地球，你好！ ——运动会入场式草案

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运动会入场式，学校要求，展示时间不得超过45秒，否则降档评奖。如何在短短的时间，充分展示班级的精神风貌，考验师生的知识储备和人生智慧。

入场式方案如何从无到有，如何从肤浅走向深刻，如何从平凡走向卓越，是一个很有价值的命题。

一年一度的运动会如期而至，扬翼班再次走上了攻坚克难的探索之路。简单分享《地球，你好！》的磨合过程，抛砖引玉。

本推送是方案的初步构想，在训练的过程中暴露了诸多问题，比如时间超时等。方案最终定稿，经过了哪些调整，基于怎样的思考，现场呈现效果如何，请关注下一期推送。

一、准备与启动：

● 暑假召开的家长和学生联席会议上，我提前布置了设计运动会入场式方案的作业，明确了勇夺第一的奋斗目标，让十多年一等奖的辉煌历史得以延续。

● 开学后，学生上交了方案。学生的方案，概括起来，大致有三种类型。

”

1.校园特色，班级文化；

2.才艺展示，歌舞表演；

3.建党大业，建国伟业。

学校定的主题是：庆祝，庚续红色血脉。鉴于此，前两类不予考虑，选择角度三设计方案。在不影响整体效果，元素的纳入不露痕迹，可以兼顾前两类。

二、灵感与思路

基调：要契合主题，但要规避撞车。建党百年，出现党旗、党徽、红船是大概率的，尽量不用。

新闻——9.17，太空旅行历时三个月，航天员返回地球。献礼建党百年，举国欢庆。

主题——中国特色社会主义道路的丰硕成果，科技发展国力提高的历史见证，歌咏伟大的时代。

表现——场景艺术化再现，以小见大，一滴水反映一片大海，规避浮于表面空喊口号的风险。

三、设计与优化：

场景再现——航天员报告主席和勉励青年学子两个场景，基于真实，艺术化呈现。

1.措辞用语，选用航天员原话；

我是聂海胜！

我是刘伯明！

我是汤洪波！

报告主席，任务已完成，我们回来啦

（敬礼！）

（转场）

我是聂海胜！

我是刘伯明！

我是汤洪波！

同学们，宇宙浩瀚美丽，令人心驰神往，珍惜时代，不负青春！

扬翼起航，强国有我！扬翼起航，强国有我！扬翼起航，强国有我！

2.场景再现，调整加工艺术化；

比如，航天员出场，站立还是坐姿？坐姿，真实，但缺乏气势。如果坐姿，要配陪同人员，增加了环节，变得拖泥带水。

3.参考资料，新华社独家专访

4.细节打磨，自然流畅有美感

比如，航天员的服装，选用哪一款；欢迎学生的手持道具，是鲜花、红旗，还是兼有？学生穿着打扮，如何青春靓丽有朝气？报告主席和勉励学子，是不同的场景，如何通过变换队形自然切换？

运动会入场式设计，全方位考核师生，绝好的综合实践课程。全员参与，全程参与，一次次训练，精益求精，同学们必定会得到长足的进步与发展。

杨春林， 杭州市优秀教师， 语文教学大赛全国一等奖。杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人， 浙江班主任网络研修团队创始人。浙大等多所高校培训讲师，国培、省培授课教师。《班主任》 《新班主任》  等媒体封面人物， 浙江省教育新闻人物，著有 《变出品牌班级》等。

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