送给每一个害羞胆小的孩子！——《勇敢做自己》导读
解析：封面的颜色是多彩斑斓的，天空中，海水里各式各样不同色彩，不同花纹的的小鱼，在用自己舒服的方式畅游着，这是孩子一看就会爱上的画面。书中从小鱼儿丹尼的眼中出发，来认识这个世界，可以让孩子随着丹尼的视线认识方向、形状、大小、颜色、白天与黑夜、多少等等，这些在大人的眼中也许很简单，但在孩子的眼中却很抽象。在这本书里，作者却非常清晰的表达出孩子心中的疑惑，从形象、容易说明的角度展示所谓的各种特性。【环衬+扉页】
解析：在书的扉页上还有原版的英文智慧语录，用词非常简单，或许是在丹尼探索前，爸爸妈妈或者更多人告诉丹尼的，比如：“celebrate just howspecial you are(庆祝你有多特别)”“feel the warmth ofthe sun(感知阳光的温暖）”“focus the goodthings in life（关注美好）”“Believe thatanything is possible(相信任何事情都是有可能)”“so many paths totake in life,choose the one that will bring you the most happiness(生命中有很多路，选择给你带来更多快乐的那条)”“share yourgifts with the world(与世界分享你的天赋)”“life is whatyou make it ,make it magnificent(生活就是你创造的，让它变得壮丽)”“think happythoughts(想想快乐的想法)”等等。而这些简单的词汇就是它们此时的形体状态：hug(拥抱)，hop(单足蹦跳),bend(弯曲),twist(扭曲),wiggle(扭动) spin(旋转),jump(跳跃),love(喜欢),sparkle(闪耀),stretch(伸展),be yourself,stretch(做你自己)等。这本书是“美国经典自我、自主意识培养双绘本”，也就是说它代表的美国式的价值观。与中国传统教育要求孩子服从集体，遵守规则不同，美式文化非常注重自我。“自我”在中文里原是带有一定负面评价的词，但真正的“自我”应该是一种自我评价、自我责任、自我约束。强调做自己并非单纯要求个人的权利，而更多的需要提示自己尽义务。责权对等，每个人对自己的行为有担当和界定，集体的利益也就能真正的得到保障。在孩子出发前，真诚地把幸福人生的智慧分享给他，那是我们在生活的沉淀下创造出的珍贵财富，让这些智慧陪伴着他的旅程，善待独一无二的自己，用心体验生命的美好或者不尽人意，勇敢做自己。【序页】
解析：这就是小鱼丹尼幸福的一家，妈妈在亲吻着小鱼，爸爸似乎在叮嘱着小鱼什么……有一天，丹尼长大了，妈妈让他自己去外面玩一玩。带着父母分享的人生智慧，在《勇敢做自己》中，小丹尼满怀期待和自信的出发了。【第1画面】
原文：丹尼在水中跳跃，滑行。脸上挂着最纯净的喜悦。他已经出海探索了一整天，是时候该回家了。当他穿过海浪朝家的方向游去时，他不禁发现……解析：小鱼儿丹尼从大海中跃出海平面，脸上露着欣喜的面容，他准备要回家了，而在这回家的路途中又会遇到哪些有趣的事情呢？在《勇敢做自己》的故事结构里，作者选了丹尼的回程来展开是因为还有一本同系列绘本《独一无二的你》，后者是描写丹尼带着父母叮咛，智慧和爱出发去探索世界，前者就是丹尼归程的所见所闻和丹尼的感受了。作者没有说丹尼去时的见闻，而是把回程的见闻一一罗列出来。这是逻辑上的取舍，丹尼肯定在去程有更多的惊喜，这样作者把见闻都放在回程叙述，就有一直向前的感觉。【第2画面】
