爱和信任的教育

有记者问日野原重明先生：想让孩子成为先生这样的人如何培养？他说：我这一生一直感谢我的母亲，她相信我不用管就会自觉学习的孩子，采取放任的态度。这里的放任不是不关心。

爱的反义词并不是恨，而是忽视。在日野原重明想要学认字的时候，问他妈妈怎么念，妈妈说：等你长大了自己学吧，她永远那么信任我......

这是家庭教育的核心，现在有很多家庭教育的书籍，有很多育儿课程。实际所有的理论都是在爱和信任的基础上建立。如果没有了这个基础，学再多也不会有效果。

有的父母说，这是我的孩子，怎能不爱呢？那么首先要思考你是如何看待自己。如果总是抱怨埋怨自己，经常用“笨死了”“什么事也做不好”来形容自己。那么你并没有爱上自己。不爱自己，很难爱别人。只有爱自己，接纳自己，才会找到生命的价值，并把这份爱传递出去。

所有的外在都是内心的投射。批评自己的人一定会批评别人。批评的背后都是相信自己不够好。也会常用“我批评你为了你好”“我罚你为了你好”等语言说教。这些说词让对方无法摆脱，限于自责的怪圈中。

在邓超主演的《银河补习班》里，当邓超扮演的马皓文的妻子对儿子说：“我批评你，是为了你好”。马皓文说：“我为你好”是最可怕的禁锢，如果说批评是爱，那么为什么你不每天对着镜子批评自己呢。

爱看似简单，做起来难。有的说我满足了孩子所有的需求，其实这种爱并不真实，也有可能是溺爱，溺爱的本质是满足自己。

阿德勒认为：人们错误看待生活意义有三个方面：身体的不完美、溺爱，被忽视。溺爱是从小被无微不至的照顾，当走出家门，失去关注后，就失去了生活的方向。被忽视就是不关心，缺乏安全感。

只有爱上了自己，接纳了自己，才是人之所以生存的终极目标。圣经上说：要爱你的邻居，它的本义是爱你的邻居和爱自己一样。

第二个是信任

相信孩子所说所做，日本的一个影片叫《垫底的辣妹》，里面的女主人公无论表现多差，在她母亲被叫到学校后，总会说我相信我的孩子，请你们也不要放弃她。之后加入坪田的补习班，在母亲的信任，坪田老师的鼓励下最终考上了大学。

做父母的如果常说：你做这个不行，那个不行。这种强制看似保护孩子，实际上阻碍了孩子探索世界的勇气。

当孩子在表达自己想法的时候，不等孩子说完就打断，这种习惯就影响孩子的表达能力。

来到超市，父母说：今天你可以选择一个自己喜欢的零食，当孩子高兴的拿着心爱的物品要付账时。你要么嫌太贵，要么嫌添加剂太多，最终导向了你认为好的东西。

孩子沉溺在沙堆中，父母在旁边不停的纠正用铲子的方式。这些父母总认为孩子小，什么也做不好。其实你不是他们，又如何懂得他们的世界。他们虽是你所生，但你并不了解他们身上的潜能如同宇宙。

当我们观察3岁、6岁的孩子。3岁时无所畏惧，什么都想尝试；6岁逐渐学会看着大人的眼神选择做什么。他们的想法已经被认为“什么也做不好”困住了。

上天已赋予每个孩子特殊才能，家长要做的是等待。爱和信任是做好家长最重要的因素。

日野原重明

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