学习教学设计之推荐书目(老周教法工作室5.0版本）
经常有教师问我推荐教学设计阅读书目
假期到了，问我的老师更多了。
我也推荐过若干次
今天推出我的第5个版本。
基本上是在前4个版本上的迭代。
数量是50本，大概是从1000多本书中选择出来的
所以入选比例还是很低的。
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1.首要教学原理.梅里尔.福建教育出版社，盛群力，钟丽佳 翻译。盛群力先生的书很多，都可以买来看看。如果只买一本书，就是这本书。
2.教学模式-（美）乔伊斯，介绍很多教学模式，例如图文归纳模式，已经出版了十多版了，特别经典。可以放在案头，随时翻阅。
3.综合学习设计-盛群力翻译，介绍课程蓝图，突出综合性学习设计，反对原子式、碎片化的学习，案例偏工程机械类，有最新版本，名字也不一样了，但是作者没有变，译者也没有变化。
4.态度改变与社会影响，津巴多，邓羽等翻译，人民邮电出版社，在当前课程思政的大背景下，这本书简直可以封神。即便各位不教学，这本书也很厉害，绝对经典啊。
5.重构学习体验，鲍勃.派克，教学体验的国际知名学者和实践派，他的书都可以买。
6.罗伯特 马扎诺主编 精准教学系列（10本书），盛群力主编，大象出版社。每本书都薄薄的，但是一共10本，非常好用。
7.有效教学设计，（美）普莱斯，备课时候的工具书，放在手边，工具箱性质，很细节很具体。
8.斯宾塞 卡干，马斯婕等翻译，59种卡干合作学习结构，广东教育出版社。卡干对于合作学习的研究，这本书对于合作学习的直接应用指导意义，可以说无出其右啊。
9.从教第一年，（美）汤普森，很细致的教学技术成长路径介绍，比较综合。很细致，直接可以用。
10.Game.storming:创新、变革&非凡思维训练，80多种教学游戏，认知加工工具箱，偏企业培训和教学。
11.全脑教学.克里斯，很棒的脑科学的书，挺好的一本书。
12.系统化教学设计，迪克凯瑞，这是一本很经典的书，不过很多人读不出来，读懂了那叫一个字字珠玑。
13.培训学习手册，大卫梅尔，很多具体的工具应用，企业培训把这本书奉为必读书目。
14.行动学习应用，马奎特，行动学习和引导的经典著作，还不错。
15.加莱斯，学习评估教师手册，江苏凤凰教育出版社。指导教师进行教学评估的作品，此书的可操作性首屈一指。
16.学习和条件和教学论，看完之后就明白了教学设计底层逻辑。之后看《教学设计原理》。理解上下逻辑。
17.别说你懂思维导图，赵国庆老师，赵先生是国内搞思维导图基础教育最好的老师之一，很有趣的青年学者。
18.聪明教学七原理，很落地的学习科学，对于设计教学可以起到工具级的作用。
19.学会教学，理查德，这本书综合性比较强，行文有点不符合中国人的习惯，内容详实。
20.从备课开始的50个创意教学法，多媒体与教学设计的结合。
21.让每个学生主动参与学习的37个技巧，中国青年出版社，很落地的工具书，拿来就能用的，全面。
22.应用学习科学，中国轻工业出版社，强调心理学对于教学设计的支持，案例非常具体。
23.芭芭拉.一个好教师必备的教学工具.华南理工大学出版社，主要是教学技巧的介绍。
24.伊丽莎白.双螺旋教学策略（激发学习动机和主动性），华南理工大学出版社，介绍让学生主动参与、提升动机的策略。
25.罗伯特 马扎诺，高度参与的课堂，中国青年出版社。原来是三本书的合集，现在合集的书买不到了，这本单独发行的书，很棒。
26.交互式培训-Harold，这是一本介绍交互式参与活动的书，25种活动，为很多培训师所珍爱。提升学习体验，这本书很有启发。
27.塞瑞，提高学生学习效率的9种教学方法，中国青年出版社，可以在教学设计的时候翻看，很多策略直接使用
28.格兰特.追求理解的教学设计，华东师范大学出版社，就是逆向教学设计啦，UBD啦。
29.学习的科学：如何学习得更好更快，（美）爱德华·D.赫斯，中国青年出版社，教会人如何学习。
30.可见的学习-最大程度的促进学习（教师版），被誉为找到了教育的圣杯，因为该书大量的循证实践，将各种教学方法进行了实践。
31.格尔森，如何在课堂上提问，中国青年出版社。关于课堂提问很重要的一本书，也很实用。
32.高效能教学的七种方法，詹姆斯R.戴维斯，从学习科学的底层逻辑出发讲的教学法，功底深厚。
33.一个好老师必备的教学工具，:美 戴维斯 韩金龙、田婧译，很好地一个工具书。
34.格尔森，如何在课堂重使用布鲁姆教育目标分类法，中国青年出版社，这本书也是非常好。
35.马扎诺，培育智慧才能，盛群力翻译，福建教育出版社
36.认知心理学及其启示，安德森，认知心理学才是教学设计的祖宗，我只推荐这一本。
37.教育心理学（主动学习版），伍尔福克，机械工业出版社。教育心理学是教学设计的父母亲。
38.引导工具箱，森时彦 著，朱彦泽 等翻译，电子工业出版社。很多可以直接在课堂上用的工具模板，很好。
39.学习、教学和评估的分类学，安德森，华东师范大学出版社，把学习目标和学习活动之间的关系讲得绝对透彻。
40.被赋能的高效对话，阿特金森，华夏出版社。以帮助我们更好地认知学习体验，并且是从底层认知。
41.科学学习，施瓦茨，机械工业出版社，非常好的一本关于如何高效学习的书，讲得通俗易懂但是又把底层逻辑交待得非常清楚。
42.教育心理学，博林 机械工业出版社，教育心理学另一本能够落地的好著作。
43.当代教学实用指南，杰夫佩蒂，山东文艺出版社，这本大部头的书读起来可读性非常强，内容的综合性和落地性都很强，难得的好书。
44.从备课开始的50个创意教学法，工具级的，好用。还有一本是结束课程的35个创意教学法，都是一个系列的，非常好。
45.设计与编写教学目标，盛群力翻译，中国轻工业出版社，关于目标撰写的书，可能无出其右者。
46.被赋能的高效对话.玛丽莲.阿特金森，华夏出版社，教师自我调整和自我赋能的教练书籍。
47.高级隐喻.玛丽莲.阿特金森，华夏出版社，如何认同和理解别人，有利于理解学生。
48.讲法.田俊国,电子工业出版社，国内做教法理论和实战派结合的领军人物。
49.[美] 伯恩 著；周丽译，人生脚本，说完你好说什么，这本书洞察人性！太经典了这本书。
50.站在大学讲台上（第八届、九届、十届），北京理工大学出版社，参加教学比赛一定要看。
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首推5本书——设计学习活动：6、8、10、21、23
首推5本书——提升学习体验：5、18、13、14、26
首推5本书——教学设计入门：1、2、7、9、19
首推5本书——教学设计进阶：35、22、27、30、32
首推5本书——整体化教学设计：3、12、28、39
首推5本书——课程思政4、40、46、47、49