送给或迟或早长牙或换牙的孩子——《老鼠牙仙》导读
【经典绘本导读】系列-第228号送给或迟或早长牙或换牙的孩子——《老鼠牙仙》导读阅读推广人 石头尊敬的读者朋友,您看到的是一个深度解读的经典绘本公众号,您可以先点击上边蓝色的“经典绘本导读”再点击“关注为方便交流,请加微信号:aa052631 附言:经典绘本导读一、内容简介老牙仙召集所有的老鼠们开了一次会议,当众宣布要选择新一任的老鼠牙仙,但是所有想成为老鼠牙仙的参与者必须完成三个具有挑战的任务。小老鼠索菲一直梦想着要成为老鼠牙仙,于是她加入了选拔大赛。幸运的是,她用自己的诚实和勇气顺利完成了前两个任务。但是,之后一个任务真是太难了,她要提交一个完美的解决方案——如何处理小孩子们脱落的成千万颗乳牙?亲爱的小朋友们,你觉得这个难题索菲会完成吗?你有没有好方法帮助她找到解决方案呢?二、绘本信息书名:老鼠牙仙文:[加]苏珊·胡德图:[加]贾尼丝·纳多译者:常立出版社:外语教学与研究出版社适读年龄: 3-6岁版时间:2017年9月1日三、绘本导读【封面】
解析:这本漂亮的图画书,讲述了一只小老鼠立志成为下一任老鼠牙仙的可爱故事,她必须完成三项任务。故事让小朋友们知道,在面对挑战时,即使对方比自己年长,或者高大强壮,也要无所畏惧,年龄小也能做得很好。我非常喜欢这个令人惊奇的结局。封面取自于人物三的片景,这是最能考验他们能力的一环,当然是在勇敢和诚实基础上才能做到的。封面之所以选择这张画面也看出作者对人类或小动物能力的看重点。封面文字也很应景,长长的卷曲的笔画和老师尾巴无异。哪些任务呢?结局又是怎样的呢?跟着故事来旅行吧!【环衬】
解析:环衬是密密麻麻、大大小小的乳牙,粉色就是牙龈的色彩,包裹着白色乳牙,是生命的象征,就像是我们幼时的襁褓。我们每个人出生后都会慢慢长出乳牙,五岁以后逐渐开始进入换牙期,乳牙就会脱落。那么人为什么要掉牙呢?掉牙是否很痛苦呢?掉了牙之后为什么又能长出来?这个温馨的童话向小朋友们讲明了缘由,并且通过一只小老鼠立志成为老鼠牙仙的故事让每个孩子获得成长的力量。【始页】
原文:你有没有过这样的经历:掉了一颗乳牙,放到枕头底下,然后发现牙齿仙子留给你一枚硬币?世界上很多国家都没有牙齿仙子,不多,那里有....解析:柱子、舞台帷幕上的花纹看似只是修饰,实则是牙齿上形状各异的裂纹、牙菌斑,以及龋面。至于长着弯曲细长舌头的奇异动物,则像极了比啮齿目还要远古一些的贫齿目生物,它们今天以犰狳和食蚁兽的样貌陪伴在我们身边。在西方广为出现的这些奇异的动物,讲述了一曲美妙动人的童话:小朋友的牙掉了,细心收好,藏在一个小盒子内;晚上睡觉的时候,把小盒放枕边;夜深人静的时候,小老鼠就会悄悄地来拜访;留下一件小礼物,偷偷换走你的乳牙。这样的童话出现在不同的国度,只是形式不同。这礼物呢,通常一块硬币,不过有的时候也会变成小朋友特别想要的东西。所以当孩子掉牙的时候,变成是一件很期待的乐事,也不会存有羞涩感。把小老鼠变成了像圣诞老人,米老鼠一样招人喜欢的东西:这是好事还是坏事?故事就以这个美丽的童话传说开始了。【扉页】
解析:扉页是一颗牙龈的造形,周围镶嵌不同的纹饰,中心串起两颗乳白的牙齿根植其中。牙齿与牙龈是互补依托的关系,而乳牙的脱落与再生却被赋予神奇的故事,而故事的主角就是老鼠家族的牙仙。书名的两条又长又卷曲的笔画是不是像极了老鼠的尾巴。《老鼠牙仙》图画迷人,文字活泼,一定会让想知道乳牙到底去了哪儿的每个孩子都开心。一部儿童文学作品就是一次“对童年的探索与发现”。好的儿童文学故事,会怎样理解童年及成长的智慧呢?【第1画面】
