“精英”脱贫方法论：一年学完大学课程，10天搞定线性代数，总共节省150美元学费

自从被陆老师的角色人格占领脑中的高地，我就不自觉的热爱上了学习和抱精英成功人士的大腿。但你别误会，这个抱大腿，不是你理解的用脸去蹭，不是用低三下四的人格去跪舔。而是学习精英的认知，思维，分析问题的思维模式。

作为一个打工人你得知道：凡是想靠脑子挣钱的，都得知道这人世间善恶共存。在社会上混，没点智慧很难支撑的起“打工人打工魂”这个社会主义底层建设者的角色。

所以，多多少少学点“精英脱贫的方法”是不是有助于我们个更好的建设社会主义?那也说不定。总之，学就对了，学了不一定成功，不学一定失败，甚至更失败。

学习，就是要跟随优秀的人一起进步。

今天，咱来一块了解一个【开了挂的学神级人物：Scott Young】

他是一位因为快速学习而成名的神奇人物。他用自己发明的学习方法用10天的时间搞定了线性代数，用一年的时间学完了4年麻省理工大学计算机的课程，节省了150万的大学学费。

最后，他还登上了TED的讲台，向全世界宣讲他自己的学习经验。

做完演讲不过瘾，把经验汇集成《书》卖钱，挣版税才牛逼。所以，他撰笔写了一本书名曰《如何高效学习》这本书的中文版大约10万字。

《如何高效学习》听这个书名呢，就知道这是一本学习方法的书籍，每个人都想学习，省时省力，事半功倍，可是中国教育的核心是勤奋，不走旁门左道。如果你想比别人优秀，就一定要别人更勤奋，更刻苦。但是付出比别人更多的努力，就一定能取得好成绩达到自己的目标吗？答案是不见得！

想想我们上学的时候，每天都埋头苦干。但一考试总是考不过那些平时看起来不太用功的同学。如何高效学习这本书呢，就会告诉你为什么会这样。

以前呢，我们总是觉得只要把书吃透，背书一字不落，都能够掌握里面的知识，学习除了勤奋，哪还有什么技巧呢？

但是随着慢慢的步入社会，我们深刻的感受到真正的知识不是你把书本里的每个字都背过理解，而是要把梳理的知识通过自己的理解都联系起来，形成自己的知识网。

通过这个网络可以解决一个领域的各种问题，这才是真正的学习，而要形成知识网是需要技巧的。

这本书最棒的一点就是它并不是空谈学习，而是一步步的教我们如何掌握书中学习方法。

这个方法，作者把它叫做整体性学习。它总结了整体性学习法的5大步骤：

第1步，通过大量的阅读活动获取知识。

第2步，深入思考并且理解这些知识。

第3步，运用横向思维，纵向对比等将这些知识连接起来。

第4步，通过练习发现自己掌握这些知识的盲点，发现理解的误区。

 

最后一步，就是将所掌握的知识活学活用

那么接下来，咱们详细看看这5大步骤：

先来看，学习的第一步，也就是知识的获取。

无论你学习管理运营还是产品知识，大都是要先听老师讲或者是看一些相关的书籍来获取知识，但是现在的信息来源太多了，我们每天接受了太多的垃圾信息，如何过滤掉这些垃圾信息，就是一个很重要的问题。

刷微信朋友圈微博的时候，我们要有一个方向感，带着目的去阅读这些信息，比如说你想写一篇关于时间管理的文章，那么你浏览信息的时候就只能阅读这方面的文章，其他的坚决不看，这样的话一个小时过后，你是肯定会有收获的。

而不至于刷了一天的屏幕而一无所获。作者说对我们有用的信息才能称之为知识，否则都是垃圾。这些垃圾只会消耗我们的精力，占用我们的大脑内存，对我们一点用也没有。

作者将我们所获取的信息大体分为5种，分别是随意信息，观点信息，过程信息，具体信息和抽象信息。

我们来一个一个的看：

首先，我们来看看什么是随意信息。

举个例子，你回家你妈妈让你带一些东西回来，有植物油，牛肉，盐，扫帚和一把筷子。这些就称之为随意信息，没有规律，不太好记忆。当我们学习时，如果遇到这些零零散散的小知识，大多都是随看随忘记。