原文：有些鱼游向左边，有些鱼游向右边。解析：有时候对于方向的表达，孩子总是无法理解。在这里，随丹尼来看看什么是向左？什么是向右？让孩子来看看鱼儿们是朝哪个方向游呢？绘本《勇敢做自己》最引人关注的理由之一：绚丽的色彩给孩子以丰富的视觉刺激。鱼从蓝色的海洋游到纯红色的背景中，这又是为什么？在构图上，作者画了多块精致的石头彩绘鱼，把它们摆放在精心挑选的一些大海的海面、海底和海中等实景图片上再拍摄成相。这些图片和石头鱼完美结合在一起，表现出了月光下海的柔美、海上的晴空万里、海面的静谧、海底的喧哗嘈杂、鱼群的热闹纷繁和鱼儿排队时的秩序感，其中有一些场景使用整页靓丽的红，黄，蓝，绿做背景，每一个纯色背景搭配一张实景照片营造海鱼之美的和谐，表现了海的绚烂。【第3画面】
原文：有些鱼围成圈，有些鱼排成线。解析：有时候鱼儿们会围成一个圈，有时候会连成一条线，让孩子认识圆和线。小鱼们在海底也玩起游戏，丹尼被它们围在其中，然后，又潇洒的走开了。绘本《勇敢做自己》最引人关注的理由之二：从中可以让孩子形象地认识图形，比如圆圈，直线。丹尼很有兴致地看着这一切。我们有时会感叹国外的绘本为什么总会给人眼前一亮的感觉，每次看到特别精彩的绘本都有相见恨晚的感觉，《勇敢做自己》就是如此。书中没有过多的描述，文字看上去只是画面的点缀，但你却依然可以很清楚的知道作者想要表达的思想，而这些想法恰恰又是你常常想对孩子表达却总也说不清楚的道理。【第4画面】
原文：有些鱼向上游，有些鱼向下游。解析：丹尼又看到一些鱼做起了上、下游的鱼贯动作，且也加入了其中，感受到向上游和向下游的乐趣。绘本《勇敢做自己》最引人关注的理由之三：形象的方向展示，让孩子了解左和右，上和下的区别。没有边框的设计让读者能够想象到这只是其中的一部分，更多的小鱼出入画面让我们浮想联翩。作者的思想是在让读者认知自我，探讨个体与个体的联系，探索生命个体的独特绚烂，我们每一个人都是独一无二的，无可取代，通过赏识的态度来相互学习相互成长，我们心态积极，内心平和，不断进取，随时准备迎接大风大浪。丹尼的归途其实也是一个漫长人生的缩影，在漫长的生命之河里，我们会遇到形形色色的人，不可预测的事件，有些吸引，有些惊奇。【第5画面】
原文：有些鱼悄无声息，有些鱼大吵大闹。解析：什么是安静和吵闹呢？看鱼儿们形象的表情就可以略知一二了。图中两队人马似乎是在打仗，左侧鱼儿个个都闭着嘴巴，没有说话，这是悄无声息。而右侧小鱼嘴巴张的大大的，有些却是很凶，好像要跟别人吵架似的，有些却是微笑的样子。身边的海水都被它们发出的气泡搅浑了。绘本《勇敢做自己》最引人关注的理由之四：观察图中鱼的嘴巴，了解安静和吵闹在图像中的形象表达。故事从丹尼的视觉出发，来认识世界，可以让孩子随着丹尼的视线认识方向、形状、大小、颜色、白天与黑夜、多少等等，这些在大人的眼中也许很简单，但在孩子的眼中却很抽象。在这本书里，作者却非常清晰的表达出孩子心中的疑惑，从形象、容易说明的角度展示所谓的各种特性。【第6画面】
原文：有些鱼五颜六色，有些鱼朴素淡雅。解析：接下来小丹尼发现鱼儿的样子也不一样，有些鱼五颜六色，有些鱼朴素淡雅。你是否发现本页格外的淡雅呢！作者还在文字上有了区分，“有些鱼五颜六色”，字体颜色都变化了，“而有些鱼朴素淡雅”则是纯黑的。但海水中小鱼儿们的动作却是无序的，有的面对面，有的背对背。右下角的丹尼还和上方的大鱼彼此注视呢！【第7画面】