原文:很久很久以前,在法国一座古老的大教堂的尖顶上,住着一只不爱睡觉的小老鼠索菲。“嘘,宝贝,”正在休息的鸽子说,“该睡觉了。”“可是我不困啊,”索菲说,“我想当老鼠牙仙。坏脾气的老猫们,休想抓住我!看我的!”说着,索菲跳了一个完美的猫步。然后,索菲停了下来。她听到了一些响动。解析:很久很久以前...以此说明这是一个古老的故事,左边有些焦黄并充满水渍的老照片佐证这一点。这是法国的一座古老的大教堂,门前有三三两两的过客,最前面的男子仰面朝天想尽可能看清这座古老的建筑。右图是其顶部阁楼的局部放大图,一对怪兽伸长着脖子、吐着长舌作为图腾守卫着这座大教堂。一只鸽子和一个跳跃的小老鼠上演着这个古老的传说,起因是小老鼠索菲想当老鼠牙仙。老鼠牙仙是个什么职位呢!这里世界各国都有类似的牙齿仙子的传说:5岁左右的孩子在换乳牙时很害怕,于是就有一个美好的传说,老鼠牙仙会在睡梦中来到孩子的枕头旁留下一枚硬币,把乳牙拿走。小老鼠索菲就一心想当牙仙,这不她听到什么声音了。【第2画面】
原文:先是传来一阵窸窸窣窣的声音,接着一阵踢踢踏踏的声音,然后一阵叽里咕噜的声音。索菲轻快地跃起,做了一个芭蕾小跳,离开了屋顶。最后,她发现自己来到了教堂大厅。这里已经聚集了一大群老鼠。大厅突然安静下来。索菲踮起脚尖,看见一只威严但优雅的老鼠长者从阴影中走出来,沐浴在月光下。索菲倒吸了一口气,“是老鼠牙仙!老鼠牙仙!”解析:传来的阵阵老鼠窸窸窣窣的叫声、踢踢踏踏的走步声和聚在一切叽里咕噜的声音,这三种象声的叠音把一群小老鼠天然的叫声、蜂拥而至的涌来和窃窃私语的议论描述的淋漓尽致。小老鼠索菲沿着下行楼梯欢快跳跃地一溜烟儿来到底层的大厅,看到一大群各异的老鼠在此静候。胖瘦高矮形态各异,多数拖着长长的尾巴,怎么还有没有尾巴的?只是索菲个头最小也是最后来到这里的。他们在此等候什么人物的出场呢!巨大的教堂大厅和众老鼠相比可更加凸显小老鼠的卑微,只是前方出现的穿黑衣服的一出现,大家都唏嘘不已。阳光下,一袭黑衣更显得威严而优雅。为什么小老鼠索菲倒吸一口气?这是她心中久仰的奋斗目标,而高大优雅的形象让身材矮小的她内心有一种畏惧感。【第3画面】
原文:“晚上好,”老鼠牙仙发表讲话,“我的朋友们,正如你们所知,过去的很多年,我一直在履行着老鼠牙仙的职责——躲避猫咪、收集硬币、用硬币交换孩子们的乳牙。但我现在已经不像以前那么敏捷了...我决定,是时候指定我的继承者了!”“哇!”鼠群沸腾了。“肃静!”老鼠牙仙命令道。她顿了一下,从眼镜上方凝视着老鼠们,然后接着说:“所有想要被选中的老鼠,必须完成三个任务。你需要证明自己勇敢、诚实,最重要的是机智!”“这就是我呀!”索菲心想,“选我!选我!”“你们的第一项任务就是,”老鼠牙仙说,“给我交来一根猫的胡须!”解析:把镜头拉近,直面牙仙和前来竞争的老鼠们。这里道出了牙仙的职责:躲避猫咪、收集硬币、用硬币交换孩子们的乳牙,让每一个换乳牙的孩子们心神安定。但首要是有能敏捷地躲避猫咪的追击的能力。老牙仙老了,自感身体受限来选拔继承者。就像小老鼠索菲一样,都想成为老鼠牙仙,成为孩子们的心中的“圣诞老人”般的牙仙。但必须具备“勇敢、诚实和机智”的条件才能担此重任。其它老鼠多望而却步,只有索菲认为自己最具备这样的条件。这里给孩子一个暗示,你要干成一件大事就要出类拔萃,就要敢于正视自己。而索菲就敢于做勇敢的自己,要知道从老鼠的天敌头上取下一根胡须简直就是在太岁头上动土一样不可思议。看众老鼠的表情张着大嘴,这是不可能实现的任务。只有小老鼠索菲向上舞动的小尾巴表明内心是不惧的。【第4画面】
