叶圣陶有多牛？课本“语文”两字出自他手，凭一幅书法抱得美人归
“妈妈，为什么以前的人不学语文？”小女孩用稚嫩的声音问道。
妈妈疑惑地反问道：“谁说不用学语文？你别想找借口不写作业。”
小女孩说：“可是，我看民国的时候，他们从来不上语文课呀！”
确实，小女孩说得没错，语文这一说法，或者说这一门课，是1949年新中国成立前才有的。
清朝土崩瓦解之前，儒家思想和宋明理学是朝廷公认的正统思想，学子们为了能够金榜题名，从小便苦读四书五经，钻研八股文章。
1905年，随着科举制的废除，西式学堂的兴起，学习四书五经的人越来越少了，并逐渐被国文课和国语课代替。时至今日，台湾省仍沿用国语课这一说法。
后来，随着白话文的兴起，叶圣陶和夏丏尊两位教育家联名提出了“语文”的概念，并着手准备编写新的语文教材，可惜因为抗日战争的爆发而被迫终止。
1949年，全国解放后，叶圣陶向当时的华北政府教育部提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。如今，我们语文课本封面上的 “语文”两字就是叶圣陶写的。
叶圣陶，曾写出《稻草人》《倪焕之》《多收了三五斗》的文学家、教育家，他是如何从一名小学教员蜕变为中国“语文”学科的奠基者？又是如何凭借着一幅书法抱得美人归？让我们一起来看看。
1894年秋，苏州吴县的叶家喜得一子，取名叶绍钧。
长大后，叶绍钧把叶姓和自己的笔名“圣陶”合二为一，改成了叶圣陶。
父亲叶钟济是职业的账房先生，为一位吴姓的大户人家管收田租。叶钟济为人实诚，仁慈友善，旁人对他的评价颇高。
叶家祖上曾是大富人家，靠着开猪行和丝绸店赚了许多财富，买下了悬桥巷，后来，因为太平军攻克苏州，叶家被洗劫一空，从此家道中落。
叶钟济一直希望能够光复祖业，可谈何容易，为了生计奔波已经耗费了他全部精力。为此，叶钟济一直把希望放在了儿子叶圣陶身上。
叶圣陶的性格与父亲相似，从小敦厚老实，为人聪明，与同龄的小孩相比，显得稍微安静。不过，叶圣陶也有自己的优势，那就是坐得住，学得下去。
当其他小孩在“捉迷藏”、“老鹰抓小鸡”等游戏世界玩得不亦乐乎时，叶圣陶总能专心致志心无旁骛地捧着书本学习。
得益于此，1907年，叶圣陶顺利考入草桥中学。期间，因为家里经济越发困难，叶圣陶几次想要辍学，去打工赚钱帮助父亲减轻负担。
叶钟济告诉儿子，还有2年马上就毕业了，如果这时候不继续读下去，那就半途而废了。而且，没有文凭，想要谋份好的差事并不容易。
当时，随着科举制的废除，新的选拔人才标准孕育而生，根据规定，学校人才之的资格大致是小学和中学毕业对应的是廪生或秀才，高等学堂的毕业生对应举人，大学毕业生对应的是进士。
这意味着，只要叶圣陶熬到毕业，拿到中学毕业文凭，那么他就可以谋得一份差事，甚至可以到国外留学。这也是叶钟济反对儿子中途辍学的重要原因。
在父亲的全力支持下，叶圣陶回到学校继续完成学业。毕业之后，因为成绩优异，叶圣陶得到草桥中学袁校长的推荐下，成为苏州言子庙小学任教员，每月的俸禄是二十枚银元。
虽然从生活的角度而言，叶圣陶是不幸的，但从亲情的角度看，有这样一位父亲，无疑是幸运的。
对于这份工作，叶圣陶非常的珍惜，他并不像多数人一样，把工作当作谋生的工作，相反，他把自己的精力和热情全部投入到教学之中。
从苏州言子庙小学开始，叶圣陶爱上了教育这份工作。在之后的岁月里，他一直为之努力，并在中国的教育史上写下壮丽的诗篇。