原文：有些鱼与众不同，有些鱼相差无几。解析：在墨绿色海草的背景下，两队形状、大小差异很大的鱼群会面了，它们彼此发现对方的体态和形状的不同，一方是圆蛋蛋，另一方则是多变的身姿。在故事中，变幻莫测的大海像极了我们多变的人生，时而平静，时而波澜，而海中的生物又急剧变化，小丹尼就是我们的孩子，那些形形色色的小鱼则是孩子人生路上遇到的芸芸众生。就像丹尼要离开父母去出海探索，我们的孩子终有一天也会长大，离开父母的身边，独自踏上自己的人生旅途。这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。相信每一个父母在这样的时刻都会百感交集，一面喜悦于孩子的成长，一面却担忧着孩子的懵懂。既然分离不能避免，或许丹尼爸妈的做法便是最明智的那一种，让丹尼勇敢做自己。【第8画面】
原文：有些鱼体型庞大，有些鱼小巧玲珑。解析：对于大和小的关系，这个画面能再好不过的说明问题了，是不是够形象啊？绘本《勇敢做自己》最引人关注的理由之五：可以教孩子从中观察形状大小颜色的不同与对比。一个横跨画面中心，一个如同眼睛一般大小躲在一角。而游进画面中的丹尼目睹了这一切。这本书的绘画，颜色很鲜艳，而且都非常特别。配景部分，则是实景，如海底、太阳、白云、月亮等，都是实景而不是绘画的，再配上绘画夸张的鱼，非常特别呢！这样一本写个幼儿看的书，每页都有很绚丽的图案。但作者只用寥寥数笔，就从很多面比较出鱼儿们的不同。通过这些浅显的对比，引发出一个深邃的哲理，它们都是独一无二的。孩子自出生就是一个独立的个体，在以后的成长过程中对于 “自我”意识的建立和培养至关重要，所谓 “自我” ，是一种自我评价、自我责任、自我约束。孩子在发现自己的特点和优点的同时，也能发现别人的优点与特点，并且懂得与别人分享的快乐。【第9画面】
原文：有些鱼浑身光滑，有些鱼尖刺遍体。解析：有些鱼是光光滑滑的，有些鱼儿是有刺的，是不是也可以很明显的看到小鱼身上的刺刺呢？绘本《勇敢做自己》最引人关注的理由之六：形象的观察出什么叫浑身光滑，什么叫尖刺遍体，光滑与尖刺的形象概念的输出。整本书都没有出现大的风浪的场景，描写大海的绘本怎么会没有风浪的环节呢，看似波澜不惊，其实是在酝酿未来随时而来的困难、挫折和失败，带着父母给的智慧丹尼即将重新起航。【第10画面】
原文：有些鱼游在水面，有些鱼停在水底。解析：左侧是一个全景的画面，有深绿的海底植物、有蓝色的海水、有岸边的植被、有蓝田与白云，有些鱼游在水面，有些鱼停在水底。这样精美的绘本，画面色彩非常丰富，文字上，有些……有些……的句式读起来朗朗上口，工整简洁。既让孩子在欣赏精美而充满大自然气息的绘画，又让孩子享受悦耳的文字，从而对阅读产生兴趣。而本书深刻的内涵，可以让孩子在成长中慢慢体会了。绘本《勇敢做自己》最引人关注的理由之七：教孩子学会欣赏柔美的意境和诗意的文字表达。幼儿读绘本，就是净化了孩子的心灵：告诉他们怎样学会生活，学会与人相处，发现社会的美，让他们感受独一无二与众不同。【第11画面】
原文：有些鱼成群结队，有些鱼独自畅游。解析：成群结队？独自畅游？让孩子理解群体和个别的关系，这可以说是一个最直观的感受了，况且还是一个鱼形状的群体，再形象不过了，相信孩子一定可以印在脑子里。丹尼在回家之旅中见识了不同的鱼群，每一条鱼都是那么独特，丹尼有时随他们游动，有时驻足观望，有时与他们结伴玩耍，有时只是静静观赏、微笑。丹尼在深深体味这个世界，他想知道，他们有什么特别之处，又为何与自己不同。简单的文字，有诗文的悠美韵律和极富哲理的意境，丰富多彩的画面，通过这一群小鱼道出人生的真谛。绘本《勇敢做自己》最引人关注的理由之九：形象的了解群体与个体的概念。这条叫丹尼的小鱼，应该是首次离开父母在大海里游弋，他发现，虽然都是海里的鱼，但是大家有多么的不同：游的方向不同，有的向左，有的向右；游的形状不同：有的围成圈，有的排成线；游的方位不同：有的向上，有的向下；声音不同：有的大声嚷嚷，有的悄无声息；色彩不同：有的五颜六色，有的朴素淡雅；形状不同：有的几乎一样，有的千差万别；体积不同：有的庞大，有的小巧；外形不同：有的外形光滑，有的浑身都是刺；水域不同：有的浮在水面，有的沉在水底；数量不同：有的成群结队，有的单独行动；颜色不同：有的红，有的蓝；时间不同：有的喜欢阳光，有的喜欢月光。【第12画面】