原文:许多老鼠都尝试去完成第一项任务。他们全都成功了吗?并没有!大多数老鼠都能为自己侥幸逃脱而庆幸不已。解析:在取猫须的考验中,棕色和黑色老鼠趁蓝猫沉睡之际轻取两根猫须,谁知猫咪觉察到怒目圆睁猛地向他们发起进攻,老鼠们是得逞了,但也心有余悸啊!蓝色和黄色老鼠利用一团毛线互相配合把褐色猫五花大绑取得猫须。上述两则互助合作以获得猫须被认可为勇敢。而索菲只身面对强敌,巧设陷阱让猫上了一当,稳稳当当地将猫须剪了下来。这种对自身优势的认知和对环境的利用,不仅挑战了“小”等同于无知、无力的成见,也拓展了“勇敢”一词的内涵。这个故事在绘画技法上采用水粉加钢笔画相结合的方式,既让小老鼠栩栩如生又让画面色彩丰富而不失单调。【第5画面】
原文:只有五只老鼠带着猫的胡须平安归来。“真不错!”老鼠牙仙边说,边饶有兴趣地打量着索菲——这个最小的竞争者。“她太小了,”一只老鼠抱怨道,“她太小了,还当不了老鼠牙仙。”“等等看,等等看。”老鼠牙仙说,“现在,你们五个或许确实很勇敢,但是,你们是否诚实呢?你们的第二项任务是,给我交来一枚银币。注意!偷窃是绝对不允许的!我会盯着你们。”解析:不管是互助合作,还是只身智取都是勇敢者的行为。可面对这个最小的竞争者,老鼠牙仙饶有兴趣的打量着索菲,发出内心的赞许“真不错!”。面对其它老鼠以大压小的呼声,老鼠牙仙却一视同仁,都赞许他们的勇敢的行为,可是她内心对索菲赞叹有加。事实上,个体儿童的成长,和人类种群经过漫长的进化考验终于成为“万物之灵长”的整个过程,有着许多共同之处。作者赋予小老鼠索菲的品质,正是我们对孩子、对自身种群童年的潜在的回望与印证。所以我们才能更清楚地明白老牙仙看着这个最小的孩子说“真不错”的缘由何在。第二项任务难度增加了,硬币只能来自于人类中,但不能偷窃,老牙仙会时刻盯着它们的行动的,成千上万个孩子乳牙的更换时刻都牢牢被牙仙盯住,何况身边的几只小老鼠的行踪呢!要么能成仙吗!目的是考验诚实这一品质。五个首轮胜出者,走出来都心里继续盘算着。【第6画面】
原文:五只老鼠着手去完成第二项任务。他们全都成功了吗?并没有!只有三只老鼠通过诚实的方式,挣来了银币。解析:当老牙仙要求他们用诚实的方式交回一枚银币时,其他老鼠靠擦地、带孩子赚取工钱,小索菲却选择了在一个舞台上进行表演。索菲让我们知道,只要你敢于想象,谋生的姿态完全可以是轻舞飞扬的。也只有索菲的方式不单为人们解除了疲劳,更给人带来了审美的快乐。这次淘汰了蓝色和棕色鼠,他们靠偷盗来获取硬币违背了规定的原则,如果以人自居的话,更主要的是违背了做人的原则。故事中勇敢和诚实不就是人的本源吗!亲子阅读以人类的朋友为例来强化自身的作为,实则高明之举。本页上边左右角采用老牙仙手杖为誉,老牙仙时刻盯着他们的一举一动。也警示孩子们要诚实待人,虽然他人看不到自己的所作所为,但心中的那杆秤是最要紧的。【第7画面】
