停课不停学线上教学状况百出，教育部紧急通知，家长：怎么现在才说

元宵节过后，年就算过完了！到了正月十六、十七左右，孩子本是上学的日子。今年很特殊，孩子要留在家里学习，估计各个学校的孩子都陆陆续续地开始上网课了。

面对这一个新形式，需要技术、孩子自律、远程虚拟上课的学习方式，估计一开始老师、家长和孩子都不太适应，我相信是状况百出。

教育部也在昨天（2月11日）适时地出台了一个文件。

说明开展网课的初衷，主要是受疫情影响，延期开学，解决孩子居家学习的问题，而网课恰恰是居家学习的较好方式，于是有了“停课不停学，线上授课”的硬核措施，这个通知明确了一些我们比较关心的问题，比如：

1、不是硬性就要上网课

虽然提倡“停课不停学”，但是主张形式不要单一，不只是单纯意义上的网上授课，还可以包括很多学习方式。

2、不强行以打卡的方式加重孩子的负担。

3、对于小学低年级的孩子，网上学习不做统一硬性规定。

4、严禁幼儿园开展网上教学活动。

我觉得在这个特殊时期，不同年龄阶段的家长要根据自家孩子情况作些调整。

小学高年级孩子和中学生

1、开通网上教学的是比较适合小学高年级孩子和中学生，这个年龄阶段的孩子相对来说，学习自律性比较强一些，要学习的内容比较多一点，所以适当开展一些网上授课是有必要的。总不能让孩子在家无所事事吧，适当安排学习一些内容是科学合理的，大家觉得呢？

2、毕竟是网上授课，这样的学习需要孩子一定的自律，为了保证教学效果，各个学校、班级，可能会要求孩子每天上网“打卡”，上传笔记和作业等等。这一方面是为了教学效果，在另一方面可能会加重了孩子和家长的负担。

我觉得这种做法是双刃剑，我们要把握一个度。没有监督的话，可能网上授课就流于形式了，监督措施太多的话，比如：拍照、摄像、上传等，容易增加工作量。所以我们家长更要起到监督的作用，只要孩子用心学了，不需要打卡都是可以的。

3、除了线上学习，多开展其他形式的学习活动，比如：多阅读课外书、听听书等。

4、多开展室内的体育锻炼，就像我家孩子，班级有布置每天的体育锻炼：每天跳绳3次，一次1分钟；垫排球3次；引体向上或仰卧起坐等。

小学低年级孩子和幼儿园小朋友

我也觉得低年级的小朋友不需要进行紧密的网上授课，对于幼儿，更是没有必要开展网上授课。

这个年龄阶段的孩子在家多开展丰富多彩的学习活动，比如：阅读、听书、看电影、做做手工、绘画、亲子游戏等都是不错的学习方式。

在这个特殊的疫情时期，孩子们宅在家，我们要根据孩子的年龄特点，采取合适的学习方式，要让孩子在家学得充实，生活丰富有序。