原文：有些鱼红如骄阳，有些鱼蓝似深海。解析：丹尼出海探索了一整天，他不禁感叹：在蓝色的大海里，有数以万计的鱼，而每条鱼都是独特的，但也正是这独特的每一条鱼组成了我们这个多彩而美丽的世界。绘本《勇敢做自己》最引人关注的理由之七：从中灌输孩子多观察身边的各种人和事物，更多的分享学习。故事中的每一条色彩斑斓的鱼就是现实社会中形形色色的人，画面中，小鱼丹尼看到的海面上的景色都是真实的摄影图面，大海也是真实的大海，只是以一种拟人手法将人比喻成小鱼，将各种形态表现得淋漓尽致。我们也可以把这些小鱼想像成幼儿园的孩子们。每个孩子从出生离开母体那一刻起便是一个独立的个体，在成长过程中逐渐形成一个完整健全的人格体系。【第13画面】
原文：有些鱼喜欢阳光明媚，有些鱼偏爱月光皎洁。解析：白天和黑夜，也非常明显的，白天有太阳和蓝蓝的天，还是朵朵的白云，是最有代表性的特征。而晚上呢？有月亮和星星，是黑黑的一片。有些鱼喜欢阳光明媚，有些鱼偏爱月光皎洁。【第14画面】
原文：丹尼回来了，爸爸妈妈笑容满面。他急切地想要告诉他们旅行中的所见所闻。爸妈也听得全神贯注。“鱼可真多啊！” 丹尼说。“每条鱼都有值得分享的特别之处。”爸爸点点头说：“我们互相分享，可以学到很多东西。”他微笑着说，“在蓝色的大海里，有数以万计的鱼，而每条鱼都是独特的。这些鱼一起组成了我们这个多彩而美丽的世界。”“生命是一个漫长的旅途。” 妈妈说。“你要勇敢做自己”。解析：在独自探索了世界之后，回到家的丹尼面对笑容满面的爸爸妈妈，他急切地想要告诉他们旅途中的所见所闻，而爸妈也给与了全神贯注的倾听，“鱼可真多呀！每条鱼都有值得分享的特别之处”丹尼说。爸爸点点头说:我们互相分享，可以学到很多东西。在蓝色的大海里，有数以万计的鱼，这些鱼一起组成了我们这个多彩而美丽的世界”。妈妈说:“生命是一个漫长的旅途，丹尼你要勇敢做自己”。“勇敢做自己”五个大字更是正能量，不仅仅是孩子，我们也应该学会自信。小丹尼和他爸爸妈妈的对话，更加正视了大千社会中，每个人也是一个独特的个体的，每个人都不一样，但是大家都以自己的方式生活着，为了自己的理想，自己的生活目标而努力。有些时候也不要随波逐流，要勇敢的做自己，做自己想要做的事情。就像书中的小丹尼一样，可以观察到各种事物的不同。这是一对母女的阅读的感受，“妈妈，为什么做自己还需要勇敢？做自己很难吗？”小女儿疑惑地问道。“你觉得呢？”“我觉得不难，因为，我们一生下来就是自己啊！”小女孩儿的回答让我们开始反思。是啊，我们生下来就是自己，为什么做自己还那么难呢？我发现自己是因为害怕跟他人的不一样，担心会被当成异类，所以不敢做自己。我还发现自己会因为害怕跟他人不一样，而遭到排挤和嘲笑，所以不敢做自己。并且我还很在乎得失，在乎他人的评价，所以在成长的过程中我开始慢慢的迷失了自己。曾经听过这样一个形容，“找到婴儿时的状态，就是在找回自己。”“因为我们一生下来就是自己啊！”勇敢做自己！小丹尼就像我们懵懂的刚刚睁开眼睛的孩子，他用稚嫩的新奇的眼睛打量着这个世界，每个物体，每张笑脸都是那么的不同。孩子在辨识中认识这个世界，了解这个世界。同时也在形成着自我。做自己，这是一个多么深奥的哲学命题，但是，又是非常具体，认知别人与自己的不同，也是在认知自己的独特，要知道自己拥有什么，需要什么，在漫长的旅途中追求什么。从众很容易，而做自己真的需要勇气。绘本《勇敢做自己》最引人关注的理由之十：最后这本绘本最重要的传达的理念:学会欣赏自己，勇敢做自己。【第15画面】
