“小又期中考试破天荒考了一百分~”
即使生活给了我一地鸡毛
我也要把它扎成漂亮的鸡毛掸子
这是一个超级接地气的公号
文｜李清浅
这几天群里几个孩子才上小学一年级的家长，一直在讨论孩子期中考试情况。一个朋友的小孩儿数学和英语都考了满分，语文得了98分，另一个朋友家娃考了294分，满分295分。
他们还说了孩子班级的成绩。第一位朋友说共31个娃参加考试，数学十多个满分（具体没记清），英语19个满分，语文两个满分，他家小孩儿成绩应当在中等偏上。
第二个朋友说，孩子班里43个小朋友，英语三十多个满分，数学二十多个满分，语文没有满分。
在我看来两个小朋友都考得都很不错。
期中考试是升入小学后第一次重要的考试，想必家长们都会重视，犹记得去年此时，我也挺紧张和在意小又的成绩。他期中考试具体得了多少分我已经忘了，但我确定他的数学语文都不是一百分，而他们班数学有一半儿以上的娃得了满分，我于是猜测小又同学的成绩应当在中等偏下，还有点儿失落来着。
现在回过头来看，感觉一年级的小朋友，除非你没上幼小衔接，否则很难拉开差距，一两分之差，真没必要那么紧张。
现在二年级的小又已经经历了两次期末考试，三次期中考试，无数次月考和单元考，我对孩子在班里什么位置已经了然于心，对他的成绩也很淡定了：小又很少拔尖，大多是中等。这次小又他们考题简单，他语文考了九十八分，数学一百分，依然是中等水平。
因为比较了解他的成绩，所以，大多时候我都波澜不惊。某次小又回到家告诉我，说他数学考了一百分，我向他表示了祝贺，但内心深处我的想法却是，如果他能考一百分，估计一半以上的娃都是满分，后来发现我的猜测很正确，那次班里只有9个娃不是一百分。
一年级的时候，一个朋友告诉我她娃报了某而思语文数学外语三科，我是很焦虑的，不想被落在起跑线上。
我当时曾犹豫要不要给娃报班儿，后来发现除非周六周天两天全去上课，否则根本没有时间，孩子上小学后，你会发现最缺的是时间以及精力。
另一个朋友苦口婆心建议我三年级再报班也来得及，考虑到钱包和自己的精力问题，我暂缓了给他报班。
今年我逐渐淡定了，因为感觉低年级，还是要先抓基础，基础都不牢，还提什么培优？
我发现他很多学习中的问题和常犯的错误，不需要辅导班来解决，我自己就能给他解决，因为很多题不是不会，而是不熟练，或者粗心造成的。比方，认真的“真”里边他给写成了两横，这个我就能给他纠正。
我们数学作业很少，一般是口算+练习册，或者口算+小卷。语文作业相对比较多，一般会有生字、练习册，偶尔还有写话，老师经常布置的作业还有读书半小时。
一年级学的生字比较少，加上幼小衔接的底子，他的错字不是很多。二年级一节课就有十来个生字，我发现他写错字的频率明显比一年级高，仅仅写完老师的作业无法全部掌握，于是我给他增加了听写环节，写错的字就再写五遍。但是依然会发生这次写对，下次没对的情况。
数学我主要抓了他的计算能力，口算一直在坚持做，为了不增加他的负担，我们的口算题量是三十道题左右。
小又基本上写语文作业需要的时间是数学作业的两倍时间，有时甚至是三倍时间。所以我个人感觉，小学学习的重点是语文。
现在一年多过去了，这个朋友告诉我，她们先是退了英语，因为感觉太难，此外作业也多，后来又觉得数学没必要报，因为数学偏奥数一些，在孩子思维逻辑没发展到一定程度前，她个人认为没必要整这些。大语文倒是可以整起来。这是她上了一年多课外班的真实体会。
虽然娃是中等生，但我感觉相对于一年级，我的焦虑程度已经减少了很多，我个人小学低年级阶段，良好的学习习惯比成绩更重要，孩子一时半会儿不会也没必要着急，以小又为例，现在乘法口诀还不熟，但我不相信他背不过乘法口诀。
总结一下，结合一年级学习情况，我觉得以下学习习惯比较重要。
1.坚持每天读书，尽量养成孩子每天读书半小时以上的习惯。阅读的意义想必大家都明白，如果能将好词好句记下来，就更棒了。我们一年级时没有抄好词好句的习惯，升入二年级后，老师要求高了，会要求他们写读书记录卡，而小又一般都能认真写完。
2.拼音、生字一定要掌握，因为低年级阶段考试内容基本都是书本上的。小又虽然上二年级了，但有的拼音还是不太熟，一次考试我发现词语里“信封”没写，我印象中他会写这两个字，问他怎么回事，他表示不知道什么是“幸风”，我……
3.数学计算能力一定要过硬，小朋友因为计算失分现象很普遍，不能一味归为粗心，很多时候可能是练习做得少。一定要坚持做口算和笔算，如果7+5都要算半天，那还有啥说的呢？
4.要养成良好的答题习惯。首先要按顺序做题，不能丢题落题，其次做完学会检查。很多小朋友存在竖式写完，横式没写答案的情况，或者竖式的答案抄到横式上是错误的，一定要让他们学会检查。
5.英语我们目前没有书面考试，所以是以听读为主。一年级老师曾经要求同学们连续21天阅读打卡（群里发语音或视频打卡），二年级换了老师，要求小程序打卡，我个人认为老师明确提出要求，只要孩子们坚持，英语阅读能力会有所提升。
其实一句就能概括，注重基础，养成阅读的习惯。我不提倡这么小玩题海战术，也希望尽量可以让孩子放学后玩一玩，现在我们每天四点十分左右放学，放学后我会让他和小朋友玩到五点，再回家写作业。
孩子是个普通娃，我也是个普通大学毕业的普通妈，不是什么清华北大毕业，也不是硕士博士，以上几点心得，供大家参考，见笑了。