原文:他们把银币敬献给老鼠牙仙。“祝贺你们!”她面带一丝微笑,“你们三个既勇敢又诚实。现在,我要交给你们第三项任务,也是最艰巨的任务。跟我来。”老鼠牙仙带领索菲和另外两只老鼠沿着漆黑的廊道,走进了大教堂幽暗的地下深处。她从披风口袋里掏出一把钥匙,打开一扇小门。这扇门通向一个巨大的房间。解析:第三项行动由老牙仙带领,一路穿过漆黑的廊道,来到他们的地下大本营。开始三个小老鼠还兴趣满满,谁知越往深处走,兴趣越来越失落。只有索菲还保有原有的激情。感受到史无前例的困境,还是超过他们的想象了。如果说老鼠牙仙守护着我们牙齿,那么这些奇兽则被作为图腾守护着小鼠们——插画师不仅让各种牙齿元素漫游于故事中的世界,还将物种之间历史的牵系埋藏于其中。【第8画面】
原文:老鼠牙仙带领大家进入这间密室,指着墙上一排排密密麻麻的文字,解释道:“瞧!这些是接下来的三天里,预计会掉一颗牙齿的成千上万个孩子的姓名和地址。”“对于这些乳牙,我该怎样处理呢?明天日出时分,请提交一个解决方案给我。”解析:这间密室更像是一列并排的乳牙,而牙齿上的小须须仔细看其实是生长蔓延的牙神经。每一颗大牙下面都是接下来的三天里,预计会掉一颗牙齿的成千上万个孩子的姓名和地址。作为牙仙给孩子和家长们带去快乐的同时,怎么处置这些换掉的乳牙是要要紧的问题。这正是第三个任务的内容,如何找到一个妥善的解决方案。在孩子的成长过程中,除了培养其勇气、智慧,当然还有不可或缺的独立思考的能力。时间紧任务重,你看三只小老鼠都愣在那里,这哪是他们能做到的呢!在这部作品里,许多画面传递着“牙齿”的信息:无处不在的接近牙齿形状的建筑,教堂的楼梯、吊灯还有装饰花边等都传递着牙齿,牙仙这一神圣的职责。【第9画面】
原文:“成千上万颗乳牙?天哪!这不可能!”索菲想。她拖着尾巴往家走,脚步有些沉重。回到大教堂的尖顶,索菲背靠着温柔的鸽子妈妈,一屁股坐在地上,低声自语道:“我已经尽力了。我永远也当不了老鼠牙仙了。”“去睡一觉吧,亲爱的。”鸽子轻柔地说到,“有时候,最有智慧的方案就是最简单的那一个。我相信你,会找到解决方案的。”解析:就像是受了当头一棒,索菲一蹶不振。下来是翘着尾巴,上去则是拖着尾巴;下来是跳着芭蕾,上去则是步履艰难,心情对于索菲的打击是巨大的。下来时楼梯周围是渐变的肉色,充满了诱惑。上去纯白的背景让读者多了一份思考。前两项任务没费索菲太多的周折,勇敢和诚实是她的本性。而要拿出智慧的方案确实不是索菲这样的经历所能担当的。索菲回到自己的家,背靠着温柔的鸽子妈妈,面对“成千上万颗乳牙?最终考验的难题,她心理已经打退堂鼓了。鸽子,是东西方文化的宠儿。西方文化把鸽子视为和平、爱情、平等的象征,中国文化则把鸽子视为信义和家庭和睦的标志。而在鸽子的艺术形象方面,东西方的作品也各有特色。西方流传诺亚放鸽子察看水情的神话,东方则把鸽子视为吉祥禽鸟。鸽子,在西方基督教文化圈内是一种比较特殊的意象,它通常被认为象征着灵魂的纯洁高尚,是精神的高度升华,更接近上帝之国的使者、精灵。基于这一点,鸽子被赋予智慧的化身。鸽子用复杂的问题往往有最简单的办法来实现来启发索菲,并对索菲充满肯定。真实这一点拨,让索菲放下内心沉重的包袱,让内心去呼唤智慧的方案。【第10画面】
原文:那天晚上,索菲破天荒地上床睡觉了,她梦见了牙齿:闪闪发亮的牙齿,小小的牙齿:发出咯吱咯吱声的牙齿,嘎喳嘎喳响的牙齿;咀嚼、颤动、撕咬、哈哈大笑的牙齿!她该怎样处理这成千上万颗乳牙呢?当这只小老鼠再次醒来时,她坐起身子,微笑起来,“对,就是这样!就该这样!”解析:这个不爱睡觉的小老鼠索菲,是出于年少好动还是精神焦虑!但在鸽子妈妈的启发下,索菲破天荒地上床睡觉了,重要的是放下了自己的执著。但在梦中,她看见了形形色色的牙齿还在寻求处理的方案。说索菲表面放下了名利,可内心却梦绕魂牵,被千上万颗乳牙处理的方案深深吸引着。画面中索菲的住所是牙齿的形状,从房子中溢出的则是张开大嘴咀嚼、颤动、撕咬、哈哈大笑的牙齿;牙齿上形状各异的裂纹、牙菌斑以及龋面;牙齿相关联的牙神经。这些即将被换掉的病牙让孩子们产生痛苦和恐惧,亟需牙仙施展魔术来应对。索菲一觉醒来,似乎找到了解决问题的方案。似乎我们看到了索菲坐起身微笑的自信的影子。这是一个怎样的方案呢!【第11画面】
