利用语文学科加强学生的德育培养

语文学科具有工具性和人文性的特点，它不仅使学生从一篇篇课文中学到知识，受到教育，而且还能形成一种正确地审美判断能力，教师在教学中注重这种启迪和培养，可以进一步使学生认识到什么东西应该赞美、弘扬，什么东西应该憎恨、鄙视，从而提升自身修养，形成正确的人生观。

语文教学每天必有，每生必受，这是一个对学生最佳的品德教育的机会，爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表现得最动人的就是《我爱这土地》，教学时，首先让学生感受祖国当时贫穷落后、多灾多难。激起学生对侵略者的愤慨，对祖国、对人民的怜惜，分析“死了，连羽毛也要腐烂在泥土里”，感受作者那种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的的爱国主义感情，通过本课的学习，使学生了解到我们伟大祖国不仅有辉煌的今天，还有苦难的过往，所以要更加珍惜今天的幸福生活，因为它来之不易，通过这样的教学，学生内心激动澎湃，受到熏陶与感染，心灵受到启迪。定会跃跃欲试，准备着将来为祖国做出贡献，实现自己的人生价值。