为啥初中生多是“男女同桌”,并不是巧合,而是班主任的一片苦心
初中是为高中打基础的时候,让孩子懂得初中学习的重要性,能够提醒他们努力学习。
一位家长私信我们说,他的孩子正在上初中,班上的班主任是一名资深教师,很受大家的尊重,但是一次家长会,让他改变了对这位资深教室的印象。
原来家长会那天,家长到了孩子的班级,发现班主任给孩子们安排的座位都是一个男生一个女生混搭在一起的,家长为此表示担忧。
青春期的时候孩子们对异性的情感本身就懵懵懂懂的,这个时候班主任还故意安排男生和女生单独坐在一起,不是在制造隐患吗?
可是笔者要告诉这位家长的是,您真的多虑了,班主任故意把男生和女生安排到一对同桌里面,其实是有着非常积极的作用的。
今天也给各位不明白老师用意的家长们解答一下,为什么初中班主任更喜欢让一男一女坐同桌,这样到底有什么好处?
男女混搭做同桌,反而更不容易“出事”
其实为啥家长们都如此害怕男生和女生坐同桌,原因也很简单,男女生在青春期的时候心思更为敏感,而且心智也不成熟,容易对异性产生好感。
因此家长们觉得把男女生放在一起,就是在加剧这种“好感”,让学生之间逾越界限,影响到双方的学习,但老师却说,事实并不是这样的。
男生和女生之所以会把对异性的好感误认为“喜欢”,就是因为双方对彼此都不够熟悉,充满着神秘感和吸引力。
如果让男女同桌充分熟悉对方,打破异性之间的神秘感,那就也没有吸引力了,反而更不容易让学生在青春期“出事故”。
男女混搭做同桌,可以形成互补,利于学习
男生和女生在学习方面更有千秋,男生一般理工科比较强,表现在初中科目上,就是物理化学和数学的成绩更好一些。
而男生的长处,恰恰是女同学的短板,但是女同学天生的感性思维使她们在语文、外语等科目上更胜一筹,让男同学们也望尘莫及。
所以男女学生搭配在一起,反而能起到互相学习、取长补短的奇效,男同桌可以给女同桌补习理科短板,女同学也可以教会男同学如何学习劣势科目。
同桌之间的互补与互相学习,甚至要好过老师单方面的输出与教学,因为学生之间没有隔阂,思维方式也很像,所以更能起到知道的效果。
男女混搭做同桌,更方便老师管理班级纪律
初中时期的男生更淘气一些,相对于文静的女同学来说,男同学也更不好管教,经常让老师头疼。
如果让几个臭味相投的男同学坐到一起,那场面就更难以控制了,如果把男生和女生穿插在一起,反而会让课堂纪律更好一些。
因为有女同学的文静和压制在前,男同学不可能太过嚣张,但是有时候女同学太过内向、放不开,也需要男同学的带动。
所以男女混坐的班级,经常会表现出更活跃的氛围,同学之间的关系也会相处得更为融洽。老师管理起来也更加得心应手,可以说是一举两得。
男女混搭做同桌,更能激发努力学习的欲望
最后,我们要透露一个只有资深教师才知道的秘密,那就是男女同桌的班级在学习的劲头上更强,积极向上的风气也格外突出,这是为什么呢?
因为异性之间难免会有比较,尤其是男女生之间,都不愿落于下风,所以这种比较也让双方都开始争先上进,不愿落后于自己的同桌。
男女同桌也会利用对方来反省自己,比如男同学看见女同学文静乖巧,学习成绩好,自然也会收敛一些。
如果女同学发现自己的男同桌学习成绩非常优异,也会更容易开口让同桌替自己讲题。
异性同学之间的学习,反倒不像同性之间那样勾心斗角,更容易在竞争中共同进步,所以这也是为什么老师更喜欢让男女生坐同桌。
这里也奉劝各位家长,不要担心老师把男女生的座位混搭到一起,其实这都是老师的一片苦心,大家还是要理解老师,配合老师的工作,如果实在不理解,也可以和老师沟通一下。
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