俗话说，有人的地方就有江湖，叶圣陶任教的苏州言子庙小学也不例外。
因为为人敦厚老实，一心扑在教育上，并不过多地参与学校复杂的人际关系，由此导致叶圣陶逐渐被边缘化，并于1914年被排挤出校。
离开言子庙小学后，叶圣陶并不留恋，唯一不舍的是那群可爱的孩子。
当时，叶圣陶刚满20岁，虽然不确定自己的未来会怎样，但年轻气盛的他隐隐约约地觉得，离开是对的。
1915年，叶圣陶告别家人，独自前往上海找工作。可是当时的大环境并不好，找工作也并非一件简单的事。
所幸的是，早在言子庙小学当教员的时候，叶圣陶就已经给上海商务印书馆的《小说月报》投稿，并成功的发表了《儿童之观念》一文，由此与报社编辑相识。
所以，来到上海后，他便受到了编辑的邀请，来到商务印刷馆旗下的尚公学校当教员，继续从事自己所热爱的教育工作。
在那里，叶圣陶利用业余时间写出了中国第一部童话故事《稻草人》，他一生中真正意义上的创作生涯也由此开启。
当时的上海，聚集了大量的文人墨客，借助商务印刷馆这一平台，叶圣陶结识了茅盾、朱自清、周作人、沈雁冰、郑振铎等文人骚客。
这群志趣相投的年轻人，常常聚在一起谈文学，谈创作。
但不久之后，五四运动爆发了。受五四运动影响，革新思想逐渐深入人心。
在此背景下，叶圣陶也越来越意识到，作为文人和知识分子，自己也要在时代的大势下为国家和民族做些什么。
于是，叶圣陶与周作人、沈雁冰、郑振铎等人于1921年共同发起并成立文学研究会，其宗旨是“研究介绍世界文学，整理中国旧文学，创造新文学”。
文学研究会是新文学运动中成立最早、影响最大的作家团体之一，它高举“为人生”的现实主义旗帜，以《公理日报》为抓手，向广大读者宣传反帝爱国思想。
一边参加爱国运动，一边笔耕不辍，叶圣陶陆续地创作出了《小白船》《一粒种子》《含羞草》《旅行家》等童话作品。
这些作品言语生动有趣，深受广大中小学生的喜爱，叶圣陶的名气也因此越来越大。
后来，当有人问叶圣陶为何会选择从事儿童文学创作，他说是受自己母亲的影响。
从小，叶圣陶就跟着母亲一起猜谜语、唱山歌童谣，比如《摇摇歌》《踏月歌》《踏水车》等。
这些既有韵味又有乐趣的儿歌，陪伴着叶圣陶度过了快乐的童年，与此同时，也在潜移默化中影响着叶圣陶未来的文学创作。
在那个国家动荡，战火纷飞的年代，叶圣陶就像一朵奇葩，一头扎进儿童文学的世界中，为千千万万处在乱世中的孩童送上“美味”的文学“大餐”。
1916年8月的一天，叶圣陶在苏州老家举行了一场盛大的婚礼，新娘是北平女子师范学校毕业的高材生胡墨林，结婚之前，两人素未谋面。
洞房花烛之夜，只见新娘胡墨林坐在床边，头顶着红盖头。望着自己的新婚妻子，叶圣陶激动不已，为了这一刻，他足足等了4年。
借着酒劲，叶圣陶鼓起勇气，走向胡墨林，随着红盖头被慢慢挑起，新娘子的样貌逐渐清晰，纤细的身材，白嫩的皮肤，一双水汪汪的大眼睛，非常灵动。
叶圣陶见了欣喜不已，一把抱住胡墨林，心里悬着的一颗石头也终于落下了。
婚礼当天，高朋满座，其中有叶圣陶的同学，也有从上海远道而来的“文学研究会”挚友，他们在送上祝福的同时，也八卦起叶圣陶是如何抱得美人归。
说起两人的缘分，还要从4年前的另一场婚礼说起。
1912年，18岁的叶圣陶受邀参加同学王彦龙的婚礼。作为好朋友，叶圣陶不仅包了个大红包，爱好诗词的他，还特地写了《贺新郎词》送作贺礼。
《贺新郎词》不仅词好，而且笔精墨妙，如行云流水般，在场的人，包括胡墨林的姑母胡铮子，看了都赞不绝口。
