动机赋能:一种奇遇,一种恩赐,只有极少部分人能够获得

这是单华伟的第二百三十二篇原创文章

| 强化与动机

养过猫或狗的人都知道,要想训练小动物做出一些特定的动作,比如握手或者跳高,一些小零食是必不可少的,在它们有意无意完成这些动作后,立即给予“奖励”,使其意识到完成这些动作和获得食物之间的联系,很快便能完成习惯的养成。
这个策略,在心理学中被称为“正强化”策略,与之相对的还有“负强化”策略,即通过撤销一个令对象厌恶的东西达到强化行为的目的,比如想要让一只鸽子去啄一个按键,可以采取让它啄一次按键就给一颗食物的“正强化”策略,也可以采取让它啄一次按键就能避免被轻微的电流电击的“负强化”策略。
此外,惩罚也是一种行为强化策略,体罚,处分是其常见形式。
一些家长知道这些东西后,便如获至宝,运用各种方式,如期末考第一就买手机,进前五就一个假期不用洗碗,考差了就限制零花钱等等,把孩子当个动物一样的来“刺激”和“训练”。
当然,笔者并不是要批评这种方式,它是可取的,人有人的独特性,但也有其动物性的本质,这些方式肯定是有用的。只是,我们不能把它当做强化行为的唯一方式
因为,以上的所有强化策略,都是对“外部动机”的强化,它只能刺激一些简单行为的发生,并不能让一个行为真正成为主动性的选择,仅仅依靠外部动机,是难以养成主动学习的习惯的。
由于在这样的环境中成长,很多人在长大之后,都难以真正建立起良好的内部动机,也缺乏利用内部动机的意识和能力,当大家都在感叹“我为什么这么懒”,“为什么我总是半途而废”的时候,却不知道这一切,都源于其对内部动机的忽视。

| 内部动机

那么,如果才能建立一个良好的内部动机呢?一直以来,笔者都认为这是一个无法解决的“难题”,而不是一个有明确行动路径的“问题”——对于这个事,我们是很难给出一个好答案的。
这个世界上,待解决的事情有很多,每个人能进步的空间也有很多,但到了一定层次,再想往上爬一步,就必登天还难。甚至,你之前为了达到进步采取了一系列策略,就已经注定了你不可能再往上一点点。
比如,一个中学生长期依靠唱k式的方式学习数学,即通过大量的练题,熟悉解题的“套路”提高数学成绩,把精力都放在“记忆”而不是真正的“学习”一个东西上,他便很难在大型的,其中内含不少非套路式的数学考试中突破130或140这个大关。到了大学中,学习起高数的时候,他甚至会感觉自己这么多年的数学都白学了(实际情况也正是如此),根本跟不上。
在内部动机这个事情上,笔者认为,也存在很多的误区,也只有极少部分人能够达到,不少人把挣很多钱、功成名就当做内部动机,反而陷入目光短浅,思考问题角度单一的陷阱(笔者在《越难越要努力,随时想着挣钱:挣钱,挣的是自由》这篇文章中有详细讲解)。
又或者,用一些虚伪,冠冕堂皇的有关理想、道德和艺术的外壳,掩盖自己真实的贪心,在行动中陷入两难,并且时常丧失动机,到最后不攻自破,并且陷入对一切理想的质疑和仇恨当中。
能把内部动机运用到极致的人,其成就绝对是远超社会中大多数人的,就算目前还没有在世俗中取得很大的成功,从这个人的行事风格,以及工作的质量,你也能看出其不凡之处。人才,一眼就看得出来。
所以,内部动机这个东西,不可能,也不允许很多人做到,它很难获得,笔者认为,它几乎就是一种奇遇,一种恩赐,只有极少部分人能够获得。

| 回答的策略

到这里,我貌似还没有真正开始回答“如何培养内部动机”这个问题,可实际上,我已经给出了一个全部的答案,只不过,它被装在了一个形式的迷宫当中。
仔细回顾一下上一个小节中的内容,笔者主要的工作是什么?其实是在不断的质疑和批判“内部动机”这个概念:我们谈到,很多人会陷入误区当中,并且这个东西,很难获得。
笔者试图做的工作,是用这个过程和这些内容本身,向大家呈现所谓“内部动机”最本质的特征:它总是不断地遭受来自各方面的怀疑,来自你自己,来自身边的朋友和家人,来自整个社会,你需要在这些质疑当中不断的反省,同时明确真正的内部动机的获得是很难的事情——由此,通过这个过程本身,鞭策自己;而不是要拿一个确定的答案反复自我告知,自我欺骗
也就是说,内部动机这个东西,不存在一个答案,不存在一个完成时态,它永远是一个进行时,是过去进行时,也是现在进行时,还是未来进行时——它贯穿着你的整个人生。
为什么?因为如果不大量的接触和反思新信息,你是难以取得任何成功的。若依靠一个确定答案就能获得成就,不用学习,不用反复调整策略和心态以面对千变万化的现实状况,那只要恒下个心就能成,岂不是傻子都能成事儿?
内部动机这个东西,不是一条捷径,相反,它要求你有更多的精力和智力去处理那些纷繁复杂的心理问题,你要这辆超跑,你就得有驾驭的能力。
(END.)
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