那么，我们该怎么处理这类知识呢？作者给我们支了一招，叫做联想法。

你可以这样记：牛肉里流出了植物油，滴在了地上，我用扫帚把他们扫陇一段时间后，它们就变成了一个石块，我用筷子把它们夹到碗里。通过联想的方式，将随意信息串联起来，你不用管它是不是符合逻辑，越夸张越好，尽量想象成一幅画面，这样就能记的更牢固。

第二种，观点信息。

记得上小学的时候，每学习一篇课文，语文老师都会让我们概括中心思想。现在呢，我们看的很多书籍文章都讲述了很多不同的观点。我们如何获取这些观点呢？

针对这类信息，作者建议可以用快速阅读法，一般能在文章的开头结尾或者是黑体的部分就是作者的观点，如果这些观点和你的想法相同，你就可以不用细看作者的描述和论证，如果这些观点你无法理解，那就去快速的浏览一遍细节的部分。

在读一本书或者一篇文章的时候，你可以将作者的观点列一张思维导图，这样的话作者所有观点就一目了然了。

第三种，过程信息。

学习计算机操作题或者学习ps的时候，我们都会有一些教程，也就是操作步骤，你会发现这些步骤看过一遍之后，完全没有感觉和没看是一样的，怎么吸收这一类的信息呢？

这个问题，其实很好解决。那就是跟着做，边看边做。你会发现只要重复一d到两遍，你就会做了。相反的，如果你死记硬背这些过程和步骤。那么，看10遍8遍可能效果都不大。

第四种类，具体信息。

生活中你看到，听到的，闻到的就是具体信息。

比如说，有些公司要培训员工的服务礼仪，整个过程中不光要要记住动作，还要有一些用于技巧。怎么记住这类信息呢？最好的方法就是图像法。模拟想象当时的各种情景多回想几遍就记住了。

最后一种，抽象信息。

就像是数学公式，定理，生物学上的神经元蛋白质等信息，他们是很抽象的，我们看不到也摸不着。处理这一类信息的时候，可以把他们变成图片，再进一步的话，还可以声音，情感使它更具体化，拟人化。这样就更方便我们理解和记忆了。

说到这，我们来总结一下知识获取的五类信息和方法。

随意信息，我们可以用联想法来记忆，不用考虑符合符合逻辑，越夸张越好。尽量想象成一副画面。

观点信息，用快速阅读法并且配合一张思维导图来记忆。

过程信息，可以用边看边做的方式来记忆。

具体信息，我们可以通过图像法也就是模拟当时的情景来记忆。

抽象信息，我们可以把它变成图片，使这些信息具体化。

平时我们接触的知识都包含在这五类别之内，相应的类型我们可以选择相应的方法去获取和记忆。

要知道知识的获取，只是学习第一步，也是最累人的一步。但是知识到手了还不算完事，关键还要看你理解了没有。只有通过对知识进行理解，才能更好的记住。

那么，如何理解这些知识呢？

作者介绍了三种方法，分别是比喻法，内化法，图标法。

咱们，看看这三种方法， 是什么？

比喻法就是把两个不相关的事物联系到一起，但对于知识的理解，作者把比喻法提升到了一个更高的高度。他认为。比喻法是理解任何知识的一个切口，比喻能让我们拥有的新知识和我们脑中的旧知识产生一种联系和互动。让我们更容易理解一门新的知识。使用比喻法，有时很快一下子就想到了一个比喻，有时候就比较慢，可能半天都想不到一个合适的。

其实刚开始使用比喻法的时候，快和慢，好或不好都没关系。最重要的是，我们要有比喻的念头和欲望。久而久之，我们就把这种高效的学习方法刻在脑子里，形成习惯，到那时候你就会很轻松的找到贴切的比喻了。

内化法是把知识印在脑子里的一个过程。具体的做法，就是我们可以在脑子里想象一副画面，然后把声音情感等一系列你能想到的元素加入进去。

比如说，你要理解经济学中的社会必要劳动时间这个概念，这个在概念也比较抽象，官方的意思是在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

这样理解是不是比较困难呢？

那么你就可以想象一个画面，一帮人在一起生产一批零件。打工人甲，第1个完成了任务，用了一小时。其他人也陆陆续续完成了任务，用了五小时。而只有打工人乙，最后一个玩车个了任务，用了10小时。接下来老板表扬了，打工人甲并且给他发了500元的奖金。对于打工人乙，老板的觉的他效率太低，把他解雇了。