原文:日出时分,三只老鼠来到教堂大厅,准备把他们的解决方案提交给老鼠牙仙。其它老鼠也都到齐了。“我们可以建一座城堡。”第一只老鼠手舞足蹈地讲着他的主意。“哇!鼠群沸腾了。”“这可不行!”老鼠牙仙说,“用这成千上万颗乳牙建造的城堡,会占据我们整个王国。”解析:小老鼠索菲在成为牙仙的最终考验里面临“怎样处理成千上万颗乳牙”的难题。第一只黄色小老鼠说要用收集来的牙齿造一座富丽堂皇的城堡,用孩子们换下的牙齿当做建筑材料,意味着占有,是一个将会侵吞、覆盖鼠世界的欲望,老鼠们无非换得一座越来越高的华丽囚笼。而老鼠牙仙道出了否定的理由,将挤占老鼠王国的空间,使老鼠们无处安身。【第12画面】
原文:第二只老鼠走上前,宣讲她的方案:“我们可以把这些乳牙一颗颗滚到大海里去。”“哇!”鼠群又沸腾了。“这可不行!”老鼠牙仙不以为然,“把这成千上万的乳牙滚进大海里,大海会被我们填平的!”解析:第二只棕色小老鼠则说要把乳牙一颗颗滚到大海里去,这意味着破坏,破坏他人的生存环境来解决自身的难题,然而海洋说到底也是老鼠们的海洋,这样短视的破坏只会伤人亦自伤。你看美人鱼、螃蟹、章鱼和鲳鱼们都惊恐地寻觅自己的家园来避身,而老鼠家族也不能扬帆远航了。我们也因此能够意识到生存环境的重要性,并可以有意识地引导孩子保护我们的地球环境。看得出,这两个小老鼠无不为城堡的恢宏和成千上万颗乳牙倾注入海的痛快而心潮澎湃,老牙仙却将提案一一否决。【第13画面】
原文:最后轮到索菲了。当她拿出方案,并把它交给老鼠牙仙时,她紧张得尾巴都颤抖起来。老鼠牙仙没有说话,认真阅读索菲的方案。解析:索菲递出的方案,没有前两只的张扬,只是把一张卷好的图纸非常忐忑地递给威严高大的牙仙。作者把三方人物的心态刻画的非常淋漓尽致,索菲和牙仙站在一起,高大与矮小就凸显经验、阅历和能力的差异。索菲头戴小红帽,身穿小红裙,尾部还系着蝴蝶结是孩子般的体验。可拘谨的身姿和略带严肃的面容让孩子般的索菲失去了往日的顽皮。而牙仙用一身黑色代表其庄重和高贵,高贵中带有一丝的威严气势,也带有些许神秘的性感色彩。而观战的老鼠站在一角,说明他们已经被边缘化,索菲才是这场博弈中的主角。其中前两个方案的制定者黄色和棕色鼠有别于其它老鼠,用卷缩的前肢表现出忐忑不安的内心,棕色鼠更是低头不敢面对即将决出的局面。而其它老鼠则期待着新一代牙仙的出现。从人类学的角度来看,牙齿和毛发一样,在远古时期就被视做其主人的化身。而在故事里,牙仙为达成使命而遇到的危机和对危机的幽默化解,以及关于勇敢、诚实和智慧的考验,其实都是那颗坠落的牙对换牙者本身“成长”的隐喻。【第14画面】