胡铮子是一位很有见识的女性，年轻的时候，曾东渡日本留学，留学归来，在北平女子师范学校当老师，因此，能被她夸赞，着实难得。
胡墨林是浙江杭州人，比叶圣陶大一岁，就读于北平女子师范学校读书。因为自幼父母双亡，是姑姑胡铮子一手把她带大的，两人亲同母女。
看着眼前这位优秀的小伙子，胡铮子决定为自己的侄女胡墨林牵线搭桥，请好友王伯祥作媒人，前往叶家拜访叶钟济。
王伯祥生于1890年，比叶圣陶大四岁，1908年，两人曾与几位朋友在苏州共同组织诗社，彼此之间志趣相投，是好兄弟，好哥们。
帮好兄弟做媒，王伯祥自然是非常的卖力。到了叶家，王伯祥把胡墨林的家事、为人以及胡家的意思仔仔细细地告诉叶种济。
此时的叶钟济也正为儿子的婚姻大事着急，得知王伯祥的来意，又听完他的介绍，自然是开心地应允了。
两人交换了庚帖和照片之后，这门亲事算是定下来了，而远在上海的叶圣陶对此却一无所知，直到收到父亲的来信和照片之后，才知道家里已经给他寻了个媳妇。
刚开始，叶圣陶有些不乐意，但看着照片里的胡墨林，眉清目秀，而且又是北平女子师范学校的高材生，也就欣然接受了。
叶圣陶与胡墨林两人是“先婚姻，后爱情”的典范。
婚后，基于相似的工作、爱好以及互补的性格，两人相处得非常融洽，感情也在不断升温，并最终成就一段佳话。
在之后的日子里，叶圣陶一直在教育行业中潜心耕耘。
“九一八”事变后，他参加发起成立了“文艺界反帝抗日大联盟”，到开明书店当编辑，并且主办了《中学生》杂志。
抗战期间，叶圣陶又前往四川继续主持开明书店编辑工作，同时还参加发起成立“文艺界抗敌后援会”。
抗战胜利之后的1946年，叶圣陶再次回到上海，担任中华全国文艺界协会总务部主任，及上海市小学教师联合进修会和中学教育研究会的顾问。
和平时期也好，战乱也好，叶圣陶的工作始终是围绕着教育开展的。
1949年1月7日，已经辞去中华全国文艺界协会总务部主任的叶圣陶，趁着夜色，带妻子胡墨林悄悄地乘车前往上海华盛码头，准备乘船前往香港。
原来，叶圣陶是应中国共产党的邀请，准备从上海乘船前往香港，再由香港进入解放区。
1949年3月18日，经过两个多月的长途跋涉，叶圣陶终于抵达北平。
出了北平车站，看到时任北平市市长叶剑英等中共领导人早已等候在车站，叶圣陶心头一暖，觉得自己这次选对了。
之后，叶圣陶奉命组建华北人民政府教科书编审委员会，作为编审委员会主任的叶圣陶，为了能够更快更好的编出教科书，他每天把自己的工作排得满满的，甚至星期天也不休息。
在编审委员会会议上，叶圣陶为了激情大家的斗志，提出了：“解放军打到哪里，教科书送到哪里”的口号。
就这样，以拼命三郎的姿态，叶圣陶先后主持修订了新中国第一套小学语文课本、初中语文课本、高中语文课本、大学国文等近三十册。
由此，他也被誉为新中国大、中、小学语文教科书的开拓者和奠基人。
在新中国的教育史上，叶圣陶无疑是一颗璀璨的明珠，如今，虽然他颐离我们远去，但他用毕生心血为祖国教育事业播下的种子，已孕育出无数的“花朵”。
纵观叶圣陶老先生的一生，可以用“温润如玉”四个字来形容。没有大起大落、跌宕起伏，但是他将一生都献给了心爱的教育事业，这种兢兢业业的态度已足以让我们这些后辈生出敬佩之情了。
今时今日，当我们捧起语文课本，在知识的海洋里尽情遨游的时候，也千万不能忘记叶圣陶和老一辈教育家们为之付出的心血和努力。
作者：江湖笑笑生
责任编辑：茶九
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