受:享受师幼互动中的快乐,享受孩子们的成长,享受孩子们的天真:享受家长互动中的快乐,帮助家长们提高了家庭教育的能力,并获得家长们的认可和感恩:享受 ...