原文:接着,她苍白的面庞上绽放出一个大大的笑容。“啊,”她说,“正该如此!”简单!聪明!她转过身,面对鼠群宣布道:“我们已经找到胜出者了。我想你们隆重介绍:这就是新一任的老鼠牙仙!”从此以后,索菲——这只不愿意睡觉的小老鼠,在夜晚承担起老鼠牙仙的职责。每天晚上,她都展现出自己的勇敢、诚实和机智。她躲开猫咪,收集硬币,用硬币交换孩子们的乳牙。那么,她到底是如何处理那么多乳牙的呢?解析:把象征权力的手杖传到索菲小手中,其它老鼠都欢呼跳跃,只有棕色老鼠叉腰以示不服,这可以理解,毕竟索菲是最小的。可老鼠牙仙说的“正该如此!”简单!聪明!到底是一个什么样的方案让老牙仙这样满意呢!这不单是因为只有索菲在三次考验中的每一次都将“勇气”“诚实”和“智慧”最好地融合在一起,或许这三者本就难以分割,更是因为小索菲的形象寄托着我们对于理想中的关于“儿童”的想象,以及我们个体与种群意义上的,关于“童年”和“成长”的想象。索菲叉腰翘尾扶杖以在老鼠家族中立下规矩,索菲每晚正式担当牙仙的职责了。勇敢地躲开猫咪的视线,诚实地收取硬币和机智地交换乳牙。听着这个故事,我们许多情景中的孩子是否期待着这一时刻而久久不能入睡啊,总是翻看枕头下是否有一枚硬币或其他自己喜欢的东西出现。可是不入睡,牙仙就没办法来啊!施展过圣诞老人把戏的大人心想,哪里有什么牙仙啊?我们盼着你赶快睡,好悄悄的把硬币放到你的枕头底下啊!我知道,圣诞老人的美好意境在当今年轻家庭中广为盛行,但老鼠牙仙的故事就不多了。让老鼠牙仙真的存在,就是给孩子一个美好的意境和把换牙的痛苦带入一场美好的期待中。【第15画面】
原文:她把这些乳牙又还给了孩子们。当然是这样!解析:只有索菲,真正明白“成千上万颗乳牙”所蕴含的巨大能量。最后,老牙仙认同了小索菲的提案,因为真正的智慧不是表面华丽壮阔,实际却会限制、吞没世界的宏大工程,也绝不是会累及他人、伤及自身的短视做法。而是把乳牙还给孩子们,让他们看作成长的记忆。每一个小朋友都要经历换牙带来的神奇体验,首先是有一颗小小的乳牙开始了悄悄的晃动,据说牙仙每天都在窥视小朋友的洁白的小牙齿,因为乳牙中含有一种很神奇的元素,能够给牙仙带来魔力,但是这种物质只有在小朋友长大到一定年龄的时候才能成熟。只有到她监测到哪个小朋友的哪科小乳牙成熟的时候,她就会在一个满月的深夜悄悄飞到沉入梦乡的小朋友床边,在这颗小乳牙下洒下一个牙齿的小种子,而这颗牙种子会在此后的1个月内发芽长出一颗小牙齿,小牙齿的生长以吃小乳牙的牙根作为营养悄悄长大。于是小乳牙开始摇摇晃晃起来。起先只是微微晃动,随着里面新牙齿长大,乳牙的根越来越少,晃动幅度就不断增加,这时小朋友也注意到这颗小乳牙的异常,就不断用舌头去顶,用手去晃,感觉非常有趣。更奇怪的是大人,拿来苹果、玉米类的食物非让小朋友去啃,每次啃完苹果或者玉米,小乳牙就晃动得更加厉害。这就是每个孩子的经历,很真实,也不真实,因为谁也不知道牙仙啥时候给他们种了一颗牙,只知道半年前的牙齿开始很有趣的晃动起来。关于牙仙,有许多的传说,但是这一回当童话像一页精彩的书飘进我的生活的时候,我突然分不清是看别人的童话,还是自己故事的记忆。【后环】
解析:选中“牙齿”去描摹成长,只因牙齿因其特殊的质地,好比时光的化石。它记录着许多物种初生的时间和变化着的模样,告诉我们百万年前的物种变换,同时铭记着人类与这个星球上其他生命互动、共生的联系。而“换牙”,不但标记个体的成长,还可作为动物考古借以判断物种演化区分的重要标记。从这个意义上说,牙仙是感应时间的精灵,陪伴我们人类一代一代穿越成长的河流。这样一个形象,在世界各地的民间故事中,有不少是由老鼠们来扮演的,这事实上包藏着生命演化的秘密。啮齿目动物旺盛的繁殖能力和小体形对环境的超强适应力使得它们遍布世界各地,它们在人类之前便存在于地球,又陪伴着人类的诞生与发展壮大一直到今天。