打工人甲高兴的手无足蹈，乙工人一脸委屈的哭了。这个时候，你只要想到除了最快完成的打工人甲和最慢完成的打工人乙，其他人的劳动时间就相当于社会必要劳动时间了，对于一些新知识将其图像化之后理解起来会容易得多。现在脑海里刻画了一幅画面，内化在你的记忆里，之后再将这些画像不断的重复和优化，这会使你达到一种手中无剑，心中有剑的境界。

那么，图表法又是什么意思呢？

举个例子，在年度工作的汇报上，一般员工都会用一些折线图，饼图，柱形图等等把一些抽象的数据图表化使人看起来一目了然，更容易理解。再举一个例子，现在很流行的思维导图，对于我们理解一门知识的作用也是相当大的。

很多小伙伴在写文章之前都会先画一个思维导图，然后就能顺畅的把文章写完了。利用思维导图分析一件事情的时候，你可以写出原因，措施意义，影响，对象注意点等等一系列的相关因素，看起来一目了然，对于理解一件事物的效果是相当好的。

我们来总结一下，在理解知识方面，作者给我们介绍的三种方法：比喻法，内化法和图表法。

实际上这些方法不是孤立存在的，它们之间有区别也有联系我们使用的时候可以灵活交叉使用来帮助我们更好更快的理解知识。

接着，我们再来说一说知识的拓展。

如果我们把学习一门新知识，比喻成建筑一座新城市。那么前面的步骤一和步骤二都是进行城市的内部建设。而知识的拓展这一步呢，则是建立一座城市和其他城市之间的通道，只有使水路，铁路，公路，航路畅通，才能使你建造的这座城市有更大的发展空间。

其实，知识的拓展就是用已知的知识去理解未知的，让它们进行互动产生连接。已知的知识不一定要多么精通。比如说，我们上学，所学习的语文和数学就算是两座城市了。而在你学习英语的过程中你可能会想到语文，你会发现，其实英语和语文是相通的。你可以把学习语文的方法迁移到英语学习当中再加以适当的优化，就是一套很好的英语学习法，而且还很适合你。

知识的迁移成功和关联，对于知识的理解和记忆都非常重要，你可能会说这种拓展法我知道，其实呢，你只是知道而已，真正去拓展的次数，可能一只手就能数的过来。作者说，在你每遇到一个新知识的时候，都有意识的去拓展他，最后形成一种习惯，这会使你的学习效率大大提升。

上学的时候，我们每学到一个新的知识，老师就会让我们做一些相应的练习题，这样做的目的。用老师的话，来说就是查缺补漏。其实，这种查缺补漏用当下很流行的话来说就叫有效反馈。

没有反馈和测试，你不知道哪里做的好，哪里做得不好。改进呢，也就无从说起。

在学习的过程中没有纠错就没有进步。这是不可以省略的环节。

最后，我们再来谈谈，知识的运用。

知识有什么用，这是我们从小到大都很纠结的一个问题。只有弄清楚知识有什么用，我们才有更好的动力去学习。

上学的时候，我们常常问老师：“学习有什么用?”

那时，我们得到的答案往往是：学习能让你找到一份好工作，学习能提升你的逻辑思维能力，能让你获得成功。说实话，这些都是非常模糊的答案。

工作之后，你会发现我们每个人所掌握的知识都会影响着我们每一个人的生活。首先，我们每一个人从小到大，通过不断的学习会慢慢形成我们各自不相同的知识体系。往大了大了说，它直接决定了我们看待世界的方式，思考问题的角度，解决问题的方法和对人生的态度。

比如说，在我们个人知识体系当中缺乏某些科学面试的知识就会导致我们愚昧和迷信。

往小了说呢，生活当中处处与之相关。比说，缺乏生物和化学的知识，就会造成我们的身体不健康。对基本艺术审美的缺失，就可能让一些人穿着一身名牌，但是怎么看都觉的别扭。

如果我们缺失基本的文学阅读能力，有可能看个电影或者是电视剧都看不明白。所以，知识就是力量，能帮助我们更好地看清这个世界。

学习吧，打工人！通过知识改造大脑才是开拓人生可能性的快捷方式.exe

---

温馨提示：

1.文章为有偿阅读，单篇1元即可支持，其余随心

2.特别说明：月收入低于1000禁止投币，未满18岁禁止投币！80岁以上禁止投币！