第一周学习心得(内三篇)
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第一篇:
第一周學習小結
文 | 伏曉豔 筑基班三期
經過一周按部就班的學習,從開始的一點點摸索,到漸漸地找到適合自己學習方法和對學習時間的固定化,具體收穫如下:
一、認識到繁體字的學習是溝通學習古人智慧的工具,盡快掌握便於能更好地連接古人的思想和智慧。已經把電腦和手機上的輸入法調整到繁體字,耳濡目染地熏習,現在認字問題不大,下一步准備開始學習寫繁體字。
二、感受吟誦是一場眼耳鼻舌身意的修行。從開始張不開嘴跟著老師小聲哼哼,到逐漸能大聲誦讀,再到漸漸體會吟誦韻味,感受到古代文化,言簡意賅,字裏行間的智慧,每每讀起倍感滋養。我的學習方法:先把發音跟我們平時不一樣的地方標注出來,邊聽邊跟讀邊標記。然後再一句句的跟讀,再到一段跟讀。我感覺跟開始學說話一樣,模仿,練習,慢慢去找感覺。熟能生巧。
三、通過在論壇學習其他同學的筆記,學會了用思維導圖的方法整理筆記,高效直觀真很方便。
(图片来源于:李平 筑基班三期 )
四、學習之後再聽徐老師和梁冬講《黃帝內經》感覺又不一樣,體會到同樣的內容對於不同時期的自己會有不同的感悟,一是身份變了,由聽眾變成了學員,聽的心態不一樣了,又增添了一份親切感;二是有一種由門外走進門裏,入門的感覺,尤其是想到以後可能會行醫,聽的時候會更加專注。三是感覺《黃帝內經》是主線,是把所有知識點串聯起來的那根繩子,是納領。
五、身心修習方面。學完“身體”後,在日常健身中有意識的關注呼吸,通過調息來調心。讓動作盡量舒緩柔和,感受動作對五臟六腑氣息的引導。
六、生活方面的改變。在食堂打飯的時候,調整飯菜比例,以前是菜多主食少,現在有意識的讓自己多吃主食少吃菜,不吃涼菜。吃飯的時候不看手機,專注當下吃飯的自己和食物的連接。
那天車限號,騎自行車上班,一是感受到空氣的清新,二是觀察到路邊的連翹、桃樹、玉蘭,它們是先開花後長葉。後來,又看到楊樹也是,先長“毛毛蟲”一樣的花,脫落後才開始長葉子,為什麼呢?推測:難道它們也是雌雄一體的,花代表雌性,葉子代表雄性,先有雌後有雄嗎?三是發現我們單位院子裏的兩棵玉蘭樹開花時間的不同,北邊的光照時間長已經開過了,南邊因為有樓房的遮擋才打花苞,感受到能量對生物生長的影響。
七、作息時間逐漸調整中……我觀察自己,一般九點左右開始困了,但這個時候還有很多事情沒做完,不能馬上上床,結果一過點反而精神了。於是周三的時候,我9:30左右放下所有的事躺下了,結果翻來覆去睡不著,只好起來把欠的債都還上,折騰到1點多,最後實在睡不著起來打坐,才漸漸入睡。周四早上5:50起床,做功課,白天仍很精神。為什麼現在入睡這麼難了呢?覺察:我看到了自己對早睡的緊張和焦慮,把睡覺太當回事了,反而心神不寧。於是周四晚上,我還按以前的作息,做完所有功課,忙完11點前上床睡覺。雖然睡得不早,但早上5點起床的時候還是挺痛快的,做完了所有功課。先生起床後,我和他分享學習心得,他看我的精神狀態非常好,我自己也感覺元氣滿滿。覺察:這幾天可能是身體在調整能量,額的那個“神”很興奮和喜悅。
八、學習感悟。興趣是最好的老師,做喜歡的事,身心靈是受滋養的。我在想假如我們的學校教育也能用徐老師這樣的理念去培養,孩子們該是多麼的幸福!
最後,我們改變不了別人,只能管好自己,調整好心神的頻率,調動我的眼耳鼻舌身意,開啟這趟認識自我,覺知感悟生命之旅!
第二篇:
起歩感悟
杜和羲