美国的传统里面有个角色是牙齿仙女。每个小朋友的牙齿掉了之后,放在枕头下面,牙齿仙女会过来,把牙齿拿走,然后留下一些钱。牙仙子是欧洲传说中的人物,她负责管辖牙齿。孩子们相信如果把脱落的牙齿藏在枕头下,牙仙子晚上会趁他们睡觉时把牙齿拿走,并留下孩子们希望得到的礼物,实现他们的愿望。童话传说帮助孩子宣泄恐惧与不安,带给他们克服困难的意志和决心。5-6岁左右的小孩开始要换第一颗牙了,换牙很痛苦,掉牙让孩子觉得和丑小鸭一样丑,会被小朋友们讥笑,但有了牙齿仙女或牙仙子一样的牙仙,最起码的减少了对掉牙的恐惧。故事传说使孩子们对乳牙的掉落不再害怕,甚至会期待牙仙的到来。快来跟孩子一起共读这个神奇有趣的故事吧!也许,等到你的孩子掉牙的时候,牙仙也会来拜访你哦!这里有乳牙更换的时间表,儿童到了开始换牙的年龄,爸妈可以通过儿童换牙顺序图,了解到孩子先长出哪颗牙齿,乳牙有没有脱落,密切留意儿童换牙情况,定期看牙医,确保长出整齐健康的牙齿。不妨牢记啊!儿童换牙顺序图如下:
【封&底】
解析:童年是一切可能得以构筑的起点,儿童文学则是允许人们在此去重新想象万物关系的超时空。这个故事就是一部关于童年和成长的寓言。成长,是当文字在记录着牙仙之路的不平甚至冒着残酷的死亡风险时,画面却在轻快幽默地战胜敌人,两种声音完整地告诉孩子人生的真相:成长是选择迎难而上并幽默承当;不爱睡觉才有机会成为牙仙,不守规矩才有奇遇发生;老鼠可以在教堂里聚会,教堂的地下碑林则铭记着老鼠与人类的紧密关联——好童书不喜一切陈旧的联结,欢迎一切可能,尤其偏爱那些有趣的可能。倘若哪一天你丢失了硬币、打碎了你的存钱小猪,千万不必懊恼,或许是实习牙仙们正在竞争上岗;至于不爱早睡——嘿,那不是牙仙才有的天赋吗?孩子的牙齿尽管起初是乳牙,但是也需要保护好,否则会影响以后的换牙。所以,小孩子从小就得学会刷牙。这方面的绘本有:1.《我去刷牙》,属于噼里啪啦系列,其中用可爱的动物形象,向小孩子讲了如何刷牙。2.《谁是蛀虫的朋友》,可爱的身体系列,讲了一个小男孩爱吃零食,尤其是甜食,那可是蛀虫的最爱,蛀虫吃饱喝足后拿着各种工具开始破坏牙齿,形象地告诉孩子要吃健康的食品,要刷牙,把蛀虫打败。3.《牙齿大街的新鲜事》,作者把两个蛀虫都写活了,他们摇身一变成了物业公司的老板,做起了牙齿的生意,把它们蛀空,变成五星级酒店。其中也写了蛀虫的最爱——甜食和饮料。这本书以超级搞笑的故事方式向孩子讲述了如何保护牙齿。4.《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》, 用一种搞笑的方式讲了看牙医的事情,原来牙医也很害怕。四、作者信息苏珊·胡德(Susan Hood),曾担任过《小尼克杂志》的内容总监,创作了许多童书,包括写给幼儿读者的“小狗与猎犬”系列图书等。她大部分时间居住在滨海的康乃迪克州,夏天则和丈夫一起在缅因州海岸航行。绘者:贾尼丝·纳多(Janice Nadeau),曾在魁北克大学蒙特利尔分校和巴黎高等艺术学院学习平面设计,曾因插画艺术获得过三次总督奖。译者:常立,文学博士,儿童文学研究者,现任教于浙江师范大学。著有《从前,有一个点》《很久很久以后》等童话集、变来变去的小爬虫》《好买卖》《魔术师的苹果》等图画书,译有《一条聪明的鱼》《想象有一天》《五只好老鼠》等图画书,编剧有儿童剧《名画国奇遇记》。