解析：最后一个内页，在爸爸妈妈的慈爱注视下，丹尼游向多姿多彩的生命之流。所有的书中出现的鱼都在这一页出现了，各种颜色、各种形状，每一条都是独一无地的小鱼。领头的是丹尼和爸爸妈妈。右边又是一些在丹尼探索完成后，爸爸妈妈或者更多人告诉丹尼的一些关键词。比如：“always be the bestyou can be（永远做最好的自己！）”“you are anoriginal (你是唯一的) ”“choosehappiness（选择幸福）”“focus on those things that make you comealive(专注于那些能让你活下来的事情)”“surroundyourself with amazing uplifting friends(周围都是令人振奋的朋友)”“constantlythink of new ways toreinvent yourself(不断地想新的方法来创造自己)”“simply liveyour best life every day(每天过你最好的生活)”“notice thecolors in the sky at sunset(注意日落时天空的颜色)”“take care ofyour heart(照顾好你的心)”等等我们每个人都是独一无二的，我们不可能完美，可是我们每个人都是限量版。这个世界上只有一个自己，没有人和自己是一样的，这是件多么美好的事情。勇敢做自己，自己就是最好的，自己就是最棒的！【美文欣赏】丹尼在水中跳跃，滑行。脸上挂着最纯净的喜悦。他已经出海探索了一整天，是时候该回家了。当他穿过海浪朝家的方向游去时，他不禁发现……有些鱼游向左边，有些鱼游向右边。有些鱼围成圈，有些鱼排成线。有些鱼向上游，有些鱼向下游。有些鱼悄无声息，有些鱼大吵大闹。有些鱼五颜六色，有些鱼朴素淡雅。有些鱼与众不同，有些鱼相差无几。有些鱼体型庞大，有些鱼小巧玲珑。有些鱼浑身光滑，有些鱼尖刺遍体。有些鱼游在水面，有些鱼停在水底。有些鱼成群结队，有些鱼独自畅游。有些鱼红如骄阳，有些鱼蓝似深海。有些鱼喜欢阳光明媚，有些鱼偏爱月光皎洁。丹尼回来了，爸爸妈妈笑容满面。他急切地想要告诉他们旅行中的所见所闻。爸妈也听得全神贯注。“鱼可真多啊！”丹尼说。“每条鱼都有值得分享的特别之处。”爸爸点点头说：“我们互相分享，可以学到很多东西。”他微笑着说，“在蓝色的大海里，有数以万计的鱼，而每条鱼都是独特的。这些鱼一起组成了我们这个多彩而美丽的世界。”“生命是一个漫长的旅途。” 妈妈说。“你要勇敢做自己”。解析：整个原文文字，除了开始的说明与结尾总结，中间部分都是以有些……的句式，排比的方式对比来简要说明鱼的形状、大小、方向、颜色、声音和黑白的。有诗文或韵文的气息，结合图文小读者很容易记在心上。文字的结尾很有哲理：“你要勇敢做自己”。可我们就是自己啊！引出社会的隐忧和不安。【封&底】
解析：生命是个漫长的旅程，每个人都要勇敢的做自己，还要快乐的做自己。因为，每一个人都是独一无二的。小丹尼在旅行中也总结出了很多的东西，比如，每个鱼都有自己自己的价值，都有独特的地方，我们人类不也是一样的吗？这样才有了我们的美丽世界。勇敢做自己，自己就是最好的，自己就是最棒的！我们都希望自己快乐的生活，活出精彩的自己。勇敢做出自己，让我们生命更有意义。四、作者信息琳达·克兰兹为世界阅读协会儿童的选择大奖获奖作家，美国8本畅销少儿杂志的专栏作家。畅销书《独一无二的你》和《勇敢做自己》为琳达的成名作品。她现在和丈夫一起居住在美国亚利桑那州，业余时间喜欢与丈夫和孩子们一起旅游、探索美好的自然景观。说明：本文属原创，未经作者同意，不可转载和移作它用。