今日芒种：一分耕耘一分收获，一场人生一场圆满！
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”吉祥很喜欢这首诗的意境，悠闲而浪漫。但是，真正到了诗中的季节，却又有点苦不堪言了。梅雨时节，却也是一个“霉雨”时节，到处湿乎乎的，令吉祥并不开心，爸爸常常笑话吉祥是“叶公好龙”。
吉祥看了下日历，一年的日历已经被翻过三分之一，“芒种”，这是第九个节气。
“爸爸，芒种是什么意思？为什么不是'繁忙’的'忙’呢？”
“芒种的'芒’表示有芒的麦子快收，有芒的稻子快种。大麦、小麦等有芒的粮食已经成熟，要抓紧时间开始抢收了。当然，它也有'繁忙’的意思，这个时候正是农忙时期。”
芒种简介
芒种是二十四节气中的第9个节气，是夏季的第三个节气，表示仲夏时节的正式开始，时间在公历每年6月6日前后。这时最适合播种有芒的谷类作物，如晚谷、黍、稷等。农事种作都以这一时节为界，过了这一节气，农作物的成活率就越来越低。
同时，“芒”指有芒作物如小麦、大麦等，“种”指种子。芒种即表明小麦等有芒作物成熟。芒种字面的意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”，实际上，“芒种”也是“忙种”。进入农忙时期，时间突然就紧张起来，一切都忙忙碌碌的。
天上烈日炎炎，地里的人们也忙得热火朝天。孩子们也在忙，这时正是高考前后的几天，这真是个热闹又收获的节气。芒种时节天气炎热，我国长江中下游地区将进入多雨的梅雨季节。
天气气候
芒种时节雨量充沛，气温显著升高，容易引起一些天气灾害，如龙卷风、冰雹、大风、暴雨、干旱等。除了青藏高原和黑龙江最北部的一些地区还没有真正进入夏季以外，我国大部分地区，一般来说都能够体验到夏天的炎热。
芒种前后，我国中部的长江中、下游地区，雨量增多，气温升高，出现连绵的阴雨天气。由于这时候正是江南梅子的成熟期，所以被称为“梅雨”，这个时间段便叫做“梅雨季节”。进入梅雨季节，空气非常潮湿，天气异常闷热，各种器具和衣物都容易发霉，所以在我国长江中下游地区又叫“黄梅天”， 也有人把梅雨写成同音的“霉雨”。
六月份，无论是南方还是北方，都有出现35℃以上高温天气的可能，但一般不是持续性的高温。华南的台湾、海南、福建、两广等地，六月的一天平均气温都在28℃左右，如果是在雷雨之前，空气湿度大，确实是又闷又热。
一候 螳螂生
螳螂在上一年深秋产的卵，经过寒冷的冬天和料峭的春天，因为感受到阴气初生而破壳生出了小螳螂。
二候 鵙[jú]始鸣
鵙是一种鸟，名叫伯劳，传说它夏天鸣叫，冬天就不再叫了，此时，喜阴的伯劳鸟开始在枝头出现，并且感到阴气而鸣叫。
三候 反舌无声
反舌鸟又叫百舌鸟，它能学习其它鸟鸣叫，所以称为百舌鸟，它与伯劳鸟相反，因感应到了阴气的出现而停止了鸣叫。
自然现象
芒种一到，气温升高，群芳摇落，花神退位。《红楼梦》中记载了大观园中姑娘们在此时为花神饯行的场景，感谢她带来美丽。有聚有散，明年再会，真是一幅浪漫的场景。
玉簪花：其花冰姿雪魄，又有袅袅绿云般的叶丛相衬，雅致动人，芳香阵阵，真是“瑶池仙子宴流霞，醉里遗簪幻作花”。
茉莉花：虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋。茉莉花朵小而精致，绿叶丛中朵朵洁白点缀其间，再加上它的香气清雅迷人，芬芳四溢，似乎炎热的夏日都被这香气熏得醉了。
青蛙鸣：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。雨后的蛙鸣似乎让空气更湿润了。特别是在夜晚，趁着夜幕的掩盖，蛙鸣声此起彼伏，仿佛是一支乐队，分布在四周，合奏一曲夏夜的歌。
芒种诗词
四时田园杂兴（其二）
宋·范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓峡蝶飞。
解析：这首诗选自范成大《四时田园杂兴》中的“夏日”，诗中景物描写清新优美。一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
诗的前两句选用了几种农作物，充分运用色彩描写与情态刻画，准确地写出了乡间草木茂盛，农作物生机勃勃的美丽景致。三、四句则写由于农民忙于耕种，连篱笆前都少有人经过，只有蜻蜓、峡蝶等飞来飞去，完全是一派优美平和的田园风光，宁静安详。整首诗给人一种欣欣向荣、阳光明媚的感觉。
闲居初夏午睡起
宋·杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
解析：梅子味道酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间，好像牙齿都被酸得软了；“芭蕉分绿”是指芭蕉的绿色映照在纱窗上。芭蕉初长，绿阴投射到纱窗上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童捕捉空中飘飞的柳絮。
这首诗写芭蕉分绿，柳花戏舞，诗人情怀也同景物一样清新闲适，童趣横生。儿童捉柳花，柳花好像也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，把诗人从睡梦中叫醒。前两句点明夏季，后两句表明夏日昼长，百无聊赖之意。这首诗选用了梅子、芭蕉、柳花等物象来表现夏这一时令特点。诗人闲居乡村，夏日午睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。诗中用“软”字，表现出他的闲散的意态；“分”字也很传神，意蕴深厚而不粘滞；尤其是“闲”字，淋漓尽致地表现出诗人心中那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情。
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